【正文】 負(fù)責(zé) 23 職責(zé)任務(wù)：迅速到校集中待命，做好隨時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng)的一切準(zhǔn)備。災(zāi)情報(bào)告內(nèi)容主要包括：災(zāi)難種類、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、程度、災(zāi)難后果，救災(zāi)工作和受災(zāi)師生生活安排情況。 ，監(jiān)督檢查災(zāi)后學(xué)校飲水，食品衛(wèi)生工作。 ，保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備及現(xiàn)場等，等候上級教育、衛(wèi)生、公安等部門的調(diào)查處理。 一、 處置事件的組織 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 保安， 值班教師、班主任、應(yīng)急小分隊(duì) 二、引發(fā)校園暴力事件的原因分析 由于對社會(huì)不滿，導(dǎo)致情緒失控；由于矛盾激化，以致鋌而走 險(xiǎn)；由于利益沖突，釀成報(bào)復(fù)泄憤，均可能造成校園暴力事件的發(fā)生 。 四、 預(yù)防措施 ，強(qiáng)化師生的安全意識及自我保護(hù)意識，增強(qiáng)面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 、并通知家長或家屬。 。 ，由醫(yī)院決定是否轉(zhuǎn)院救治。 學(xué)校教導(dǎo)處。 ，照章辦事。 ，遇到陌生人或可疑人員應(yīng)上前詢問，做到防微杜漸。 ，學(xué)校行政和教師應(yīng)積極配合警方解決問題。 ，班主任或 下 班教師須第一時(shí)間向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 除及時(shí)向?qū)W校校長匯報(bào)外， 要根據(jù)事情的級別向上級領(lǐng)導(dǎo)逐級匯報(bào)。 三 、處置措施 ， 第一發(fā)現(xiàn)人 應(yīng) 立即 送傷害者到醫(yī)院診治。 。 二 、報(bào)告程序： 。 32 組織學(xué)生外出 活動(dòng)意外事故應(yīng)急預(yù)案 一、處置事件 的 組織 校領(lǐng)導(dǎo)，各班主任， 下 班教師。 ，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)注意穩(wěn)定教師和學(xué)生的情緒，防止造成大面積恐慌。 。 。 29 實(shí)驗(yàn)傷害事故的防范及處置預(yù)案 一、 組織領(lǐng)導(dǎo)： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值周教師，班主任教師，學(xué)校任課教師。 ，要在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校長，并按照校長指令撥打“ 120”救護(hù)。 。 ，須第一時(shí)間對事件視情況作出處置，盡力控制事態(tài)。 由該教師迅速報(bào)告校長。 。 三、處置措施 長匯報(bào)，校長迅速趕赴現(xiàn)場，全面負(fù)責(zé)救援指揮，統(tǒng)一調(diào)度安排應(yīng)急處理，明確分工，落實(shí)職責(zé)，確保到位，認(rèn)真、及時(shí)組織好救援行動(dòng)。 、收集、保管和分配工作。 區(qū)教育局 。 留校處理組： 趙校長 負(fù)責(zé) 職責(zé)任務(wù)：迅速做好了解情況、做好接應(yīng)工作。 二、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長 ： 侯萬輝 副組長： 包懷有 趙平 組 員： 齊成和 齊武山 張國平 李德金 朱光浩 王偉山 三、 處置措施 1．報(bào)告。 負(fù)責(zé)。 四、注意思想及其他事宜 塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間，在校教師和門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)；及時(shí)組織搶救和事故處理。 ，各班主任立即集合各班學(xué)生點(diǎn)名清人，發(fā)現(xiàn)有缺席學(xué)生要逐一將缺席學(xué)生的去向了解核實(shí)清楚。 對學(xué)生在上、下樓梯時(shí)故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現(xiàn)象 都要 給予制止、批評教育。 原則：因?qū)W校是未成 年人密集地，無論發(fā)生什么險(xiǎn)情，都要把學(xué)生的疏散轉(zhuǎn)移工作放在首位，并特別保證不發(fā)生人員踐踏。 (2).用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在晨會(huì)、課間操、放學(xué)和集合等上下樓梯的活動(dòng)中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，要適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級、分班級逐次下樓，學(xué)生不能亂竄樓梯，所有值周教師分樓層定點(diǎn)定時(shí)定位置進(jìn)行安全疏導(dǎo)，負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。具體從如下工作抓起： 。因樓道擁擠發(fā)生的傷亡事故，已成為中小學(xué)安全事故的突出問題。 ，立即調(diào)集在校教師打開應(yīng)急燈在重要地段應(yīng)急照明。防汛搶險(xiǎn)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組成員無特殊情況不許離開學(xué)校，并保持每天 24小時(shí)單位內(nèi)有人值班，通訊工具暢通。 。 ，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所，停止各項(xiàng)室內(nèi)活動(dòng)。 要堅(jiān)持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。具體做到： ① .封鎖疫點(diǎn)。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀，要立即送往指定醫(yī)院進(jìn)行診斷治療，及時(shí)通知其家長，前往指定醫(yī)院按照要求監(jiān)護(hù)管理學(xué)生。 ，校長應(yīng)立即組織人員對事故的發(fā)生原因作出調(diào)查，并就事故原因、事故過程、經(jīng)濟(jì)損失、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等作出書面報(bào)告。 教導(dǎo)主任 三 、處置措施 ，發(fā)現(xiàn)或確認(rèn)建筑物或構(gòu)筑物出現(xiàn)嚴(yán)重安全隱患、電器設(shè)備或其他物品爆炸、收到恐嚇電話、發(fā)現(xiàn)可疑物品、電線斷路起火、發(fā)生火災(zāi)事件、活動(dòng)特別擁擠且無序進(jìn)行、人員傷亡、自然災(zāi)害無法進(jìn)行等，要在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校長。 ，經(jīng)請求后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。 ，并檢查他們的身體狀況。 ，分別向上級主管部門和市、區(qū)防疫部門報(bào)告。 9 食物中毒應(yīng)急預(yù)案 一、 處置事件的組織： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教育部門領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值日教師， 保安， 衛(wèi)生防疫部門人員。 五 、撲救方法 ，如木制品 、棉織品 等，可使用各類滅火器具。 防中心 (電話 119),報(bào)告內(nèi)容為：“ 西苑實(shí)驗(yàn) 小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，地點(diǎn)是西關(guān)街 ， 西苑 社區(qū)，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機(jī)。 (二 )校園突發(fā) 事件發(fā)生后，學(xué)校和各部門、各班 級要及時(shí)做好善后處理工作，積極做好學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。 重大突發(fā)事件發(fā)生，學(xué)校要立即采取應(yīng)急處置方案，必須在第一時(shí)間通過電話或傳真等將簡要情況迅速報(bào)告 區(qū) 教育局，限 2 小時(shí)內(nèi)報(bào)事故詳細(xì)情況。各 部門、各 班 級在突發(fā)事件期間應(yīng)指定專人實(shí)行 24 小時(shí)值班及設(shè)立專用聯(lián)系電話，確保處置信息上傳下達(dá)及時(shí)、準(zhǔn)確。 (二 )學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 組長： 侯萬輝 副組長： 馮曉勇 成員： 包懷有 趙 平 齊成和 張國平 齊武山 李德金張致勇 朱光浩 柯發(fā)明 蔡雪麗 具體職責(zé)： 負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織校園重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時(shí)向 區(qū)教育局 預(yù)防和處置校園突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，請求批示督促各有關(guān)部門按預(yù)防和處置預(yù)案及時(shí)有效地開展工作；檢查重大 突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。 (二 )校園突發(fā)事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性、重大、特大三個(gè) 級別。如：安全事故 (火災(zāi)、公用設(shè)施故障、建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠壓踩踏、交通事故等 )、公共衛(wèi)生事件 (食物中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等 )、群體性事件 (鬧事、游行、非組織的政治活動(dòng)等 )、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災(zāi)害事故 (灌水、臺(tái)風(fēng)、破壞性地震 )等。 二、指導(dǎo)思想和組織領(lǐng)導(dǎo) (一 )堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循中央和省、市 、區(qū) 各級黨委、政府關(guān)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”的戰(zhàn)略方針，從改革、發(fā)展、 3 穩(wěn)定的大局出發(fā)，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，牢固樹立“穩(wěn)定一切”的思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的 工作，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供良好的社會(huì)環(huán)境。在傳染病暴發(fā)、流行期間或非法組織的政治活動(dòng)期間，對突發(fā)緊急情況應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持日報(bào)告制度和零報(bào)告制度，以便及時(shí)、有效處理，防止事態(tài)蔓延擴(kuò)大。 一般突發(fā)事件，學(xué)校要予以重視并采取相關(guān)措施妥善處理，嚴(yán)防事態(tài)擴(kuò)大以避免造成嚴(yán)重影響和損失，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定如實(shí)將處置情況在事故發(fā)生后的一日內(nèi)，以書面形式將事故發(fā)生、處理的詳細(xì)情況報(bào)告市教 育局。一般性突發(fā)事件，由學(xué)校組織調(diào)查，并上報(bào)調(diào)查結(jié)果；重、特大突發(fā)事件，學(xué)校上報(bào) 區(qū)教育局 ，由其 組織調(diào)查，學(xué)校密切配合。 三、報(bào)警程序 速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救，學(xué)校教職工要對電源開關(guān)位置有準(zhǔn)確的把握，第一時(shí)間由離電源最近的教師及時(shí)拉斷電源。 ，以便于消防人員滅火。 ，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。 ，由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護(hù)，無關(guān)人員未級批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。 ，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，若是校外食物所致，也 積極配合有關(guān)部門取樣。 急小分隊(duì)迅速趕到現(xiàn)場，保護(hù)現(xiàn)場，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。 總務(wù)主任 。 、事故發(fā)生點(diǎn)的警戒撤除與否，必須校長決定。