光的直線傳播(同名18199)-閱讀頁(yè)
2025-07-03 19:25本頁(yè)面
【正文】 C項(xiàng)是對(duì)的。答案：C4．小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是( )。答案：B5．太陽(yáng)光透過(guò)茂密的森林在地面上形成的光斑是圓形的，這一現(xiàn)象表明( )。答案：BCD6．光在某種透明物質(zhì)中的傳播速度應(yīng)該( )。綜上分析選C。月球與地球之間相距38萬(wàn)千米，在地面上向月球發(fā)射一束激光，地面接收到光返回的信號(hào)，共經(jīng)歷了________秒。光速c＝3108 m/s，t＝8分20秒＝500秒太陽(yáng)與地球的距離：s＝ct＝3108 m/s500 s＝1011 m月球與地球之間的距離：s′＝38萬(wàn)千米＝108 m光從地球到月球再返回來(lái)所傳播的距離是2s′＝108 m共經(jīng)歷的時(shí)間：t′＝＝＝ s答案：1011 規(guī)律總結(jié)：本身發(fā)光的物體叫光源。如月亮、鏡子等。[說(shuō)明]如果介質(zhì)的種類發(fā)生了變化，或者是介質(zhì)密度發(fā)生了變化，光在里面?zhèn)鞑r(shí)，都不會(huì)沿直線傳播。在我們的生活中很多地方都利用了光沿直線傳播的原理，如：排隊(duì)、激光準(zhǔn)直等。日常生活中的日食、月食和小孔成像等都可以用光的直線傳播來(lái)解釋。[說(shuō)明]光在其他介質(zhì)中的速度都比真空中的傳播速度小。光在水中的傳播速度大約為真空中光速度的，在玻璃中的傳播速度大約為真空中光速的。[注意]光年是一個(gè)長(zhǎng)度單位而不是時(shí)間或速度的單位。2．探究光的直線傳播的條件條件：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。3．光的直線傳播應(yīng)用光的直線傳播現(xiàn)象：影、激光準(zhǔn)直、日食、月食、小孔成像小孔成像的成像特點(diǎn)：倒立的實(shí)像二、光的傳播速度光速：c＝3108 m/s利用光的直線傳播知識(shí)測(cè)出學(xué)校旗桿的高度利用陽(yáng)光下的影子參考答案：太陽(yáng)的光線是平行的AB∥DE又B、C、E、F在一條直線上∠ABC＝∠DEF人與旗桿是垂直于地面的∠ACB＝∠DFE△ABC∽△DEF所以＝即DF＝因?yàn)橥瑢W(xué)的身高AC和她的影長(zhǎng)BC及同一時(shí)刻旗桿的影長(zhǎng)EF均可測(cè)量得出，所以代入測(cè)量數(shù)據(jù)即可求出旗桿DF的高度。但經(jīng)過(guò)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生學(xué)過(guò)的《自然常識(shí)》和生活經(jīng)驗(yàn)使他們對(duì)“光沿直線傳播”已經(jīng)有了豐富的感性認(rèn)識(shí)，所以提出課題：光的傳播路徑和提出猜想：光沿直線傳播，必定會(huì)降低學(xué)生主動(dòng)探究的興趣和積極性。使學(xué)生的思維由“我早就知道光是沿直線傳播”拓展到“難道光沿直線傳播還有問題嗎？”，從而激發(fā)學(xué)生好奇心，使學(xué)生主動(dòng)積極地參與探究。因此，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，既要研究如何貫徹二期課改“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，還要研究在遇到講授性的知識(shí)時(shí)如何辯證地運(yùn)用教學(xué)方法，使傳統(tǒng)優(yōu)秀的教學(xué)方法融入現(xiàn)代教學(xué)理念中。發(fā)出的光束要求亮度高且均勻，在實(shí)驗(yàn)空間內(nèi)，光束的發(fā)散小。當(dāng)然還要求光源的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，價(jià)格低廉。現(xiàn)介紹一例自制此種光源的方法。材料：“ V A”小燈泡1只，裝針劑藥水的小玻璃瓶(或一小段直徑約6 mm左右的有機(jī)玻璃棒)，五號(hào)電池3節(jié)，微型開關(guān)1只，導(dǎo)線，厚紙板或薄金屬板，彈性金屬片或小彈簧等。將一個(gè)點(diǎn)光源放在相當(dāng)于柱面透鏡的焦面位置(位于柱面透鏡的一個(gè)圓柱面上)，透鏡會(huì)把光束沿徑向變成平行光(即光束被展寬了)，但軸向則不變。將小燈泡、開關(guān)、電池用導(dǎo)線連接組成電路。將柱面透鏡、燈泡及電池、電路等安裝到盒內(nèi)，如圖所示。制成的光源亮度與線性基本上能滿足實(shí)驗(yàn)中的要求，所需材料簡(jiǎn)單易得，制作方法也簡(jiǎn)單，不受交流電源限制。還可以在外殼的側(cè)面加一個(gè)夾子，將光源夾在支架或光路板上，實(shí)驗(yàn)時(shí)更穩(wěn)定、更方便。外殼的一端對(duì)應(yīng)開3個(gè)窄縫，就制成了一個(gè)有三束平行光的光源，做透鏡成像等實(shí)驗(yàn)十分方便，如圖所示。
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