八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】音量調(diào)節(jié)按鈕你知道圖中的裝置的作用嗎？思考：調(diào)節(jié)音量是調(diào)節(jié)聲音的哪一特征？聲音不但有高低，還有強有弱。物理學(xué)中把人耳感覺到的聲音的強弱叫做響度。響度俗稱音量或聲量認(rèn)真觀察，思索:什么叫做響度，響度的決定因素是什么？一、聲音的強弱——響度小實驗響度與什么因

2025-06-30 07:52

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)復(fù)習(xí)課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）一、音調(diào)：聲音的_____。：(1)定義：每秒內(nèi)物體___________。(2)物理意義：描述物體_________的物理量。(3)單位：___。(4)超聲波：頻率高于__________的聲波。(5)次聲波：頻率低于______的聲波。高低振動的次數(shù)振動快慢Hz

2025-06-28 12:25

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)復(fù)習(xí)課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）一、音調(diào)：聲音的_____。：(1)定義：每秒內(nèi)物體___________。(2)物理意義：描述物體_________的物理量。(3)單位：___。(4)超聲波：頻率高于__________的聲波。(5)次聲波：頻率低于______的聲波。高低振動的次數(shù)振動快慢Hz

2025-06-26 00:16

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)學(xué)習(xí)要點課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】《我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）》學(xué)習(xí)要點一、響度與振幅二、音色一、響度與振幅1、響度：（1）定義：聲音的大小，也是聲音的強弱。（2）影響因素：響度是由發(fā)聲體的振幅決定的。2、振幅：物體振動的幅度，也是物體離開原來位置的最大距離。3、響度與振幅的關(guān)系：（1）發(fā)聲體的振幅越

2025-06-26 00:16

安徽專版八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境第3節(jié)我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）課堂講解課時流程?聲音的強度——響度?用波形比較振幅?聲音的品質(zhì)——音色課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12振動會發(fā)出聲音，可是，在生活中，你聽到過蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音嗎？聽到過蚊子發(fā)出的聲音嗎？你猜想是

2025-06-25 04:00

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)學(xué)習(xí)要點課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】《我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）》學(xué)習(xí)要點一、響度與振幅二、音色一、響度與振幅1、響度：（1）定義：聲音的大小，也是聲音的強弱。（2）影響因素：響度是由發(fā)聲體的振幅決定的。2、振幅：物體振動的幅度，也是物體離開原來位置的最大距離。3、響度與振幅的關(guān)系：（1）發(fā)聲體的振幅越

2025-06-28 12:35

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)考點方法課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】《我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）》考點方法二、聲音的強弱——響度三、聲音的品質(zhì)——音色一、聲音的高低——音調(diào)注意1、音調(diào)：聲音的高低叫做音調(diào)；2、音調(diào)的高低與物體震動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；3、頻率是指每秒運動的次數(shù)，單位是赫茲，用符號Hz表示。一、聲音的高低——音調(diào)直擊考點

2025-06-28 12:32

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)習(xí)題課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）

2025-06-25 12:11

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音續(xù)考點方法課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】《我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）》考點方法二、聲音的強弱——響度三、聲音的品質(zhì)——音色一、聲音的高低——音調(diào)注意1、音調(diào)：聲音的高低叫做音調(diào)；2、音調(diào)的高低與物體震動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；3、頻率是指每秒運動的次數(shù)，單位是赫茲，用符號Hz表示。一、聲音的高低——音調(diào)直擊考點

2025-06-26 00:05

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【摘要】聲音的強弱與什么因素有關(guān)呢?活動:重擊鼓聲大鼓面下凹幅度大一、聲音的強弱——響度小實驗響度與什么因素有關(guān)？將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度.使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實驗.實驗結(jié)論響度物理學(xué)中用振幅來描述物體振動的幅度.1、物

2024-08-19 13:13

八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音聲音的高低——音調(diào)內(nèi)容舉例或說明音調(diào)物理學(xué)中,把聲音的高低叫作音調(diào)平常我們說的“男高音”“女低音”中的“高”“低”都是指音調(diào)頻率定義聲源振動次數(shù)和所用時間之比稱為頻率（1）頻率是用來描述物體振動快慢的物理量;（2）如

2025-06-24 17:18

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【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音聲音的高低——音調(diào)內(nèi)容舉例或說明音調(diào)物理學(xué)中,把聲音的高低叫作音調(diào)平常我們說的“男高音”“女低音”中的“高”“低”都是指音調(diào)頻率定義聲源振動次數(shù)和所用時間之比稱為頻率（1）頻率是用來描述物體振動快慢的物理量;（2）如

2025-06-24 07:18

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境聲音的強弱——響度內(nèi)容說明響度物理學(xué)中，把聲音的強弱叫做響度平常我們說的“高聲大叫”“低聲細語”都是指響度振幅振幅物體振動時,偏離原來位置的最大距離振幅是用來描述物體振動幅度的物理量內(nèi)容說明響度與振幅的關(guān)系關(guān)系物體振

2025-06-22 05:25

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境聲音的強弱——響度內(nèi)容說明響度物理學(xué)中，把聲音的強弱叫做響度平常我們說的“高聲大叫”“低聲細語”都是指響度振幅振幅物體振動時,偏離原來位置的最大距離振幅是用來描述物體振動幅度的物理量內(nèi)容說明響度與振幅的關(guān)系關(guān)系物體振

2025-06-22 05:17

20xx年八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))第二章聲音與環(huán)境導(dǎo)學(xué)設(shè)計我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))學(xué)點1聲音的強弱——響度閱讀教材P34～P35，回答下列問題：問題：物理學(xué)中，把聲音的強弱叫做_______。響度又叫做_______。實驗：探究決定聲音響度的因素(如圖2－3－1所示)響度音量我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù)

2025-06-21 12:21

八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音教學(xué)課件新版粵教滬版(已改無錯字)

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八年級物理上冊23我們怎樣區(qū)分聲音教學(xué)課件新版粵教滬版(參考版)

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