論高校思想教育的觀念創(chuàng)新-閱讀頁
2025-07-08 04:53本頁面
【正文】 可缺少的精神條件另一方面, 科學(xué)文化素質(zhì)又是提高思想道德素質(zhì)的智力基礎(chǔ), 科學(xué)的世界觀和人生觀、崇高的理想信念、高尚的道德情操、社會(huì)主義民主法制觀念總是以一定的科學(xué)文化素養(yǎng)為基礎(chǔ)的。要在著力提高人們思想道德素質(zhì)的同時(shí), 著力激發(fā)和引導(dǎo)人們努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù), 促進(jìn)人的素質(zhì)全面發(fā)展。高校思想教育工作的關(guān)鍵在于適應(yīng)世紀(jì)對(duì)人才培養(yǎng)的需求,結(jié)合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)環(huán)境, 轉(zhuǎn)變教育思想和更新觀念。思想政治工作一是要樹立大學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí), 現(xiàn)代意識(shí)主要包括時(shí)代意識(shí)、全民意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、預(yù)測(cè)意識(shí)和價(jià)值意識(shí)等五個(gè)方面二是要強(qiáng)化現(xiàn)代意識(shí), 所謂現(xiàn)代意識(shí), 是指思想教育工作要適應(yīng)當(dāng)代科技文化發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步, 使自己的教育思想、觀念、工作方式及裝備設(shè)施、隊(duì)伍建設(shè)等逐步走向現(xiàn)代化三是要形成前瞻心態(tài), 首先是思想政治工作要面對(duì)未來, 激發(fā)起大學(xué)生對(duì)未來的美好憧憬,進(jìn)而立足現(xiàn)實(shí), 為適應(yīng)未來而學(xué)習(xí)和探索其次是在現(xiàn)實(shí)思想教育工作中不僅_______在問題出現(xiàn)之后能有理有節(jié)地加以解決, 而且要超前地預(yù)測(cè)和分析大學(xué)生階段性的思想動(dòng)態(tài)及某種狀態(tài)下可能出現(xiàn)的問題, 以及時(shí)做好思想教育工作四是要擴(kuò)大開放視野, 在世界走向國(guó)際化、信息爆炸、知識(shí)激增, 當(dāng)代科技以前所未有的速度迅猛發(fā)展之際, 思想政治工作應(yīng)引導(dǎo)青年學(xué)生開闊視野和面向世界, 以迎接新的挑戰(zhàn)五是要增強(qiáng)人本意識(shí), 主要是在思想政治工作中必須進(jìn)一步注意以學(xué)生為核心, 遵循學(xué)生自身發(fā)展的客觀規(guī)律, 把思想政治工作建立在更加尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展, 不發(fā)展必然導(dǎo)致落后, 因而墨守成規(guī), 求穩(wěn)怕變與人的現(xiàn)代化素質(zhì)是格格不入的。根據(jù)馬斯洛的需要層次理解, 創(chuàng)新是青年的一種自我實(shí)現(xiàn)的需要, 是人的最高層次的需求, 是人真正意義上的“第一需要” 。事實(shí)上, 創(chuàng)新不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)完善具有重要的意義, 對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步也具有重大意義。世界各國(guó)道德教育的共同特征是思想政治教育逐步從課堂轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)生活, 從知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向社會(huì)活動(dòng), 變靜態(tài)的書本知識(shí)講解為現(xiàn)實(shí)生活道德問題的重演, 注重有關(guān)應(yīng)付現(xiàn)實(shí)問題的道德技能訓(xùn)練, 注重培養(yǎng)青少年的道德思維與實(shí)踐能力。只有在具體的生活情景中, 在深刻的情感體驗(yàn)中,才能形成責(zé)任心和義務(wù)感, 最近社會(huì)上流行的“ 體驗(yàn)教育” 就是這一方法的體現(xiàn)?？傊? 我國(guó)高校思想政治工作還存在許多問題, 必須進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人本意識(shí), 關(guān)鍵就是要把客體的全面發(fā)展和客體主觀能動(dòng)性的發(fā)揮作為思想政治工作的出發(fā)點(diǎn), 只有這樣, 高校思想政治教育工作才能收到實(shí)效, 思想教育工作才能有效地促進(jìn)大學(xué)生的健康成
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