八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元14白楊禮贊習(xí)題課件新人教版-閱讀頁
2025-06-27 12:55本頁面
【正文】 職責(zé)是站崗 、 巡邏 、執(zhí)勤 ， 對(duì)打槍的要求并沒有步兵連那么高 。 2022年 5月 ， 邊防團(tuán)組織各連進(jìn)行步槍射擊考核 ， 王克懷與戰(zhàn)友一起進(jìn)行一百米射擊考核 。 考核組組長(zhǎng) 、 團(tuán)政委帶人現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)驗(yàn)靶 ， 確認(rèn)王克懷這一成績(jī) 。 ⑧ 作為一個(gè)班長(zhǎng) ， 王克懷認(rèn)識(shí)到 “ 一花獨(dú)放不是春 ” 。 他帶領(lǐng)的四班在上級(jí)組織的一次次射擊比賽考核中也一次次名列前茅 。 為了能靠愛人更近一點(diǎn) ， 他的妻子放棄了收入不菲的工作 ， 帶著孩子搬到離哨所六十多公里遠(yuǎn)的縣城 ， 與人合租了一套民房住下 。 ⑩ 一歲多的兒子 ， 也在不知不覺中 ， 受到父親和軍營(yíng)的熏陶 ， 對(duì)哨所有種天然的親密感 。 于是 ， 在連隊(duì)出操的隊(duì)伍后面 ， 跟著一根“ 小尾巴 ” ， 嘴里還喊著 “ 一二一 ” 的口令 ?? ? 王克懷的父親是一個(gè)從不流淚的鐵漢子 ， 當(dāng)看到兒子在那樣艱苦的環(huán)境里駐守邊防的一個(gè)個(gè)鏡頭 ， 不禁老淚縱橫： “ 沒想到這娃子 ，在部隊(duì)里變得那么能干、那么有出息 ?? 還是部隊(duì)鍛煉人、出息人啊！ ” ? 離開哨所前 ， 我們?nèi)⒂^那棵小白楊。如今 ， 這棵小白楊已經(jīng)長(zhǎng)成大白楊。 ? 這棵高大的白楊樹旁 ， 還生長(zhǎng)著一棵個(gè)頭稍矮的白楊。 ? 看著眼前普通而實(shí)在是不平凡的小白楊 ， 《 小白楊 》 優(yōu)美的歌聲仿佛在耳邊再次響起 ， “ 一棵呀小白楊 ， 長(zhǎng)在哨所旁。 B． 王克懷認(rèn)識(shí)到 “ 一花獨(dú)放不是春 ” ， 帶領(lǐng)的四班在射擊比賽中一次次名列前茅 。 D． 受到小白楊精神的觸動(dòng) ， “ 我們 ” 被深深地感染 ， 離別前專門去參觀那棵小白楊 。 剛到哨所 ， 面對(duì)艱苦環(huán)境 ， 火熱的心變涼了；在小白楊樹下接受革命傳統(tǒng)教育后 ， 感到充滿力量；射擊考核獲得優(yōu)異成績(jī) ， 心懷喜悅 。 這一射擊成績(jī)是哨所從未有過的 ，難以相信 ， 因此多次驗(yàn)證 ， 加以確認(rèn) 。 15． 文章以 “ 一棵小白楊 ” 為標(biāo)題 ， 有什么象征意義 ？ 請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概述 。 16． 學(xué)習(xí)了 《 白楊禮贊 》 之后 ， 某校八年級(jí) (1)班同學(xué)準(zhǔn)備舉行“ 走進(jìn)白楊 ” 的綜合實(shí)踐活動(dòng) ， 請(qǐng)你完成以下任務(wù) 。 一棵呀小白楊 ， 長(zhǎng)在哨所旁 。 抒發(fā)了邊防戰(zhàn)士舍 “ 小家 ” 保 “ 大家 ” ， 樂于奉獻(xiàn) ， 一心為國(guó)戍邊的思想感情 。 你覺得白楊樹還可以象征我們身邊的哪些人物 ？ 請(qǐng)闡述理由 。 17． 【 寫作借鑒 】 象征手法的運(yùn)用是 《 白楊禮贊 》 最突出的寫作亮點(diǎn) 。 【 片段仿寫 】 請(qǐng)你也運(yùn)用象征手法 ， 任選一物 ， 托物抒情 ， 寫一段話 。 若要論起它的品質(zhì)與氣質(zhì) ， 就使人想到辛勤耕耘在三尺講臺(tái)的人民教師 。 樟樹有跟紅梅一樣傲霜斗雪的骨氣 ， 有與蒼松一樣四季常青的本色 ， 這跟無私無畏的教師們也沒有什么兩樣
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