【摘要】我喜愛的書我喜愛的書書在我們的生活當中隨處可見你知道書籍的外衣是什么?它的結(jié)構(gòu)又是什么??封面書脊護封封底你知道書的封面有哪些作用嗎?你還知道書的封面應該有哪些必備的信息嗎??保護書芯傳遞信息審美感受書名作者內(nèi)容出版社封面設計的表現(xiàn)形式很多,通常運用文字、繪畫、攝影、圖案等作
2025-07-04 05:11
【摘要】第2課以形寫神人物畫韓熙載夜宴圖(局部)中國畫五代顧閎中認識了解以形寫神是中國人物畫藝術(shù)表現(xiàn)最突出的特征。中國傳統(tǒng)的人物畫,不拘泥于對外形和環(huán)境逼真的模仿,把揭示人物內(nèi)在的精神氣質(zhì)作為最高的藝術(shù)境界。從神情、姿態(tài)、線條、色彩、人物之間的呼
2025-07-03 02:47
【摘要】-封封面面設設計計我喜愛的書我喜愛的書你去書店買書、圖書館借書時,首先注意書你去書店買書、圖書館借書時,首先注意書的什么?為什么?的什么?為什么?觀察收集的書籍封面,他們各有什么特點?觀察收集的書籍封面,他們各有什么特點?你喜歡哪本書?為什么?你喜歡哪本書?為什么?說一說由此可見:一本書不僅僅有好看的內(nèi)容由此可見:一本書不僅僅有好看的內(nèi)容,
2025-07-01 18:10
【摘要】第一課中國工藝美術(shù)-彩陶文明之光人類從遠古走來,在大自然的風風雨雨中歷練成長。我們的祖先從打磨石器、鉆木取火開始,步履艱難地走出漫漫長夜,迎來人類文明的曙光。彩陶的制作過程1、捏塑法將泥料用手捏塑成型。2、泥條盤筑法通過泥條來構(gòu)
2025-07-04 19:02
【摘要】第5課學習活動:一、鞏固本課所學知識點(小組合作探究急速搶答);二、展示評價(1、拓印自己所刻的名章、閑章、肖形章;2、對照課本中的印章,在小組內(nèi)討論探究“如何使自己的印章更加符合篆刻章法的要求”——平正端莊、對比統(tǒng)一、呼應顧盼)??∏淝宕鷧遣T()()
2025-07-05 20:26
【摘要】變廢為寶因材施教裝飾畫制作教學目標1、知識:認識和理解裝飾畫形式和獨特的材料帶來的裝飾美感。2、能力:運用自己收集的廢舊材料,以拼貼的形式進行裝飾畫創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。3、思想:讓學生懂得變廢為寶的道理,培養(yǎng)學生之間團結(jié)協(xié)作精神,體驗創(chuàng)作的創(chuàng)新能力。重點難點重點:根據(jù)各種廢舊材料
2025-07-03 08:07
【摘要】2022年度超能制作小黃人金手獎儀式第一環(huán)節(jié)主辦方致辭1.能夠利用材料的質(zhì)感、肌理、形狀和色彩,以及材料蘊含的社會信息進行造型表現(xiàn),并在創(chuàng)作表現(xiàn)活動過程中運用已學的美術(shù)知識。2.在生活中,做到正確地處理廢棄物,樹立廢物利用的生態(tài)環(huán)保意識?;顒幽康膬x式第二環(huán)節(jié)主持人主題講解變廢為寶變廢為寶欣賞欣賞“遺留的寶貝遺留的寶貝”儀式第三環(huán)節(jié)
2025-06-29 15:22
【摘要】以形寫神教學目標1、通過本節(jié)課的教學,使學生了解中國畫的分類。2、使學生感受到中國畫的美和中國文化的博大精深。培養(yǎng)高尚的情操和歡快的心情。3、使學生在思想上獲得教益的同時,審美能力得到提高。?教學重點:指導學生欣賞、分析作品內(nèi)容。?教學難點:?
2025-07-04 08:22
【摘要】畫故事
2025-06-29 15:21
【摘要】遠古的呼喚教學目標?1對原始社會的印象?2原始藝術(shù)的元素(色彩,圖案)?3制作一個具有原始風情的面具。比較遠古時代的面具、服飾特點面具特征:面目猙獰、可怕、神秘,有保護威懾作用,也有裝飾性。?服飾特征:色彩豐富,對比明顯,個性夸張,材料運用廣
2025-07-01 12:28
【摘要】美術(shù)作品概覽教學目的123知道不同時代的著名建筑物欣賞建筑物領會古人建筑理念了解我國建筑發(fā)展歷史中國歷代建筑發(fā)展歷程史前夏商周秦漢魏晉南北朝隋唐五代宋元明清現(xiàn)代1北方穴居半穴居建筑2南方干欄式建筑1長城2阿房
2025-07-04 05:16
【摘要】從巫師的剪影聯(lián)想他的形象是怎樣的?他的哪些部位可能佩戴了飾品?面具視覺感受:神秘、猙獰、肅穆、夸張。目的:巫術(shù),消除內(nèi)心恐懼,對強者的崇拜,對動物的模仿,利于生存、利于繁衍。造型特點視覺感受:輕盈華麗神秘威嚴目的:護體靈物崇拜榮譽裝飾
【摘要】中國傳統(tǒng)山水畫,強調(diào)面對大自然的想象活動,追求詩的意境,創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫家以筆情墨趣營造可游、可居的圖畫,追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間,抒發(fā)對生活的真切感悟。●縱觀畫面全篇,畫家的視角是靜止的還是游動的?●你能通過線條想象畫家作畫時的情緒,通過水墨想象色彩嗎
2025-07-03 02:44
【摘要】第一課時顧愷之《洛神賦圖》踏歌圖宋代馬遠早春圖宋代郭熙關山行旅圖關仝山溪待渡圖關仝匡廬圖荊浩山水圖冊之一王時敏清明上河圖宋代張擇端
2025-07-03 02:42
【摘要】目錄封底封面書脊認識封面二、封面設計所具備的要素:文字圖形色彩是必不可少的內(nèi)容,包括書名、著作者名和出版社名。字體的選擇要有利于表現(xiàn)書的主題。1、文字是與該書內(nèi)容有關的圖案形象,是對書籍內(nèi)容的濃縮。2、圖形圖形可以運用抽象、具象、手繪、攝影等方式來呈現(xiàn)。抽象具象手繪攝影3、色彩要有利