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小學安全應急預案大全-閱讀頁

2024-11-26 00:06本頁面
  

【正文】 年級 三 班→ 二 年級 二 班→ 二 年級 一 班 三年級 三 班→三年級 二 班→三年級 一 班 五 年級二班→ 五 年級三班→ 五 年級 二 班 五 年級 一 班→六年級 五 班→六年級四班 教學樓 北 樓梯疏散順序(跑步進行) 一 年級三班→ 一 年級四班→ 一 年級一班 四 年級 五 班→ 四 年級 四 班→ 四 年級 三 班 五年級 五 班→ 四 年級 一 班→四年級 二 班 六 年級 三 班→ 六 年級二班→六年級一班 辦公樓樓梯疏散順序(跑步進行) 一年級 四 班→二年級五班→ 二 年級 四 班 一 年級五班→ 三 年級 四 班→三年級五班 (6).集合方式為課間操隊形。下樓梯時 下班老師 在隊伍前, 班主任 在隊伍尾。疏散時,無險情的樓層要讓有險情的樓層先疏散。到達疏散集中地后要立即清點人數(shù),并將缺到人員的大概位置告知 學校負責人和 消防搶救隊負責人。 ,所在老師要馬上報告學校領導,學校領導接報后,立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。 ,并派專人護送、照顧,直到受傷學生監(jiān)護人趕到為止。 六、注意事項 ,教育學生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠,防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。 , 教室前后門 要打開,一旦發(fā)生擁擠 踩踏或者火災等事故,便于學生及時有效的疏散。 、課間操、中午和下午放學等時段,分班通過樓道,每層樓道必須 有值班 教師維持秩序。 二、報告程序 。 三、處置措施 ,第一知情人立即報告學校校長,應急小分隊人員立即趕赴現(xiàn)場搶救受傷人 員。 區(qū)教育局 。將受傷人員送到區(qū)醫(yī)院進行救治、并隨即通知受傷人員的父母。 ,為堪測現(xiàn)場、確定事故原因提供依據(jù)。 、亡學生父母及親友的接待工作和解釋工作。 ,應把疏散學生放在首位。 :學生疏散時要以有序迅速為原則 (不帶書包、不拖時間 );各下班教師應在最后離開危險區(qū)域;由班主任組織有序進行,按照疏散的順序進行疏散,疏散時,無險情的樓層要讓有險情的樓層先疏散。 :確保樓梯口的暢通。 :發(fā)生事故后,傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救,不提倡在警報解除前進入倒塌現(xiàn)場進行搶救,而應在專業(yè)搶救人員的指揮下進行;傷病人員臨時聚焦點為籃球場,臨時求助人員由 如有媒體采訪,必須請示學校和 區(qū)教育局 同意,未經(jīng)同意,任何教職工 不得接受采訪,以避免報到失實。 一、案制訂依據(jù)的原則 1.教育性原則。④教育學生不乘坐“三無”、超載車輛。堅持預防為主,防患于未然;一旦出現(xiàn)突發(fā)情況,即應迅速啟動應急預案,盡可能將損失和影響消除或降到最低程度。一旦出現(xiàn)交通安全事故,我校所有教職工均有權、有義務立即報告。情況 特殊可越級上報。根據(jù)現(xiàn)場情況決定以下事宜:①向交警報告情況;②向醫(yī)院 報告 ,做好搶救準備;③ 區(qū)教育局 報 告;④向校內(nèi)發(fā)出指令。 ⑥ 積極配合交警做好事故處理和后續(xù)工作。具體準備工作:①迅速查清事故學生的人數(shù)、具體姓名、家庭地址、家長姓名 ,并通知受傷者的監(jiān)護人 ;②迅速通知應急組及其他有關人員集中;③根據(jù)現(xiàn)場處理組的指令,迅速落實醫(yī)院、車輛、及有關人員。 3.安全工作領導小組的通訊要求 安全領 導小組成員應做到:①工作日,上班前至清校后一小時內(nèi),必須保持通信暢通;②休息日,上午盡可能開機;③特殊情況,應做到 24小時開機。 ,學校將給予批評教育和酌情給予相應的處罰。 二、報告程序: 。 ,學校必須立即向社事局和相關部門 報告情況,啟動災難救助應急預案。 ,研究確定救災工作事宜。 ,向上級主管部門提出救助申請。 ,及時處理日常事務。 ,聯(lián)系防疫部門進行傳染病的預防。 。 25 飲食、飲水衛(wèi)生安全應急預案 一、組織領導: 學校領導, 保安, 學校值周教師,班主任教師,學校任課教師。 區(qū)教育局 。 ,必要時撥打 120請求急救。 ,如實說明發(fā)病情況,不盲目猜測。及時解答家長提出問題,及時、準確做好信息公開,力所能及地為家長做好服務工作。對一些謠傳也要及時澄清,避免 ,主動、如實提供有關材料和樣品。 26 防范校園暴力事件應急預案 本著防范周密到位,處置及時得當?shù)脑瓌t,應對校園內(nèi)可能發(fā)生的暴力事件,以切實保障廣大師生的生命安全,維護學校秩序的穩(wěn)定,特制定本應急預案。同時精神病人的發(fā)病以及不法之徒的行兇作惡等,也會危及師生的生命安全。 應急小分隊隊長。 第一發(fā)現(xiàn)人是學生的, 距離最近的辦公室任何一位教師。 校長視情況上報 區(qū)教育局 、綜治辦、公安機關等相關部門。 ,嚴格外來人員和家 長進入學校。 ,特別是學生之間的矛盾沖突,黨支部、工會、教研組及班主任要耐心細致地做好教職工之間、師生之間、學生之間矛盾的化解工作,避免矛盾激化,并做好登記工作,及時報辦公室備案。 五 、處置程序 ,有義務 和責任迅速報告校長室或校長辦公室或自行撥“ 110”報警。 區(qū)教育局 、綜治辦 。 27 ,學 要 協(xié)調(diào)小組成員要盡量 與歹徒周旋,盡力規(guī)勸其中止犯罪;同時保護好現(xiàn)場或附近的其他學生,并迅速將他們轉(zhuǎn)移至安全地帶。 ,處理善后。 二 、報告程序: 情況危急: 。 一般情況: 。 三 、處置措施 ,發(fā)現(xiàn)學生有異常狀況時(如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等),要及時巡問,查明原因,并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。 ,教師要及時向 撥打“ 120”急救中心, 請求立即趕往現(xiàn)場救治。在救治學生的同時,及時報告學生的班主任教師或科任教師,同時要及時向?qū)W校行政值周領導和校長報告。 ,班主任教師或科任教師要及時與家長取得聯(lián) 系,并要求家長 立即 趕到醫(yī)院。 ,由教師請求醫(yī)院先救治后付醫(yī)療費用,或由教師先予以墊付醫(yī)療費用,待家長到達后予以核計費用。 四 、注意事項: ,加強管理。 。 二 、報告程序: 校長。 三 、處置措施 ,造成中毒、爆炸、觸電、灼傷、割傷等傷害,任課教師馬上穩(wěn)定全班學生情緒,迅報告學校教導處和相關班主任教師,并迅速把受傷學生送到指定醫(yī)院救治。 ,班主任教師要及時聯(lián)系學生家長,及時趕到醫(yī)院。 四 、注意事項 ,所 以試驗必須在教師的指導下進行,教師要講清楚正確的實驗步驟、注意事項,學生在動手操作時,教師要加強巡視,注意對實驗能力較差學生的觀察和指導,以免事故發(fā)生,或及時把事故消滅在萌芽之中。 教師 必須具備必要的實驗課的知識, 定期或不定期對實驗室 儀器設備進行安全檢查,處理過期化學藥品或破損的器皿等 。 分管實驗室領導要 對實驗 教師 進行安全教育,定期對實驗器材進行安全檢查。 30 外來人安全管理預案 一 、組織領導: 學校領導,學??倓?主任, 保安 ,值班教師 。 主任 。 三 、處置措施 ,依法、規(guī)范對到校的外來人員嚴格盤查登記,防止有不良意圖者進入學校。 校,都 履行 登記 手續(xù) 。 親屬或其它 外來人 的安全,一旦出現(xiàn)事故概由直接責任教職工負責。 、其它教師根據(jù)情況機智、冷靜、果斷處置或撥打 110 報警。 。 31 觸電事故應急預案 一、 組織領導: 學校領導,學校 總務 主任, 保安, 值班教師 。 主任 。 三 、處置措施 立即切斷電源; 救出觸電者,并立即實施搶救,同時撥打“ 120”; 向 相關部門報告 并將觸電者送至區(qū)級及以上醫(yī)院就診,通知家長立即前往醫(yī)院 ; ,先切斷電源再進行滅火。 二、處置程序 的班級或年級段,須向 學校 書面申請,報 區(qū)教育局 批準后,才可以組織學生外出 活動。 ,以免事態(tài)進一步惡化,如發(fā)現(xiàn)有受傷同學則 應立即 安排就近送醫(yī)院救治。 :慎重處理、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。 33 其它傷害事故應急預案 一、 處置事件的組織: 學校領導、 保安、 值周教師、班主任教師、科任教師。 ,經(jīng)學校校長同意后報告 區(qū)教育局 。 ,要及時學校校長 報告。 。諸如,醫(yī)療費賠付、保險
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