八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)考點方法課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】《我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）》考點方法二、聲音的強弱——響度三、聲音的品質(zhì)——音色一、聲音的高低——音調(diào)注意1、音調(diào)：聲音的高低叫做音調(diào)；2、音調(diào)的高低與物體震動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；3、頻率是指每秒運動的次數(shù)，單位是赫茲，用符號Hz表示。一、聲音的高低——音調(diào)直擊考點

2025-07-04 12:32

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)習(xí)題課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）

2025-07-01 12:11

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)考點方法課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】《我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）》考點方法二、聲音的強弱——響度三、聲音的品質(zhì)——音色一、聲音的高低——音調(diào)注意1、音調(diào)：聲音的高低叫做音調(diào)；2、音調(diào)的高低與物體震動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；3、頻率是指每秒運動的次數(shù)，單位是赫茲，用符號Hz表示。一、聲音的高低——音調(diào)直擊考點

2025-07-02 00:05

八年級物理23我們怎樣區(qū)分聲音課件-粵教滬版-閱讀頁

【摘要】聲音的強弱與什么因素有關(guān)呢?活動:重擊鼓聲大鼓面下凹幅度大一、聲音的強弱——響度小實驗響度與什么因素有關(guān)？將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度.使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實驗.實驗結(jié)論響度物理學(xué)中用振幅來描述物體振動的幅度.1、物

2024-08-23 13:13

八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音聲音的高低——音調(diào)內(nèi)容舉例或說明音調(diào)物理學(xué)中,把聲音的高低叫作音調(diào)平常我們說的“男高音”“女低音”中的“高”“低”都是指音調(diào)頻率定義聲源振動次數(shù)和所用時間之比稱為頻率（1）頻率是用來描述物體振動快慢的物理量;（2）如

2025-06-30 17:18

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【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音聲音的高低——音調(diào)內(nèi)容舉例或說明音調(diào)物理學(xué)中,把聲音的高低叫作音調(diào)平常我們說的“男高音”“女低音”中的“高”“低”都是指音調(diào)頻率定義聲源振動次數(shù)和所用時間之比稱為頻率（1）頻率是用來描述物體振動快慢的物理量;（2）如

2025-06-30 07:18

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境聲音的強弱——響度內(nèi)容說明響度物理學(xué)中，把聲音的強弱叫做響度平常我們說的“高聲大叫”“低聲細語”都是指響度振幅振幅物體振動時,偏離原來位置的最大距離振幅是用來描述物體振動幅度的物理量內(nèi)容說明響度與振幅的關(guān)系關(guān)系物體振

2025-06-28 05:25

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【摘要】第二章聲音與環(huán)境聲音的強弱——響度內(nèi)容說明響度物理學(xué)中，把聲音的強弱叫做響度平常我們說的“高聲大叫”“低聲細語”都是指響度振幅振幅物體振動時,偏離原來位置的最大距離振幅是用來描述物體振動幅度的物理量內(nèi)容說明響度與振幅的關(guān)系關(guān)系物體振

2025-06-28 05:17

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))第二章聲音與環(huán)境導(dǎo)學(xué)設(shè)計我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))學(xué)點1聲音的強弱——響度閱讀教材P34～P35，回答下列問題：問題：物理學(xué)中，把聲音的強弱叫做_______。響度又叫做_______。實驗：探究決定聲音響度的因素(如圖2－3－1所示)響度音量我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù)

2025-06-27 12:21

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】音量調(diào)節(jié)按鈕你知道圖中的紅圈內(nèi)裝置的作用嗎？思考：調(diào)節(jié)音量是調(diào)節(jié)聲音的哪一特征？一、聲音的強弱——響度?聲音不但有高有低，還有強有弱。?物理學(xué)中，把人耳感覺到的聲音的強弱叫做響度?響度俗稱音量或聲量。活動1：探究響度跟哪些因素有關(guān)（1）在鼓面上撒些小紙屑，先輕輕地敲鼓，觀察紙屑

2025-07-03 00:42

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】音量調(diào)節(jié)按鈕你知道圖中的紅圈內(nèi)裝置的作用嗎？思考：調(diào)節(jié)音量是調(diào)節(jié)聲音的哪一特征？一、聲音的強弱——響度?聲音不但有高有低，還有強有弱。?物理學(xué)中，把人耳感覺到的聲音的強弱叫做響度?響度俗稱音量或聲量。活動1：探究響度跟哪些因素有關(guān)（1）在鼓面上撒些小紙屑，先輕輕地敲鼓，觀察紙屑

2025-07-01 15:15

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))1.物理學(xué)中，把聲音的__________叫做響度．響度與__________有關(guān)．聲源的振幅越__________，產(chǎn)生聲音的__________越大．2.在聲學(xué)上，人們通常用__________作為單位來計量聲音的強

2025-07-03 00:03

安徽專版八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)習(xí)題課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))1．響度指聲音的________。2．響度與聲源的________、____________________等因素有關(guān)。(1)其他條件一定時，聲源振幅越大，聲音響度越______；(2)其他條件一定時，距離聲源越近，聲音響度越______。強弱

2025-07-01 04:00

安徽專版八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境第2節(jié)我們怎樣區(qū)分聲音課堂講解課時流程?樂音噪聲?音調(diào)?用波形比較頻率?探究影響弦樂器音調(diào)的因素課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當堂作業(yè)121知識點樂音噪聲知1－講思考：這兩個聲音有什么不同呢？結(jié)

2025-07-01 03:56

八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音習(xí)題課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】我們怎樣區(qū)分聲音

2025-07-03 12:56

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音教學(xué)課件新版粵教滬版(參考版)

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