【摘要】公平正義的價值教學目標視頻——熊出沒之分年糕觀看視頻,說一說你對公平有了怎樣的認識??理解公平的內涵,體會公平的價值,增強公平觀念;?體會正義的價值,增強是非觀念,培養(yǎng)正義感。教學目標1、公平的含義、內涵及具體要求:(1)含義:公平通常指人們基于一定標準或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或
2025-07-05 17:09
【摘要】公平正義的價值第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義目錄1探究性學習教學方式的總體構架234探究性學習教學方式的教學效果探究性學習教學方式的總結與反思探究性學習教學方式的具體方法Part章節(jié)01道德法治探究學習社會
2025-07-06 05:39
【摘要】第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第2課時公平正義的守護知識點一堅守公平1.公平從美好的愿望轉化為現(xiàn)實,離不開我們每個人的___________和__________,需要我們在生活中_______公平,______公平。2.面對利益沖突,我們要站在_______的立場,學會______,以
2025-07-06 03:49
【摘要】第八課維護公平正義第一框公平正義的價值古時候,一位父親臨終前,要把四錠等重的黃金分給三個兒子。三個兒子的情況是:大兒子精明能干,為賺取這四錠黃金出力最多;二兒子能力一般,但很有孝心,父親生病時端茶送藥,最得父親喜愛;三兒子身殘體弱,為人善良,父親最擔心他以后的生計。?假如你是這位父親,你會怎樣分配這四錠黃金??結合“分
2025-06-27 05:35
【摘要】導入新課第八課維護公平正義第四單元崇尚法治精神第1課時公平正義的價值【學習目標】知識目標:知道公平的含義,理解公平對個人和社會的作用,知道正義的內涵和維護正義對社會的重要意義。能力目標:學會守護正義的方法,能夠在生活中以自己的勇氣和智慧維護正義。提高對公平與不公平現(xiàn)象的獨立判斷能力,與別人公平合作的能力。提高正確對待正義、
2025-07-03 16:29
【摘要】導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第1課時公平正義的價值據(jù)說,在古羅馬軍隊中,士兵每天定量得到一塊面包充當全天的口糧。一開始,切割面包與分配面包的任務是由長官一人擔任,于是長官往往切割下最大的一塊留給自己,然后按關系親疏決定切割下面包的大小進行分配。由于分配不公平造成
2025-07-06 03:38
【摘要】第八課 維護公平正義公平正義的價值山上有座小廟,廟里有個小和尚。他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚,?生活過得安穩(wěn)自在。不久后,來了個瘦和尚。他一到廟里,就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水,瘦和尚心想一個人去挑水太吃虧了,便要小和尚和他一起去抬水,兩個人只能抬一只水桶,而且水桶必須放在扁擔的中央,兩人才心安理得。這樣總算還有水喝。后來,又來了個
2025-07-05 17:12
2025-06-30 12:08
【摘要】第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第1課時公平正義的價值知識點一認識公平1.公平通常指人們基于一定_______或_______,處理事情_________、___________的態(tài)度或行為方式。2.公平有著豐富的內涵,包括_____公平、_____公平、_____公平等。3.公平是
【摘要】第一篇:第八課維護公平正義教案 一、教學目標: 知識目標:通過本課的學習,使學生了解維護公平正義的重要性。公平正義聽起來似乎很抽象,但實際上與我們的現(xiàn)實生活密切相關。大到社會的和諧穩(wěn)定,小到個人的...
2024-11-09 22:38
【摘要】熱點專題訓練(四)崇尚法治,追求公平正義【熱點材料】材料一網(wǎng)民賴某在百度流光貼吧發(fā)布信息稱,“某市公安局下發(fā)通知,3輛載有12個亡命之徒的車已到某縣,車上帶有兇器,請大家保障自身安全,不要去人群聚集地。請你為你的朋友和家人轉發(fā)吧!”此信息引發(fā)多名網(wǎng)民求證和恐慌。經(jīng)當?shù)毓矙C關核實,該信息系謠言。目前,
2025-07-05 17:08
【摘要】漫畫《付出不回報》(1)漫畫反映了我國當前社會存在的一種什么現(xiàn)象?我們要堅守公平,守護正義反映了我國分配領域存在的丌公平現(xiàn)象。防線思考捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線是什么?最后司法個人個人制度公正司法公平立場原則立
2025-07-05 20:08