聊城專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第三部分模擬檢測(cè)沖刺中考階段檢測(cè)卷一課件魯教版-閱讀頁
2025-06-30 16:50本頁面
【正文】 了些，則加入的物質(zhì)是 ( ) A．活性炭 B．氯化鈉 C．硝酸銨 D．氫氧化鈉 C 原來 U形管內(nèi)在同一水平面上的紅墨水，右邊液面降低，左邊液面上升，說明瓶?jī)?nèi)氣壓降低，由此可知瓶?jī)?nèi)溫度降低或瓶?jī)?nèi)氣體被消耗。 第 Ⅱ 卷 (非選擇題 共 60分 ) 二、填空題 (本題包括 4小題，共 28分 ) 21． (8分 )化學(xué)用語是簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語言。 22． (6分 )根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖填空。 解析： (1)同類元素的質(zhì)子數(shù)相同，以上 C、 D質(zhì)子數(shù)都是16，都屬于硫元素； (2)最外層電子數(shù)決定物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)， A、C最外層電子數(shù)都是 6，故二者化學(xué)性質(zhì)相似； (3)D核外電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多 2個(gè)，是帶有 2個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子。 (1)該實(shí)驗(yàn)說明水是由 氫元素、氧元素 組成的。 解析： (1)水電解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的； (2)水電解時(shí)，與正極相連的電極上產(chǎn)生氧氣，與負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比為 1∶2 ，故 a試管收集到的氣體為 5mL，則 b試管收集到的氣體為 。 (1)步驟①對(duì)應(yīng)的作用是 B (填字母，下同 )，步驟③對(duì) 應(yīng)的作用是 A 。 (3)天然水中常含有有害細(xì)菌，需消毒后才能飲用。則 ClO2屬于 化合物 (填“單質(zhì)”或“化合物” )。請(qǐng)列舉一種可行的節(jié)水方法： 用淘米水、煮面水洗碗筷 (或用洗菜水澆花；或用洗臉?biāo)茨_，然后沖廁所等 )(合理即可 ) 。 (1)寫出儀器名稱： Ⅰ 試管 ， Ⅱ 錐形瓶 。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置 C (填編號(hào) )。 a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中 b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中 c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置 (4)若用 E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從 a (填“ a”或“ b” )端通入。 26． (12分 )實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。 (1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表 (2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同， 裝置二 (填“裝置一”或“裝置二” )更合理，理由是 空氣更易流通，使氧氣與銅粉充分反應(yīng) 。 (4)實(shí)驗(yàn)完畢后，你認(rèn)為裝置內(nèi)剩余氣體應(yīng)具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)： 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 (或加熱時(shí)不易和銅反應(yīng)等 ) 。 四、計(jì)算題 (本題包括 2小題，共 10分 ) 27． (5分 )地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素 B2(C17H14O6)，長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答： (1)黃曲霉素 B2的相對(duì)分子質(zhì)量為 314 ； (2)黃曲霉素 B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 17∶14∶6 ； (3) B2中含有 g氧元素。試計(jì)算：應(yīng)取 20%的氯化鈉溶液多少克？需要多少毫升水？ (水的密度： 1g/mL) 解：設(shè)需要 20%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為 x。
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