【正文】 飲水，食品衛(wèi)生工作。 四、注意事項 、地震和災(zāi)難預(yù)告部門發(fā)出的災(zāi)情預(yù)警。災(zāi)情報告內(nèi)容主要包括：災(zāi)難種類、發(fā)生時間、地點、范圍、程度、災(zāi)難后果，救災(zāi)工作和受災(zāi)師生生活安排情況。 24 自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案 一、 處置災(zāi)害的組織： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)， 保安， 學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。 機動應(yīng)急組： 齊主席 負責(zé) 23 職責(zé)任務(wù)：迅速到校集中待命，做好隨時準備接應(yīng)的一切準備。 ⑤ 組織保護好現(xiàn)場。一般情況報告程序：現(xiàn)場教師或知情教師在第一時間內(nèi)，立即向?qū)W校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組正副組長或組員報告情況；交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員在第一時間內(nèi)，立即向?qū)W校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 正副組長報告情況；組長根據(jù)情況決定向上級及有關(guān)部門報告。 2．預(yù)防性原則。 22 交通安全應(yīng)急預(yù)案 為確保學(xué)生安全，預(yù)防我校學(xué)生可能發(fā)生的交通及其他安全事故，確保在第一時間內(nèi)做好搶救和消除隱患工作，確保學(xué)生 安全，特制訂本方案。 學(xué)生應(yīng)及時 到達籃球場或其他安全地帶，臨時組班，不回本班教室；各班班主任應(yīng)及時清點人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏學(xué)生。 ，校長負責(zé)向上級和相關(guān)部門報告，應(yīng)急小分隊隊長和成員負責(zé)組織人員疏散及求助。 ，解除學(xué)生的恐怖心理，維護好學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 ，要立即撥打“ 120”請求救助。 。 ，防止 冬季或因天氣昏暗等原因突然停電造成學(xué)生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。 ，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 20 四 、一旦發(fā)生樓道踩踏事故的處置措施 ，所在教師要及時切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。樓上的隊伍要讓樓下的隊伍，以防踐踏。 (4). 疏散程序：聽到廣播通知后，各班當(dāng)堂教師必須立刻組織學(xué)生按由南到 東 組別的順序自然成隊，從前后門形成兩隊迅速離開教室，向疏散目的地行進；同時學(xué)校班子成員立刻到當(dāng)時所在層樓的樓梯轉(zhuǎn)角處，負責(zé)指揮和協(xié)調(diào)，確保學(xué)生下樓梯時安全有序。 當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌 或特大火災(zāi)等安全事故時： ，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到指揮機構(gòu)。出現(xiàn)停電或樓 梯間照明設(shè)施損壞時，要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。 ，確保學(xué)生的安全。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。并成立預(yù)防擁擠踩踏事故的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 侯萬輝 副組長： 馮曉勇 包懷有 組 員： 趙 平 齊成和 齊武山 張國平 李德金 朱 光浩 王偉山 二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。 一、健全制度、落實責(zé)任，切實加強學(xué)校內(nèi)部安全管 理工作。 、校集會等對學(xué)生進行停電應(yīng)急有關(guān)知識的宣傳教育，并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進行演練。 ，負責(zé)疏散時的指揮和組織，直到所有學(xué)生離開教學(xué)樓 四、注意事項 、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。 ，各班任課老師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。 16 停電應(yīng)急預(yù)案 一、 處置事故的組織： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)， 保安， 學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。 15 四、 注意事項： ，學(xué)校各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。 (2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng) (應(yīng)急照明系統(tǒng)除外 )和各種明火，防止汛后滋生其它災(zāi)害。 工作 ，保持通信暢通，及時掌握情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。 、切斷電源（除應(yīng)急照明系統(tǒng)外）和各種明火，防止災(zāi)后滋生其他危害。 三、處置措施 ，啟動防汛搶險應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。 一、處置事故的 組織 學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo) ， 保安 、值周教師、應(yīng)急小分隊成員。 “ 0”報告制度。 ，學(xué)校將按照有關(guān)要求，停辦或延辦大型集會等活動 ，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。對學(xué)校所有場所進行徹底消毒。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和 區(qū)教育局 的處理意見。 ，立即上報。 ，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨現(xiàn)場指揮，落實具體工作措施，加強預(yù)控工作。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。 二、報告程序： 領(lǐng)導(dǎo)。 四 、注意事項： 、隱患消除后宣布應(yīng)急狀態(tài)的終止。 ，領(lǐng)導(dǎo)小組 和應(yīng)急小分隊 人員按照分工和職責(zé)要求，全面進入緊急工作狀態(tài)。 二 、報告程序： 學(xué) 校校長。 四、注意事項 ，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。 三、處置措施 ，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場，同時向上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。 10 校產(chǎn)被盜事件應(yīng)急預(yù)案 一、處置事件的組織 學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo) 及法制副校長， 保安 、班主任 、 值周教師 、 區(qū)教育局 、派出所。 區(qū)教育局 及衛(wèi)生防疫部門報告。 ，由學(xué)校做好家長的思想工作和接待工作。 ，無關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?。 8 ，撤離到安全區(qū)域。 六 、注意事項 ，撲救要在確保人員 不受傷害的前提下進行。 用擴音機宣傳自救辦法和安慰被困人員。 四 、組織實施 ：在消防人員到來之前 以全體教師為主，其余人員（學(xué)生除外） 均有義務(wù)參加撲救。 。 (四 )對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視情節(jié)和危害后果，由學(xué)?；蛏蠄?區(qū)教育局 給予紀律處分；構(gòu)成犯罪的，依法移交司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。 六、善后處理工作 (一 )校園突發(fā)事件調(diào)查工作，依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定迅速組織調(diào)查組開展調(diào)查工作，并限期結(jié)案。 四、運作職能 各部門、各 班 級應(yīng)杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，盡一切努力將事故、災(zāi)害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；防范關(guān)口前移，超前工作，掌握主動，突發(fā)事件應(yīng) 急處置領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)一成立，領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須根據(jù)分工負責(zé)模擬各種突發(fā)事件發(fā)生的長效機制，增強防范突發(fā)事件的意識和應(yīng)對能力，做到有備無患。對已經(jīng)發(fā)生的重特大事故，嚴格按國務(wù)院常務(wù)會議上強調(diào)的“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責(zé)任，以維護法制和紀律的嚴肅性，對國家和人民負責(zé)。 4 任何人都有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組直至上級主管部門舉報學(xué)校及有關(guān)部門不處置突發(fā)事件的失職行為。學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置工作辦公室匯總各方面信息，及時報告校領(lǐng)導(dǎo)小組，并迅速報 區(qū)教育局 等主管部門 ，隨時與上級部門保持密切聯(lián)系。其主要職責(zé)是：編制、修訂全校校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案，建立健全工作制度和部門聯(lián)動機制，進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)專業(yè)培訓(xùn)、組織管理及監(jiān)督檢查；負責(zé)日常校園突發(fā)事件報告、信息溝通與組織協(xié)調(diào)工作；根據(jù) 區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，承辦預(yù)防和處置重大突發(fā)事件的專項工作。對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、科研、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定造成特別重大危害 并產(chǎn)生惡劣影響，出現(xiàn)跨學(xué)校甚至向社會蔓延擴散的態(tài)勢，死亡 3 人以上，需由 區(qū) 委、 區(qū) 政府、區(qū) 教育局和其他部門共同參與協(xié)調(diào)處理，按規(guī)定必須向 區(qū) 教育局報告的突發(fā)事件，或按有關(guān)應(yīng)急處置工作預(yù)案確定為特大級的緊急情況。在校園發(fā)生，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、科研、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定造成一定影響，由學(xué)校為主可以處置，按規(guī)定必須向 區(qū) 教育局報告的突發(fā)事件。 校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。 一、總則 (一 )校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成財產(chǎn)嚴重損害的突發(fā)公共事件，具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴重和廣泛 影響的特點。 。 。 (三 )領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室， 辦公室主任： 齊武山 成員： 朱光浩、王偉山、孫文林 具體職責(zé)： 負責(zé)校園突發(fā)事件的預(yù)防和處