七年級歷史下冊第三單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展導(dǎo)學(xué)課件新人教版-閱讀頁

【摘要】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點了解鄭成功收復(fù)臺灣的時間和

2025-07-05 21:46

第18課-統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展-閱讀頁

【摘要】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展定都清朝統(tǒng)治者以北京為都城，清軍隨后南下，消滅了明朝政權(quán)殘余勢力和各地反清力量，逐漸建立起對全國的統(tǒng)治。明朝末期，荷蘭殖民者趁明朝國勢衰敗之機(jī)，出兵侵占了我國寶島臺灣，在臺灣實行殖民統(tǒng)治。1624年，荷蘭侵占我國臺灣，修筑臺灣城和赤嵌樓兩個要塞。明

2024-09-04 00:42

統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展-閱讀頁

【摘要】?遼闊的疆域，多樣的民族，統(tǒng)治者為鞏固多民族國家會采取哪些措施？1、明朝為什么要大修長城？2、康熙皇帝經(jīng)過長城時發(fā)出了怎樣的感嘆？康熙皇帝經(jīng)過長城時做詩：“形勝固難憑，在德不在險”預(yù)示著他對少數(shù)民族實行什么樣的政策？明朝以防為主，采取比較被動的防御政策。（修長城以防北邊少數(shù)民族南下

2024-09-03 20:41

統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展-閱讀頁

【摘要】1、你們能用哪些詞來形容長城?3、你認(rèn)為明朝統(tǒng)治者出于何目的修建長城?加固邊防抵御長城以北少數(shù)民族對明朝的侵?jǐn)_2、在今天長城內(nèi)外均屬于哪些地區(qū)?是否是我國的領(lǐng)土?康熙皇帝康熙帝1、你們是否了解康熙皇帝？2、康熙是如何評價長城的

2025-01-20 14:09

18統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展課件-閱讀頁

【摘要】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展一.清朝對全國的統(tǒng)治二.鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣的建制三.清廷對西藏地區(qū)的有效管轄四、鞏固西北邊疆五、清朝的疆域一、清朝對全國的統(tǒng)治自主學(xué)習(xí)提綱清朝對全國的統(tǒng)治方針有哪些？二、鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣的建制自主

2024-12-11 01:00

第18課---統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展-閱讀頁

【摘要】第三單元第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展（案例一）博明學(xué)校七年級歷史備課組坪山區(qū)博明學(xué)校？？，并帶領(lǐng)清兵入關(guān)？一、清朝對全國的統(tǒng)治清朝統(tǒng)治者是怎樣建立起對全國的統(tǒng)治的？清朝統(tǒng)治者進(jìn)入北京后，以北京為都城。清軍隨后南下，消滅了明

2024-09-03 23:49

第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展-閱讀頁

【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展平定準(zhǔn)噶爾圖卷御制平定準(zhǔn)噶爾勒銘伊犁之碑蘇公塔平定回部得勝圖清軍為什么能取得平定大小和卓叛亂的勝利?1.大小和卓的分裂活動，殘殺虐待維吾爾族人民，喪失民心，違背歷史發(fā)展趨勢，維

2025-08-04 08:29

七年級歷史下冊第三單元明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展測評新人教版-閱讀頁

【摘要】第三單元測評(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。下列各題給出的四個選項中,只有一項符合題意)()2.“讀書人,最不齊,爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道,變做了欺人技。三句承題,兩句破題,擺尾搖頭,便道是圣門高弟。??就教他騙

2024-12-05 00:15

清朝統(tǒng)一多民族國家的鞏固-閱讀頁

【摘要】第1課順治皇帝像（清世祖）順治會見五世達(dá)賴金瓶掣簽冊封金冊從唐朝到清朝，西藏地區(qū)同中央的關(guān)系有什么變化？答：1、唐朝時期，A、文成公主入藏。B、金成公主入藏，C、唐蕃會盟，合同為一家。2、元朝宣政院管理吐蕃事務(wù)。3、清朝順治和康熙兩

2024-12-01 05:21

第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展-閱讀頁

【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展55中學(xué)趙黎教學(xué)活動標(biāo)題：第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展所屬學(xué)科或活動領(lǐng)域：歷史適于的年級：七年級下冊一、教材分析：本課選自北京師范大學(xué)出版社的初中歷史教材七年級下冊本單元的主題是明清帝國的繁盛與近代前夜的危機(jī)本課重點：平定準(zhǔn)噶爾部貴族和大小和卓的叛亂，設(shè)置駐藏大臣和伊犁將軍，多倫會盟和修建避暑山莊

2025-08-11 17:10

清朝統(tǒng)一多民族國家的鞏固-閱讀頁

【摘要】第1課順治皇帝像（清世祖）順治會見五世達(dá)賴金瓶掣簽冊封金冊從唐朝到清朝，西藏地區(qū)同中央的關(guān)系有什么變化？答：1、唐朝時期，A、文成公主入藏。B、金成公主入藏，C、唐蕃會盟，合同為一家。2、元朝宣政院管理吐蕃事務(wù)。3、清朝順治和康熙兩

2024-11-29 05:57

第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固-閱讀頁

【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固——對內(nèi)角度一.加強(qiáng)對西藏的管理二.加強(qiáng)對新疆的管轄三.清朝的疆域回憶：西藏自古就是中國領(lǐng)土的證據(jù)有哪些？回顧歷史唐朝閻立本的《步輦圖》松贊干布與唐文成公主聯(lián)姻圖

2025-08-04 08:41

七年級歷史清朝統(tǒng)一多民族國家的鞏固-閱讀頁

【摘要】第1課學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)知識：冊封達(dá)賴、班禪的制度，設(shè)置駐藏大臣。粉碎回部反動貴族大、小和卓的叛亂，設(shè)置伊犁將軍。土爾扈特重返祖國及清政府的妥善安置。清朝的疆域。思想教育：，同割據(jù)、叛亂勢力進(jìn)行斗爭，加強(qiáng)了對蒙古、新疆、西藏等邊疆地區(qū)的管轄，使統(tǒng)一的多民族國家得到了進(jìn)一步鞏固；土爾扈特的重返祖國，為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝篇章。

2024-12-02 00:41

第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固-閱讀頁

【摘要】第一篇：第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 第9課秦統(tǒng)一中國 0 1知識管理知識點1秦滅六國 秦國經(jīng)過________，實力超過東方六...

2024-11-09 12:03

統(tǒng)一的多民族國家鞏固和發(fā)展-閱讀頁

【摘要】回族哈尼族蒙古族?大家剛才看到的風(fēng)光有什么共同的特點？?明、清在處理民族關(guān)系上各是怎樣的？統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展？，有什么特點？它是統(tǒng)治者避暑、圍獵的場所，更是他們實行“懷柔”的民族政策、籠絡(luò)少數(shù)民族首領(lǐng)的場所，有濃厚的政治色彩。這些寺廟的建筑風(fēng)格有什么特點？“明修長城清修廟”“

2024-11-29 09:57

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展習(xí)題(已改無錯字)

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展習(xí)題-資料下載頁

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展習(xí)題(參考版)

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展習(xí)題-文庫吧資料

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