【摘要】第21課《孟子》二章知識(shí)歸納……………..…1課外賞讀……………..…2衍(yǎn)淫(yín)畎畝(quǎn)傅說(yuè)膠鬲(gé)管夷吾(yí
2025-07-05 14:50
【摘要】富貴不能淫《孟子·滕文公下》1、掌握文學(xué)常識(shí)——孟子及《孟子》。2、熟讀文本,小組互助學(xué)習(xí),能夠準(zhǔn)確疏通文意。3、理解作者思想,感受大丈夫的英雄氣度。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹孟子(前372年-前289年),名軻,字子輿。鄒(今山東鄒城東南)人,戰(zhàn)國時(shí)期思想家,儒家
2025-07-05 14:20
2025-07-05 14:34
【摘要】21《孟子》二章◆作家作品孟子(約前372~前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)鄒(今山東鄒城東南)人,我國偉大的思想家、教育家。孟子是繼孔子之后儒家學(xué)派最有影響力的大師,有“亞圣”之稱,與孔子并稱“孔孟”?!睹献印肥敲献佑谕砟昱c其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的,內(nèi)容包括孟子的政治活動(dòng)
2025-07-05 18:58
【摘要】生于憂患,死于安樂《孟子·告子下》,積累文言詞匯。,理清作者的論證方法及論證思路?!吧趹n患,死于安樂”的含義,從中得到教益,增強(qiáng)憂患意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)bì()士行fú()畎()畝傅說(
2025-06-28 07:00
【摘要】生于憂患,死于安樂《孟子·告子下》,積累文言詞匯。,理清作者的論證方法及論證思路。“生于憂患,死于安樂”的含義,從中得到教益,增強(qiáng)憂患意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)bì()士行fú()畎()畝傅說(
2025-06-28 07:14
【摘要】21.《孟子》二章學(xué)習(xí)目標(biāo):《孟子》相關(guān)文學(xué)常識(shí),品味對比、排比等修辭的表達(dá)效果作者簡介孟子(公元前372~公元前289),是戰(zhàn)國時(shí)期的思想家、教育家、散文家,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)期鄒國人。孟子是繼孔子之后的儒家學(xué)派最有影響的大師,后人將他和孔子并稱“孔孟
2025-07-02 12:27
【摘要】21《孟子》二章知識(shí)與技能掌握常用文言詞語,理解文義。過程與方法通過朗讀、默讀、品味、批注等多種方法和自主、合作、探究等多種方式來理解作品的內(nèi)涵及作者的情感。情感、態(tài)度與價(jià)值觀建立正確的人生觀、價(jià)值觀。第1課時(shí)《富貴不能淫》1.了解作者,熟悉文體。(重點(diǎn))2.分析內(nèi)容
2024-12-29 14:04
【摘要】富貴不能淫21.《孟子》二章第一課時(shí)作者作品簡介孟子,名軻(kē),字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時(shí)期思想家,儒家學(xué)派代表人物之一,地位僅次于孔子,被尊為?亞圣?,后世常以?孔孟?并稱?!睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏友孕械闹?,共七篇,一般認(rèn)為是孟子及其弟子萬章、公
2025-07-05 17:52
【摘要】第六單元21《莊子》二則一、字音字形北冥有魚(“冥”同“溟”,海)鯤.(kūn)徙.(xǐ)南冥.(míng)齊xié(諧)摶.(tuán)其正色邪.(yé)鰷.魚(t
2025-07-04 19:19
【摘要】21《莊子》二則R·八年級語文下冊,培養(yǎng)文言語感,積累常用文言詞語句式?!肚f子》中雄偉瑰麗的想象和機(jī)智巧妙的論辯。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入《莊子》名言走近作者莊子(約前369一前286),名周,戰(zhàn)國時(shí)宋國人。他繼承并發(fā)展了老子的思想,為道家學(xué)派的重要人物,世稱
2025-07-05 20:41
【摘要】第六單元21 《莊子》二則一、字音字形北冥有魚(“冥”同“溟”,海)三、作家介紹莊子(約前369—前286),名周,宋國蒙(今河南商丘東北)人。戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家,道家學(xué)派的代表人物,與老子并稱為“老莊”?!肚f子》,亦稱《南華經(jīng)》,道家經(jīng)典之一。該書是莊子及其后學(xué)的著作,現(xiàn)存33
2025-07-04 19:38
【摘要】新課導(dǎo)入?孟子語錄:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。盡信書,則不如無書。《孟子》二章第一章節(jié)富貴不能淫作者知多少孟子(前372年-前289年),名軻,字子輿。戰(zhàn)國時(shí)期鄒國人。中國古代著名思想家、教育家,戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物。著有《孟子》一書。孟子繼承并發(fā)揚(yáng)
2025-07-03 14:14
【摘要】24詩詞五首中國是一個(gè)詩的國度,自《詩經(jīng)》起,經(jīng)兩漢、六朝、唐宋元明清,到現(xiàn)在,將這些詩堆疊排列起來就像那蜿蜒起伏的長城,讀這些詩就像長城那樣綿延不絕。詩歌是情感的產(chǎn)物,不同的地點(diǎn),不同的時(shí)間??都會(huì)產(chǎn)生不同的心情,創(chuàng)造出不同的詩篇。今天就讓我們來踏尋古人的足跡,推測名人心情,欣賞名作之境界。導(dǎo)入新課飲酒陶淵明
2025-07-05 20:40
【摘要】22愚公移山情景導(dǎo)入生成問題愚公移山學(xué)習(xí)目標(biāo),疏通文意,概述故事情節(jié)。(重點(diǎn)),體會(huì)對比、襯托手法的表達(dá)效果,領(lǐng)悟其思想意義。(重點(diǎn))、堅(jiān)持不懈的奮斗精神。自我研學(xué)生成新知走近作者列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國前期鄭國人,道家代表人物之一,其學(xué)本于黃帝、老子,主張清靜
2025-07-05 06:50