【摘要】27871統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)起源于人類最初的統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)統(tǒng)計(jì)發(fā)展的歷史可以追溯到遠(yuǎn)古的原始社會(huì)。熟知2、統(tǒng)計(jì)理論的產(chǎn)生和發(fā)展A、國(guó)勢(shì)學(xué)派:又稱記述學(xué)派,產(chǎn)生于17世紀(jì)的德國(guó),首先使用了“統(tǒng)計(jì)學(xué)”這個(gè)名詞。(有統(tǒng)計(jì)學(xué)之名,無統(tǒng)計(jì)學(xué)之實(shí))B、政治算術(shù)學(xué)派:起源于17世紀(jì)英國(guó),,《政治算術(shù)》,可以說是統(tǒng)計(jì)學(xué)的創(chuàng)始人。(無統(tǒng)計(jì)學(xué)之名,有統(tǒng)計(jì)學(xué)之實(shí))C、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)派:產(chǎn)生于19
2024-08-24 00:43
【摘要】復(fù)習(xí)思考題答案第一章二、填空題?1、統(tǒng)計(jì)工作統(tǒng)計(jì)資料?2?3、同質(zhì)性大量性?4、總體單位?5、品質(zhì)?6、離散型?7、指標(biāo)名稱?8?9、品質(zhì)?10、可變標(biāo)志
2025-05-14 07:11
【摘要】應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院統(tǒng)計(jì)系趙春艷本課程的內(nèi)容第一章緒論第二章統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集、整理和顯示第三章統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述分析第四章參數(shù)估計(jì)第五章參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)第六章方差分析第七章非參數(shù)統(tǒng)計(jì)方法第八章時(shí)間序列分析第九章相關(guān)與回歸分析第十章統(tǒng)計(jì)指
2025-03-19 20:00
【摘要】....應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)?要求:1.獨(dú)立完成,作答時(shí)要寫明所選題型、題號(hào)2.題目要用A4大小紙張,手寫作答后將每頁(yè)紙張拍照或掃描為圖片形式3.提交方式:請(qǐng)以圖片形式打包壓縮上傳,請(qǐng)確保上傳的圖片正向顯示4.上傳文件命名為“”5.文件容量大?。翰坏贸^10MB。一
2025-07-04 22:00
【摘要】二、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共10分)1.重點(diǎn)調(diào)查中的重點(diǎn)單位是指()2.根據(jù)分組數(shù)據(jù)計(jì)算均值時(shí),利用各組數(shù)據(jù)的組中值做為代表值,使用這一代表值的假定條件是()。A.各組的權(quán)數(shù)必須相等B.各組的組中值必須相等C.各組數(shù)據(jù)在各組中均勻分布D.各組的組中值都能取整數(shù)值3.已知甲、乙兩班學(xué)生統(tǒng)
2025-07-04 04:14
【摘要】應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)練習(xí)題第一章 緒論一、填空題1.統(tǒng)計(jì)工作與統(tǒng)計(jì)學(xué)的關(guān)系是__統(tǒng)計(jì)實(shí)踐____和___統(tǒng)計(jì)理論__的關(guān)系。2.總體是由許多具有_共同性質(zhì)_的個(gè)別事物組成的整體;總體單位是__總體_的組成單位。3.統(tǒng)計(jì)單體具有3個(gè)基本特征,即__同質(zhì)性_、__變異性_、和__大量性__。4.要了解一個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量情況,總體是_企業(yè)全部產(chǎn)品__,個(gè)體是__每一件產(chǎn)品__。
2025-07-04 01:41
【摘要】+模擬題庫(kù)2套選擇題第一章統(tǒng)計(jì)學(xué)及其基本概念(孫晨凱整理)一、單項(xiàng)選擇題1.推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)研究()。(知識(shí)點(diǎn):答案:D)A.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集的方法B.?dāng)?shù)據(jù)加工處理的方法C.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示的方法D.如何根據(jù)樣本數(shù)據(jù)去推斷總體數(shù)量特征的方法2.在統(tǒng)計(jì)史上被認(rèn)為有統(tǒng)計(jì)學(xué)之
2025-01-26 03:54
【摘要】、填空題1.2.統(tǒng)計(jì)工作與統(tǒng)計(jì)學(xué)的關(guān)系是__統(tǒng)計(jì)實(shí)踐____和___統(tǒng)計(jì)理論__的關(guān)系??傮w是由許多具有_共同性質(zhì)_的個(gè)別事物組成的整體;總體單位是__總體_的組成單位。3.4.__。5.6.樣本是從__總體__中抽出來的,作為代表_這一總體_的部分單位組成的集合體。標(biāo)志是說明單體單位
2025-01-25 11:30
【摘要】綜合測(cè)試題(三)一、單項(xiàng)選擇題(共12題,每題,共計(jì)18分)1C2C3AA4D5D6C7B8D9C10D11A12D1.某班學(xué)生的年齡分別有19歲的、20歲的、21歲的和22歲的,這四種年齡數(shù)字是(C)A.指標(biāo)
2025-06-22 18:51
【摘要】《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)》習(xí)題解答第一章緒論【】指出下列變量的類型:(1)汽車銷售量;(2)產(chǎn)品等級(jí);(3)到某地出差乘坐的交通工具(汽車、輪船、飛機(jī));(4)年齡;(5)性別;(6)對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象的看法(贊成、中立、反對(duì))?!窘狻浚?)數(shù)值型變量(2)順序變量
2025-01-25 11:40
【摘要】《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)》本科第一章導(dǎo)論一、單項(xiàng)選擇題1.統(tǒng)計(jì)有三種涵義,其基礎(chǔ)是()。(1)統(tǒng)計(jì)學(xué)(2)統(tǒng)計(jì)話動(dòng)(3)統(tǒng)計(jì)方法(4)統(tǒng)計(jì)資料2.一個(gè)統(tǒng)計(jì)總體()。(1)只能有個(gè)標(biāo)志(2)只能有一個(gè)指標(biāo)(3)可以有多個(gè)標(biāo)志(4)可以有多個(gè)指標(biāo)3.若要了解某市工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備情況,則總體單位是該市()。(1)每一個(gè)工業(yè)企業(yè)
2025-07-04 02:27
【摘要】練習(xí)與思考答案第一章一、判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×二、單項(xiàng)選擇題三、簡(jiǎn)答題(略)第二章一、判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.&
2025-07-05 05:56
【摘要】《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》思考題參考答案?第一章緒論1、統(tǒng)計(jì)資料可以分為那幾種類型?舉例說明不同類型資料之間是如何轉(zhuǎn)換的?答:(1)1定量資料(離散型變量、連續(xù)型變量)、2無序分類資料(二項(xiàng)分類資料、無序多項(xiàng)分類資料)、3有序分類資料(即等級(jí)資料);(2)例如人的健康狀況可分為“非常好、較好、一般、差、非常差”5個(gè)等級(jí),應(yīng)歸為等級(jí)資料,若將該五個(gè)等級(jí)賦值為5、4、3、2、1,就可
2025-07-08 17:01
【摘要】《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》思考題參考答案第一章緒論1、統(tǒng)計(jì)資料可以分為那幾種類型?舉例說明不同類型資料之間是如何轉(zhuǎn)換的?答:(1)1定量資料(離散型變量、連續(xù)型變量)、2無序分類資料(二項(xiàng)分類資料、無序多項(xiàng)分類資料)、3有序分類資料(即等級(jí)資料);(2)例如人的健康狀況可分為“非常好、較好、一般、差、非常差”5個(gè)等級(jí),應(yīng)歸為等級(jí)資料,若
2025-01-24 18:46
【摘要】、填空(統(tǒng)計(jì)過程與統(tǒng)計(jì)結(jié)果)的關(guān)系,統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)工作之間是(統(tǒng)計(jì)理論與統(tǒng)計(jì)實(shí)踐)的關(guān)系。,賓詞配置方式有(平行設(shè)置)和(層疊設(shè)置)兩種。估計(jì)有(點(diǎn)估計(jì))和(區(qū)間估計(jì))兩種方法。,調(diào)查單位是(每臺(tái)生產(chǎn)設(shè)備),報(bào)告單位是(工業(yè)企業(yè))。(邏輯性檢查)和(計(jì)算檢查)。,分配數(shù)列可分為(品質(zhì)分配數(shù)列)和(變量數(shù)列)。(日期指
2025-01-24 19:32