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正文內(nèi)容

發(fā)動機冷卻系統(tǒng)的檢修與故障分析-閱讀頁

2025-07-01 05:04本頁面
  

【正文】 所有內(nèi)部零件的表面形成一層粘結(jié)層,增加了摩擦阻力并引起銹蝕,造成惡劣的后果。內(nèi)滲的主要有以下原因:(1)氣缸蓋堅固螺栓松動或墊片破損;(2)缸體和缸蓋結(jié)合面翹曲;(3)水套鑄件裂紋或縮孔;(4)氣缸蓋螺栓松動。診斷:使用壓力測試儀能診斷冷卻系統(tǒng)是否泄漏。將壓力測試儀置于散熱器上并像散熱器蓋一樣密封,用泵給壓力測試儀加壓,直到壓力達到蓋上的讀數(shù)。否則,會導致泄漏擴大。如果沒有明顯向外部泄漏。如果出現(xiàn)這種情況,則必須解體發(fā)動機且必須檢查缸體和缸蓋是否破裂。亮著的紫外線燈發(fā)射某一頻率或強度的光。維修:如果泄漏之處是肉眼能看到的點,則需要更換該部件。如果出現(xiàn)泄漏,則按照下面的步驟更換水泵。將冷卻液排干,松開傳動帶上相應(yīng)的部件拆下傳動帶。如果風扇由水泵驅(qū)動,則將它拆下,將水泵換成新的或重新組裝水泵。安裝風扇傳動帶前,檢查內(nèi)表面是否磨損,表面上有否任何開裂之處。在一些車輛上,這里的彈簧是用來防止橡膠軟管因水泵抽吸的原因而坍陷。沒有該彈簧,車輛很可能在有巡航速度時過熱。保持散熱器前部干凈,沒有污垢、雜質(zhì)及其他的碎屑。可能必須添加額外的防凍液。完成后,拆下壓力測試儀并裝回壓力蓋。因節(jié)溫器不能開啟而引起過熱時,散熱器上下兩水管的溫度和壓力會有所不同。案例現(xiàn)象:一臺發(fā)動機已經(jīng)過熱,該故障出現(xiàn)非??臁H绻?jié)溫器保持關(guān)閉則無冷卻液能穿過節(jié)溫器流到散熱器。“困氣”現(xiàn)代冷卻系統(tǒng)存在的最大問題之一就是冷卻系統(tǒng)中常常會困住空氣。并且空氣還能通過水泵軸上破損的密封圈進入到冷卻系統(tǒng)。這個看不見的空氣進口很難查出,但是如果泄漏出現(xiàn)在冷卻系統(tǒng)中其它地方的可能性都被排除了,系統(tǒng)還存在泄漏問題,那么就該把水泵拆下來,檢查水泵軸上的密封圈是否導致了泄漏。一般更換冷卻液的過程是:打開放水管,讓原來的冷卻液流出去,然后再注入新的冷卻液,啟動發(fā)動機至充分暖機,節(jié)溫器自動打開后,繼續(xù)加人冷卻液。6電子控制發(fā)動機冷卻系統(tǒng)發(fā)動機的性能依靠適當?shù)睦鋮s。電子控制發(fā)動機冷卻系統(tǒng)在大眾奧迪APF()發(fā)動機上已應(yīng)用,該系統(tǒng)中的冷卻液溫度調(diào)節(jié)、冷卻液的循環(huán)(節(jié)溫控制)、冷卻風扇的工作均由發(fā)動負荷決定并由發(fā)動機控制單元控制,使之相對于裝備傳統(tǒng)冷卻系統(tǒng)的發(fā)動機在部分負荷時具有更好的燃油經(jīng)濟性及較低的CO/HC排放。圖7 冷卻系統(tǒng)布局圖1冷卻分配管 2節(jié)溫器圖8 冷卻液分配單元圖1冷卻液分配單元體 2熱交換器進水口 3上下面通道 4變速器油冷卻5熱交換器回水口 6機油冷卻器回水管 7冷卻液控制單元 8連接水泵9溫度調(diào)節(jié)單元F265 10散熱器回水管 11散熱器進水管12冷卻液溫度傳感器G62 13上下面發(fā)動機進水(溫度調(diào)節(jié)執(zhí)行機構(gòu),功能相當于傳統(tǒng)的節(jié)溫器,如圖9所示)圖9 冷卻液溫度調(diào)節(jié)執(zhí)行機構(gòu)1加熱電阻 2升程銷 3膨脹元件 4小循環(huán)閥(小閥門) 5壓力彈簧6電氣插頭 7殼體 8大循環(huán)閥(大閥門)、小負荷時(如圖10所示)當發(fā)動機冷車起動、暖機期間,與傳統(tǒng)的冷卻系統(tǒng)一樣,為了使發(fā)動機盡快達到正常工作溫度,系統(tǒng)為小循環(huán)。在暖機后的小負荷時,冷卻液溫度為:95~110℃??刂茊卧鶕?jù)傳感器信號得出的計算值對間諜調(diào)節(jié)單元加載電壓,溶解石蠟體,使大循環(huán)閥門打開,接通大循環(huán)。在全負荷時冷卻液溫度為85~95℃。輸入發(fā)動機控制單元的信號有:散熱器回流溫度;加熱器控制電位計。該系統(tǒng)的傳感器采用必要的信息,發(fā)動機控制單元對之些信息時刻進行計算,并根據(jù)計結(jié)果進行相應(yīng)控制:(1)激活加熱電阻,打開大循環(huán),調(diào)節(jié)冷卻液溫度;(2)激活冷卻風扇,迅速降低冷卻液溫度。(2)車輛使用暖風過程中,空調(diào)控制面板上的溫度調(diào)節(jié)旋鈕(G267)識別駕駛員的意圖(溫度),從而調(diào)節(jié)冷卻液溫度。車輛加熱過程中,通過電位計識別駕駛員對車輛加熱的要求,調(diào)節(jié)冷卻液的溫度,使其處于合適的溫度范圍(如果溫度差異達到25℃,則認為不正確)。冷卻液溫度實際值1于冷卻液法蘭的冷卻液出口處采集;冷卻液溫度實際值2于散熱器前出水口處采集。圖12 冷卻液溫度傳感器位置圖1冷卻液溫度傳感器G62 2散熱器出口溫度傳感器G83如果冷卻液溫度傳感器G62損壞,冷卻液溫度控制以95℃為替代值,并且風扇以1檔常轉(zhuǎn);如果冷卻液溫度傳感器G83損壞,控制功能保持,風扇以1檔常轉(zhuǎn);如果其中一個溫度超出極限,風扇2檔被激活;如果兩個傳感器都損壞,最大的電壓值被加載于加熱電阻,并且風扇以2檔常轉(zhuǎn)。依靠發(fā)動機出水口與散熱器出水口溫度的差異來控制風扇的轉(zhuǎn)速。如果故障發(fā)生在第一風扇的輸出端,則第二風扇被激活(替代);如果故障發(fā)生在第二風扇的輸出端,則控制單元將節(jié)溫器完全打開(安全模式)。(如圖13所示)當處于起動或停車工況時,無電壓加載,溫度調(diào)節(jié)單元的加熱系統(tǒng)不是加熱冷卻液,而是加熱溫度調(diào)節(jié)單元的石蠟體部分,使大循環(huán)打開,加熱電阻位于膨脹式溫度調(diào)節(jié)單元的石蠟中,電阻調(diào)節(jié)單元通過此位移X進行機械調(diào)節(jié),加熱是由發(fā)動機控制單元發(fā)出的一個脈沖信號來完成的,加熱程度由脈寬和時間決定。結(jié)論在發(fā)動機冷卻系統(tǒng)中,通過對它的結(jié)構(gòu)與工作原理的分析,讓我們更好的了解冷卻系統(tǒng);通過一些故障,讓我們明白了在哪些方面去更好的保養(yǎng)它,使發(fā)動機保持“清醒的頭腦”,更好的為汽車提供動力;通過對一些常見的故障案例的介紹、分析,讓我們對故障的排除更有針對性。另外,本文中還有一些不足之處,懇請批評指正。感謝我的論文指導老師高維老師,高老師在我寫論文的過程中為我提供了許多寶貴的建議,指正了論文中的諸多不足,使我的論文得以順利完成,在此對導師的精心指導表示衷心的感謝。讓我在這三年的大學生活中過得那么充實,在此送上我最真摯的祝福。最后,祝老師們工作順利! 24畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告書(表1)題 目發(fā)動機冷卻系統(tǒng)的檢修與故障分析題目類別□ 工程設(shè)計√ □ 基礎(chǔ)研究 □ 應(yīng)用研究√ □ 其它【課題的內(nèi)容與要求】主要內(nèi)容:發(fā)動機冷卻系統(tǒng)的功用; 發(fā)動機冷卻系統(tǒng)的種類; 水冷發(fā)動機冷卻系統(tǒng)的組成、構(gòu)造及冷卻液的循環(huán)方式; 發(fā)動機水冷卻系的工作原理; 發(fā)動機水冷卻系的日常維護; 發(fā)動機水冷卻系常見故障分析; 發(fā)動機水冷卻系的電控技術(shù)。【前言】汽車發(fā)動機的冷卻系統(tǒng)是保持發(fā)動機正常工作的重要部件,如果發(fā)動機冷卻系統(tǒng)的維修率很高,就會引起發(fā)動機其他部件的損壞,使發(fā)動機的整體工作能力受到影響,因此,汽車發(fā)動機冷卻系統(tǒng)的維護與保養(yǎng)就顯得尤為重要?!痉桨傅谋容^與評價】方案一:發(fā)動機冷卻系統(tǒng)水溫異常偏高,維修工人盲目的進行拆解,更換零件后,再進行試車,如果還有異常,再拆別的進行更換,最終解決問題。評價:方案二顯然比方案一好,方案二的判斷更準確,思路更清晰,可以避免盲目的拆解造成冷卻水套的泄漏,更重要的是節(jié)約時間,節(jié)省材料。指標:1.詳盡說明汽車發(fā)動機冷卻系統(tǒng)的種類、結(jié)構(gòu)、組成及其工作原理,讓讀者對其有更深入的了解;2.介紹相關(guān)檢修工具的使用方法;3.詳細說明發(fā)動機冷卻系統(tǒng)的檢修過程與故障分析方法?!緦Υ撕笤O(shè)計(論文)工作的建議,包括應(yīng)注意的問題及采取的措施】,切勿以偏概全;,一切按格式要求進行調(diào)整;,可以適當?shù)囊胍恍┌咐?,使文章更具說服力。 指導教師簽章:【學院意見】□同意指導教師意見 □不同意指導教師意見(請說明理由) □其它(請說明)系(部主任)簽章: 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(論文)指導教師評分表(表3)評分內(nèi)容具體要求分值分項評分標準ABCDE學習態(tài)度努力學習,遵守紀律,作風嚴謹務(wù)實,按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)。10108√764調(diào)研論證能獨立查閱文獻資料及從事其他形式的調(diào)研,能較好地理解課題任務(wù)并提出實施方案,有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。202017√15128表 述論證、分析、設(shè)計、計算、結(jié)構(gòu)、建模、實驗正確合理,繪圖(表)符合要求。1010√8764撰寫質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴謹、文字通順、用語符合技術(shù)規(guī)范,圖表清楚,格式規(guī)范,符合規(guī)定字數(shù)要求。是否同意提交答辯□√是 □修改后提交 □否(請說明理由)評定成績(百分制):93指導教師簽章:畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱人評分表(表4)評分內(nèi)容具體要求分值分項評分標準ABCDE任務(wù)量畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)量飽滿,難度較大。1010876√4表 述論證、分析、設(shè)計、計算、結(jié)構(gòu)、建模、實驗正確合理,繪圖(表)符合要求。1010√8764撰寫質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴謹、文字通順、用語符合技術(shù)規(guī)范,圖表清楚,字跡工整、書寫格式規(guī)范,符合規(guī)定字數(shù)要求。303025211815創(chuàng) 新設(shè)計(論文)有新觀點、新方法、新材料、新發(fā)現(xiàn)。505045383020資 料資料齊全,符合《揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)論文(設(shè)計)工作條例》規(guī)定。,最常見的原因是?最常見的原因是由于冷卻系統(tǒng)內(nèi)部水垢、水銹及凝膠等污物積聚,堵塞了水道,導致冷卻系統(tǒng)散熱效果降低。但損壞部分不久可能又被冷卻液中的雜質(zhì)或新的結(jié)垢所彌合,使冷卻液和溫控開關(guān)再次隔開,風扇又不能及時運轉(zhuǎn)。記錄人簽字: 年 月 日
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