【摘要】靜流弟弟迷戀音樂,不僅迷戀流行音樂.也迷戀中國古典樂器。他常常在夜里吹奏笛子,聲音清越,吹出月光。竹林、沙灘、仙鶴……升入高中以后,弟與另兩個(gè)男孩一起組成了一個(gè)“紅晴蜓”歌唱組合,我喜歡那些在晚霞中飛舞的小精靈,弟也喜歡。我們都記得捉放蜻蜓是兒時(shí)最喜歡的游戲。紅蜻蜓組合在春日夕陽中翻唱著一些小虎隊(duì)的歌曲。唱得投入而動(dòng)情。雖然只有我一個(gè)觀眾。弟說,他要考藝術(shù)院
2024-09-04 01:24
【摘要】初中現(xiàn)代文閱讀記敘文專題訓(xùn)練(附答案)(一)幸福鈴聲 ①第一次強(qiáng)烈地想和老爸通電話,是在十年前,他生日的那天。 ?、谀菚r(shí)候,我還在南方讀書,交了學(xué)費(fèi),家里已無力支付我的生活費(fèi),日常開支基本上依賴學(xué)校的特困生補(bǔ)助和一些微薄的獎(jiǎng)學(xué)金。我穿的衣服,是我姐姐們的衣服改制而成的;鞋子,是母親在燈下一針針做好的;蓋的被子,是父親借了親戚家的棉花,一天一夜時(shí)間親手彈的…… ?、蹖W(xué)
2025-07-04 12:31
【摘要】初中現(xiàn)代文閱讀記敘文專題訓(xùn)練(附答案)(一)幸福鈴聲 ?、俚谝淮螐?qiáng)烈地想和老爸通電話,是在十年前,他生日的那天?! 、谀菚r(shí)候,我還在南方讀書,交了學(xué)費(fèi),家里已無力支付我的生活費(fèi),日常開支基本上依賴學(xué)校的特困生補(bǔ)助和一些微薄的獎(jiǎng)學(xué)金。我穿的衣服,是我姐姐們的衣服改制而成的;鞋子,是母親在燈下一針針做好的;蓋的被子,是父親借了親戚家的棉花,一天一夜時(shí)間親手彈的…… ?、蹖W(xué)
【摘要】閱讀理解類別表達(dá)方式內(nèi)容思路要素目的記敘文記敘和描寫寫人、記事、繪景、狀物見、聞、議感人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果使人有所感說明文說明事物、事理、科學(xué)性現(xiàn)象本質(zhì)說明特征、順序、方法有所知議論文議論見解、主張、理論性提出問題分析問題解決問題論點(diǎn)論據(jù)論
2025-07-08 06:48
【摘要】....良心①父親因腹痛難忍進(jìn)醫(yī)院急診,B超顯示是急性闌尾炎,腸腔上還有一個(gè)直徑4厘米的不明包塊,醫(yī)生懷疑這個(gè)包塊是癌。“如果在闌尾手術(shù)中病人因其他病灶的影響而死在手術(shù)臺(tái)上,本院不承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。同意的話,請(qǐng)你們?cè)谑中g(shù)單上簽字?!雹凇澳銈儭笔侵复蟾绾臀?。醫(yī)生的話讓大哥的臉“刷”地變白
2025-07-09 17:16
【摘要】一、雨夜的燈光(沈陽14年中考題)①八歲那年,我跟著父親趕集賣黃豆。黃豆并不好賣,直到下午,父親才賣出去十幾斤。②開始散集了,集市上的人少了許多。天邊的云越來越多,間或還會(huì)響起一記驚雷。我扯著父親的衣角,催促道:“爸,快要下雨了,我們趕緊回家吧!”③雨落下來,父親把蛇皮袋扎好,架上自行車,帶我到一個(gè)屋檐下避雨。我們倆眼巴巴地看著大雨傾盆而下,不知何時(shí)才能回家。?④
2025-07-13 09:20
【摘要】老曾課堂第七講:記敘文閱讀之記敘順序及作用記敘文的六要素:一般指時(shí)間,地點(diǎn),人物,事情的起因,經(jīng)過,結(jié)果。記敘的順序有三種:順敘、倒敘、插敘。一、順敘及其作用:按事情發(fā)生——發(fā)展——結(jié)局的順序?qū)憽??順敘的作用:1、敘事有頭有尾,條理清晰;2、讀起來脈絡(luò)清楚,印象深刻。二、倒敘及其作用:先寫結(jié)果或把事情發(fā)展過程中的某一突出情節(jié)提到前面來寫,然后從頭來記敘。
2024-08-24 17:30
【摘要】第一篇:記敘文寫作訓(xùn)練 記敘文寫作訓(xùn)練之一(真情實(shí)感作文) 張灣一中張秀榮 1.作文中說自己想說的話 2.作文中說話要真實(shí)實(shí)在教材分析: 重點(diǎn):目標(biāo)1、2 難點(diǎn):目標(biāo)1、2 教具:多媒體...
2024-10-21 13:21
【摘要】記敘文開頭訓(xùn)練導(dǎo)語文章的開頭,是一篇文章的臉面,這張臉孔是否漂亮,直接關(guān)系到讀者對(duì)整篇文章閱讀的興趣。那么,怎樣才能寫出美麗的“鳳頭”來呢?文無定法,開頭無固定的格式,衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè),那就是看它是不是文章的有機(jī)組成部分,能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù),能否吸引讀者讀下去。縱覽五彩繽紛的開頭,我們就能從中尋找出一些規(guī)律來。
2024-08-20 14:07
【摘要】記敘文閱讀記敘順序要理清學(xué)習(xí)目標(biāo):1能掌握每種記敘順序及作用。2根據(jù)不同文段分析記敘順序及作用。常見的記敘順序?順敘?倒敘?插敘?補(bǔ)敘一、順敘即按照事情發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的先后順序來寫。作用:敘事有頭有尾,條理清晰,印象深刻?!蹲詈笠徽n》是按小弗朗士
2024-08-26 11:00
【摘要】記敘文閱讀試題(二)有一個(gè)地方叫北溪戴冠青①有一個(gè)地方叫北溪。②北溪是中國的魅力鄉(xiāng)村。③北溪因溪而得名,一條溪從山上直掛下來,蜿蜒曲折,穿村而過,使小山村顯得分外靈動(dòng)。我們?nèi)サ臅r(shí)候恰逢冬季枯水期,溪里幾乎沒有水,干涸的溪床上裸露著一塊塊粗礪的溪石。但是我發(fā)現(xiàn)有幾股涓涓的細(xì)流在亂石間頑強(qiáng)地流著,它們小心翼翼地尋找著石縫,柔柔地穿梭著,柔柔地流淌著。沒有拍岸的濤聲,也沒有叮咚的泉
2024-08-24 16:22
【摘要】1記敘文閱讀專題[.方法指導(dǎo)]:一、記敘文的概念:記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。中學(xué)階段,為了教學(xué)的方便,常常把消息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、小說等,都劃歸到記敘文教學(xué)中。二、記敘文的分類:從寫作內(nèi)容與方式看,可分為兩類:簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。從寫作對(duì)象的不同,可分為四類:1.寫人的
2024-11-25 17:24
【摘要】記敘文課外閱讀21第四方陣閱讀操練[記敘文閱讀]“精彩極了”和“糟糕透了”記得七八歲時(shí),我寫了一首詩。母親一念完那首詩,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!”她摟住我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意洋洋,點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。她高興得再次擁抱了我。整個(gè)下
2024-09-11 07:07
【摘要】.....中考記敘文閱讀指導(dǎo)【考點(diǎn)綜述】所謂記敘文,是以敘述表達(dá)方式為主,描寫、抒情、說明和議論表達(dá)方式為輔,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。它以“記敘”為經(jīng),“描寫、議論、抒情、說明”為緯?!坝洈ⅰ背尸F(xiàn)事件的來龍去脈;
2025-07-13 23:58
【摘要】.....文章線索教學(xué)目標(biāo):了解文章線索特點(diǎn),掌握其作用教學(xué)重難點(diǎn):1掌握文章線索作用2掌握關(guān)于文章線索題型的解題方法。時(shí)間:兩課時(shí)教學(xué)過程:一記敘文中的線索1、線索:(1)以人物為線(2)
2025-04-10 03:49