20xx春八年級數(shù)學下冊第十七章勾股定理171勾股定理第1課時勾股定理教學課件新人教版-閱讀頁

【摘要】勾股定理第十七章勾股定理導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)八年級數(shù)學下（RJ）教學課件第1課時勾股定理學習目標，了解關(guān)于勾股定理的一些文化歷史背景，會用面積法來證明勾股定理，體會數(shù)形結(jié)合的思想.（重點）.（難點）

2025-06-27 06:33

20xx年春八年級數(shù)學下冊第十七章勾股定理171勾股定理第2課時勾股定理的應(yīng)用課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第2課時　勾股定理的應(yīng)用知識點1知識點2勾股定理的實際應(yīng)用樹,一棵高10?m,另一棵高4?m,兩樹相距8?鳥從一棵樹的樹梢飛到另一棵樹的樹梢,問小鳥至少飛行(??B??)?m?m?m?m

2025-06-30 12:01

20xx春八年級數(shù)學下冊第十七章勾股定理171勾股定理第2課時勾股定理的實際應(yīng)用課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第2課時　勾股定理的實際應(yīng)用實際生活中的與直角三角形有關(guān)的許多問題.如長度、高度、距離、面積、體積等問題往往需要用勾股定理來解決.強量得家里新購置的彩電熒光屏的長為58cm,寬為46cm,則這臺電視機的尺寸(即電視機屏幕對角線的長度,實際測量的誤差可不計)是(　　)(約2

2025-06-29 05:26

第十七章勾股定理171勾股定理第2課時-閱讀頁

【摘要】第十七章勾股定理勾股定理（第2課時）湖北省赤壁市教研室來小靜八年級下冊復習提問問題1勾股定理的內(nèi)容是什么？問題2勾股定理有什么用途？解析：注意三種語言的表述.請學生畫出圖形、說明已知條件，寫出結(jié)論.解析：勾股定理的運用條件是在直角三角形中，已知兩邊求第三邊.在解直角三角形時

2024-08-20 13:28

八年級數(shù)學下冊第十七章勾股定理171勾股定理第2課時勾股定理的實際應(yīng)用導學課件新人教版-閱讀頁

【摘要】勾股定理第2課時勾股定理的實際應(yīng)用第2課時勾股定理的實際應(yīng)用知識目標1．在理解直角三角形三邊關(guān)系的基礎(chǔ)上，通過對實際問題的分析，能用勾股定理解決與直角三角形三邊有關(guān)的實際問題．2．利用勾股定理，結(jié)合“兩點之間，線段最短”，會求平面上兩點之間的最短距離．3．在掌握立體圖形展開圖的前提下，利用勾股定理求立體圖

2025-07-02 01:48

20xx年春八年級數(shù)學下冊第十七章勾股定理171勾股定理第1課時勾股定理一課件新人教版-閱讀頁

【摘要】勾股定理第1課時勾股定理(一)如果直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2.如圖,在△ABC中,∠C=90°.(1)若已知a,b,則斜邊c=;(2)若已知a,c,則b=;(3)若已知c,b,則a=.22

2025-06-27 12:25

20xx年八年級數(shù)學下冊第十七章勾股定理171勾股定理第1課時勾股定理的驗證課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第十七章勾股定理勾股定理第1課時勾股定理的驗證勾股定理:如果直角三角形的兩直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么a,b,c三條邊滿足的關(guān)系式是.a2+b2=c2知識點1:勾股定理的認識解:(1)A所代表的正方形的面積為144+81=225.(2)B所代表的正方形的面積為625-400=22

2025-07-01 15:03

20xx版八年級數(shù)學下冊第十七章勾股定理171勾股定理第1課時教學課件1新人教版-閱讀頁

【摘要】第十七章勾股定理勾股定理第1課時星期日老師帶領(lǐng)初二全體學生去凌峰山風景區(qū)游玩,同學們看到山勢險峻,查看景區(qū)示意圖得知:凌峰山主峰高約為900米,如圖:為了方便游人,此景區(qū)從主峰A處向地面B處架了一條纜車路線,已知山底端C處與地面B處相距1200米,∠ACB=90°,請問纜車路線AB長應(yīng)為多

2025-06-27 06:30

20xx版八年級數(shù)學下冊第十七章勾股定理171勾股定理第1課時教學課件1新人教版-閱讀頁

【摘要】第十七章勾股定理勾股定理第1課時星期日老師帶領(lǐng)初二全體學生去凌峰山風景區(qū)游玩,同學們看到山勢險峻,查看景區(qū)示意圖得知:凌峰山主峰高約為900米,如圖:為了方便游人,此景區(qū)從主峰A處向地面B處架了一條纜車路線,已知山底端C處與地面B處相距1200米,∠ACB=90°,請問纜車路線AB長應(yīng)為多

2025-07-06 08:15

20xx版八年級數(shù)學下冊第十七章勾股定理171勾股定理第3課時教學課件1新人教版-閱讀頁

【摘要】勾股定理第3課時在數(shù)學中也有這樣一幅美麗的“海螺型”圖案由此可知,利用勾股定理,可以作出長為21146785101112139161819171415n1111111111111111第七屆國際

2025-07-03 06:04

20xx版八年級數(shù)學下冊第十七章勾股定理171勾股定理第3課時教學課件1新人教版-閱讀頁

【摘要】勾股定理第3課時在數(shù)學中也有這樣一幅美麗的“海螺型”圖案由此可知,利用勾股定理,可以作出長為21146785101112139161819171415n1111111111111111第七屆國際

2025-07-01 15:37

福建專版20xx春八年級數(shù)學下冊第十七章勾股定理171勾股定理第1課時勾股定理課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第十七章　勾股定理　勾股定理第1課時　勾股定理:如果直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么　　　　　　　　.?明勾股定理的常用方法:　　　　　　　,如“趙爽弦圖”等.積如圖所示,則面積為S的正方形的邊長是(　　)　　　　　　　　?a2+b2=c2

2025-07-03 12:26

福建專版20xx春八年級數(shù)學下冊第十七章勾股定理171勾股定理第1課時勾股定理課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第十七章　勾股定理　勾股定理第1課時　勾股定理:如果直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么　　　　　　　　.?明勾股定理的常用方法:　　　　　　　,如“趙爽弦圖”等.積如圖所示,則面積為S的正方形的邊長是(　　)　　　　　　　　?a2+b2=c2

2025-07-02 20:59

20xx年春八年級數(shù)學下冊第十七章勾股定理171勾股定理第1課時勾股定理的認識課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第十七章　勾股定理　勾股定理第1課時　勾股定理的認識知識點1知識點2勾股定理的證明選項中,不能用來證明勾股定理的是(??D??)2.【教材延伸】如圖,“趙爽弦圖”是由四個全等的直角三角形拼成一個大的正方形,是我國古代數(shù)學的驕傲,巧妙地利用面積關(guān)系證明了勾股定理.已

2025-06-30 12:01

福建專版20xx春八年級數(shù)學下冊第十七章勾股定理171勾股定理第2課時勾股定理的實際應(yīng)用課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第2課時　勾股定理的實際應(yīng)用實際生活中的與直角三角形有關(guān)的許多問題.如長度、高度、距離、面積、體積等問題往往需要用勾股定理來解決.強量得家里新購置的彩電熒光屏的長為58cm,寬為46cm,則這臺電視機的尺寸(即電視機屏幕對角線的長度,實際測量的誤差可不計)是(　　)(約2

2025-06-29 20:58

20xx版八年級數(shù)學下冊第十七章勾股定理171勾股定理第2課時教學課件2新人教版(存儲版)

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20xx版八年級數(shù)學下冊第十七章勾股定理171勾股定理第2課時教學課件2新人教版(完整版)

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20xx版八年級數(shù)學下冊第十七章勾股定理171勾股定理第2課時教學課件2新人教版(專業(yè)版)