20xx年秋九年級科學(xué)上冊第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第2課時金屬的冶煉課件新版浙教版-閱讀頁
2025-06-28 22:42本頁面
【正文】 的步驟為： (檢驗氫氣的純度后先通一會兒氫氣 )； (點燃酒精燈給氧化銅加熱 )； (實驗完畢后，先熄滅酒精燈 )； (繼續(xù)通氫氣，直到試管完全冷卻 )。實驗結(jié)束后先熄滅酒精燈，繼續(xù)通氫氣，直至試管冷卻，是防止生成的銅在溫度較高時再次被氧氣氧化成氧化銅，使實驗失敗。 實驗中紅色粉末逐漸變成黑色，澄清石灰水變渾濁，生成了鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為： Fe2O3＋ 3CO====2Fe＋ 3CO2。以防止有毒的 CO逸散到空氣中污染空氣。 2 ． 根據(jù)純凈物質(zhì)量計算混合物質(zhì)量： 純凈物質(zhì)量純度＝混合物質(zhì)量 第 2課時 金屬的冶煉 互動探究 探究點二 有關(guān)純度問題的計算 [情景展示 ] 測定某地石灰石樣品中碳酸鈣的純度，實驗測得的相關(guān)數(shù)據(jù)如下所示： 10g石灰石樣品＋ 100g稀鹽酸（足量） 至質(zhì)量不再減輕 物 第 2課時 金屬的冶煉 [問題探究 ] 試計算石灰石樣品的純度是多少？ [思考交流 ] ___________________________________________________ [情景分析 ] 石灰石樣品的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣會跟稀鹽酸反應(yīng)而雜質(zhì)不反應(yīng)，反應(yīng)的產(chǎn)物是氯化鈣、二氧化碳和水，其中二氧化碳以氣體形式逸散到空氣中，使溶液質(zhì)量減少，即減少的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量。如果題目給出不純物質(zhì)的質(zhì)量，必須先換算成純凈物質(zhì)的質(zhì)量。 [課堂速記 ] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第 2課時 金屬的冶煉 課堂小結(jié) 有關(guān)金屬冶煉的計算 H 2＋ CuO = = = = =△ Cu+H 2O C ＋ 2 CuO = = = = =高溫 2 Cu+ C O 2↑ C O ＋ CuO = = = = =△ Cu+ CO 2 第 2課時 金屬的冶煉
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