【摘要】第三章變量之間的關系用圖象表示的變量間關系第2課時描述圖象中的變量關系◎知識梳理1.前面我們學過,表示變量之間關系的方法有表格法、關系式法和.2.在表示兩個變量之間的關系時,用表格法表示,能清楚、直接地表示變量之間的對應關系;用法表示能直觀地反映出變量之間的變化
2025-06-27 14:07
【摘要】第三章變量之間的關系用關系式表示的變量間關系◎知識梳理1.上節(jié)課,我們學習利用表示兩個變量之間的關系.通過本節(jié)學習,我們知道,列也是描述兩個變量之間關系的一種有效方法.表格關系式2.確定關系式的步驟是:先找出問題中關于與的相等關系,再
2025-06-27 08:10
【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學用表格表示的變量間關系進入變化的世界?我們生活在一個變化的世界中,很多東西都在悄悄地發(fā)生變化.?你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎?通過數(shù)據(jù)感受變化6個月、1周歲、2周歲時體重分別大約是出生時的2倍、3倍、4倍,6周歲、10周歲時體重分別約是1周歲時的2倍、3倍.
2025-07-05 17:30
【摘要】第三章變量之間的關系用圖象表示的變量間關系第1課時獲取圖象中的變量信息◎知識梳理1.圖象是表示變量之間的關系的又一種方法,通過圖象,我們可以直觀而形象地獲得變量之間的有關信息.2.在用圖象表示變量之間的關系時,一般用水平方向上的數(shù)軸,即橫軸上的點表示,用豎直方向的數(shù)軸,即縱軸上的點表示
【摘要】第三章變量之間的關系1用表格表示的變量間關系【基礎梳理】:在一個變化過程中,數(shù)值始終_____的量叫做常量.:在一個變化過程中,可以取_____數(shù)值的量叫做變量.不變不同、因變量:在一個變化過程中,如果一個量y隨著另一個量x的變化而變化,那么x叫做_______,y
2025-06-29 04:39
2025-06-29 04:51
【摘要】?第三章變量之間的關系知識點一變量與常量、自變量與因變量名稱定義區(qū)別舉例變量在一個變化過程中,數(shù)值發(fā)生變化的量叫變量“變量”是可以變化的,而“常量”是已知數(shù)C=2πR中,C,R是變量,2,π是常量常量在一個變化過程中,數(shù)值始終不變的量叫常量重點解讀
2025-06-27 04:35
2025-06-30 01:31
【摘要】第3章變量之間的關系用關系式表示的變量間關系回顧與思考?在“小車下滑的時間”中?支撐物的高度h和小車下滑的時間t都在變化,它們都是變量.?其中小車下滑的時間t隨支撐物的高度h的變化而變化,?支撐物的高度h是自變量?小車下滑的時間t是因變量觀察思考?確定一個三角形面積的量有
2024-12-27 23:01
【摘要】用關系式表示的變量間關系三維目標:1、過程與方法:經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關系的過程,進一步體會一個變量對另一個變量的影響,發(fā)展符號感。2、知識與技能:能根據(jù)具體情景,用關系式表示某些變量之間的關系。3、情感與態(tài)度:能根據(jù)關系式求值,初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應關系。批注重點難點:
2024-12-28 00:53
【摘要】第三章變量之間的關系用表格表示的變量間關系◎知識梳理1.在一個變化過程中,保持一定數(shù)值不變的量,叫做常量,會發(fā)生變化的量,叫做變量.2.在某一變化過程中,存在著兩個變化的量x和y,且y隨著x的變化而變化,則x和y都是變量,其中x為變量,y是變量.3.借助表格,可以表示因變
2025-06-27 08:11
【摘要】3用圖象表示的變量間關系【基礎梳理】變量之間關系的表示特征_______能看出兩個變量之間的_____關系_________給定一個變量的值可求出另一個變量的值_______能夠直觀地看出變量間的變化_____列表法變化關系式法圖象法趨勢(1)分布規(guī)律:橫軸上的點表示_
2025-06-27 12:36
【摘要】3用圖象表示的變量間關系,進一步體會變量之間的關系.,進一步提高從圖象中獲取信息的能力及有條理地進行語言表達的能力.,并能用語言進行描述.早晨中午傍晚夜晚從0時至24時溫度變化的情況(3)這一天的最低溫度是多少?在幾時達到?(2)這一天的最高溫度是多少?在幾時達到?(1)上午9時的溫
2025-07-03 12:28
2025-07-03 05:26