【摘要】15.誡子書導入新課蜀相杜甫(唐)三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。教學目標,熟讀成誦。。。教學重點。。:志、學、才三者之間的關系。。教學難點引導學生理解“儉以養(yǎng)德”與“靜”的關系。語文人民教育七年級上積累生字新詞
2025-07-05 14:26
【摘要】15.誡子書導入新課諸葛亮是在54歲的時候逝世的,在逝世前他曾經(jīng)對他五歲的兒子說過一段話,這段話后來一直被諸葛家族奉為祖訓,可見他對諸葛子孫有著多么深遠的影響。今天我們就來學習這段話(板書:誡子書),相信大家也一定受益匪淺。朗讀停頓夫∕君子∕之行,靜∕以修身,儉∕以養(yǎng)德,非∕淡泊∕無以∕
2025-06-30 19:29
【摘要】單元總結提升(四)1.給下列加點字注音。殉.職()狹隘.()熱忱.()純粹.()祖輩.()薰.衣草()干涸.()坍.塌()呼嘯.()縫隙
2025-07-05 19:19
【摘要】第16課誡子書字詞盤點課文全解作家作品寫作背景主題思想課文結構1.讀生字誡.子書(jiè)淫.慢(yín)險躁.(zào)2.古今異義詞①淫慢.則不能勵精(古義:懈怠今義:遲緩,速度低)②險
2025-07-05 15:24
2025-07-05 15:21
【摘要】12紀念白求恩◎認一認產(chǎn)—產(chǎn)黨—黨歲—歲幫—幫職—職業(yè)—業(yè)義—義寧—寧線—線聯(lián)—聯(lián)晉—晉邊—邊醫(yī)—醫(yī)療—療術—術異—異遷—遷踐—踐戰(zhàn)爭—戰(zhàn)爭動機—動機國際—國際擁護—擁護
2025-07-01 21:35
2025-06-27 02:55
【摘要】出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。學習目標1、讀準字音,熟讀成誦。2、注意詞語的積累和文句的翻譯與理解。3、理解文中深刻的人生道理和父對子的殷殷期望。諸葛亮(181—234),字孔明,瑯琊陽都(今山東省沂水縣)人,三國時期著名的政治家、軍事
2025-06-28 03:04
【摘要】單元總結提升(一)1.給下列加點字注音。朗潤.()醞釀..()應和.()黃暈.()著.落()鑲.邊()?。w()貯.
2025-07-11 22:42
【摘要】單元總結提升(五)1.給下列加點字注音。污澀.()憂郁.()慫恿..()蜷.伏()魁.梧()懲.戒()乞丐.()紅綾.()凝.望(
2025-07-01 12:35
【摘要】單元總結提升(二)1.給下列加點字注音。癱.瘓()仿膳.()侍.弄()整宿.()散.步()煎熬.()霎.時()
2025-07-01 12:30
【摘要】單元總結提升(六)1.給下列加點字注音。稱.職()妥當.()呈.報()圈.定()精致.()駭.人聽聞()附和.()拾.取()稱.贊(
2025-07-01 12:34
【摘要】七年級語文教學課件第十五課誡子書教學目標,識記并積累文中的文言實詞和虛詞。,體會作者感情,賞析精彩妙點。,提升自己的品德修養(yǎng)。?把握文章主旨,體會作者感情,賞析精彩妙點。教學重難點?“丞相名垂汗簡青,書臺猶在誰復登”“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”……千古良相諸葛亮不但是陸游
2025-07-04 19:47
【摘要】13植樹的牧羊人◎認一認觀—觀難—難進—進際—際莊—莊棟—棟攔—攔獨—獨顯—顯舊—舊煙—煙鐵—鐵養(yǎng)—養(yǎng)種—種廢棄—廢棄確實—確實饑餓—饑餓選擇—選擇應徵—應征響聲—響聲◎讀一讀
2025-07-06 06:49
2025-06-28 02:45