師理論下2職業(yè)指導(dǎo)題師級(jí)題-閱讀頁(yè)
2025-06-22 18:43本頁(yè)面
【正文】 (B)建立服務(wù)體系 (C)實(shí)現(xiàn)信息化 (D)人本服務(wù)4《國(guó)際勞工公約》約定，各國(guó)應(yīng)建立一個(gè)公共的、無(wú)償?shù)穆殬I(yè)介紹全國(guó)體系?！敝饕w現(xiàn)了職業(yè)指導(dǎo)人員哪方面的職業(yè)道德規(guī)范? (A)以人為本，尊重服務(wù)對(duì)象 (B)尊重差異，不歧視服務(wù)對(duì)象 (C)主動(dòng)解釋，便服務(wù)對(duì)象知情 (D)維護(hù)形象，對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)5關(guān)于精神分析理論，下列哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的? (A)該理論的核心是強(qiáng)調(diào)個(gè)體一切行為的基礎(chǔ)都有無(wú)意識(shí)活動(dòng)的參與 (B)在心理咨詢中，精神分析理論強(qiáng)調(diào)讓來(lái)訪者能夠理解和領(lǐng)悟目前困擾與早年刨傷之間的聯(lián)系，個(gè)體的這種理解和領(lǐng)悟就是心理問(wèn)題的解決 (C)自由聯(lián)想是精神分析方法的核心 (D)精神分析治療中強(qiáng)調(diào)治療師對(duì)來(lái)訪者的無(wú)條件積極關(guān)注5職業(yè)指導(dǎo)的工作模式主要包括下列哪三個(gè)要素? (A)職業(yè)介紹、職業(yè)興趣測(cè)評(píng)、職業(yè)培訓(xùn) (B)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn) (C)職業(yè)介紹、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn) (D)職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)興趣測(cè)評(píng)、職業(yè)介紹5家庭咨詢的特點(diǎn)是 (A)把焦點(diǎn)放在家庭各成員之間的人際關(guān)系上，并注意各個(gè)成員的內(nèi)在心理結(jié)構(gòu) (B)把焦點(diǎn)放在家庭各成員之間的人際關(guān)系上，不大注意各個(gè)成員的內(nèi)在心理結(jié)構(gòu) (C)把焦點(diǎn)放在家庭各個(gè)成員的內(nèi)在心理結(jié)構(gòu)上，并注意各成員之間的人際關(guān)系 (D)把焦點(diǎn)放在家庭各個(gè)成員的內(nèi)在心理結(jié)構(gòu)上，不大注意各成員之間的人際關(guān)系5下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于勝任特征的深層次部分? (A)自我認(rèn)識(shí) (B)動(dòng)機(jī) (C)知識(shí)水平 (D)技術(shù)能力5“不從服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，忽視他們的需要，采用唯我的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待服務(wù)對(duì)象。咨詢員：因?yàn)槟悴幌矚g跟別人計(jì)較，所以別人便不在乎你，占你便宜。注意：請(qǐng)務(wù)必在答題卡上作答，否則無(wú)效。對(duì)于結(jié)束的技術(shù)中，下列哪項(xiàng)步驟是不恰當(dāng)?shù)? (A)團(tuán)體指導(dǎo)者做一簡(jiǎn)要的回顧和總結(jié) (B)指導(dǎo)者或成員對(duì)本次團(tuán)體活動(dòng)中不滿意的環(huán)節(jié)進(jìn)行交流 (C)成員反思自己在團(tuán)體中扮演的角色、自己的切身感受以及期望是否達(dá)到等 (D)明確今后該如何行動(dòng)，即如何在生活中鞏固團(tuán)體咨詢的效果6特殊就業(yè)群體主要是指 (A)那些身體有先天或后天殘疾的人員 (B)那些由于自身或環(huán)境因素而導(dǎo)致相對(duì)就業(yè)更加困難的人員 (C)那些沒(méi)有技能、年齡較大、不能適應(yīng)新環(huán)境的人員 (D)那些受過(guò)政治處分或精神、心理有障礙的人員6在面試中事先沒(méi)有固定框架結(jié)構(gòu)，也不對(duì)被測(cè)評(píng)者使用有確定答案的固定問(wèn)題的面試類型稱為 (A)結(jié)構(gòu)化面試 (B)非結(jié)構(gòu)化面試 (C)半結(jié)構(gòu)化面試 (D)開放型面試6國(guó)家促進(jìn)就業(yè)的職責(zé)范圍主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面? (A)實(shí)施就業(yè)調(diào)控、維護(hù)勞動(dòng)力市場(chǎng)秩序、提供事業(yè)保障 (B)提供公共就業(yè)保障、制定相應(yīng)法規(guī)保護(hù)勞動(dòng)者、保障特殊群體就業(yè) (C)提供一定量的工作崗位、維護(hù)勞動(dòng)力市場(chǎng)秩序、提供公共就業(yè)保障 (D)實(shí)施就業(yè)調(diào)控、維護(hù)勞動(dòng)力市場(chǎng)秩序、提供公共就業(yè)保障、保障特殊群體就業(yè)6“職業(yè)主體所從事的職業(yè)活動(dòng)必須符合國(guó)家法律規(guī)定和社會(huì)倫理道德準(zhǔn)則。這是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的哪一個(gè)步驟? (A)自我評(píng)估 (B)環(huán)境評(píng)估 (C)理想職業(yè)目標(biāo)選擇 (D)職業(yè)生涯路線選擇70、下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于團(tuán)體咨詢的基本技術(shù)? (A)反應(yīng)的技術(shù) (B)互動(dòng)的技術(shù) (C)控制的技術(shù) (D)行動(dòng)的技術(shù)7促進(jìn)實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)是現(xiàn)階段我國(guó)確定的就業(yè)方針之一，下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于此項(xiàng)方針的主要作用? (A)有利于健全就業(yè)服務(wù)體系 (B)有利于勞動(dòng)力在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的配置 (C)有利于勞動(dòng)力不斷提高自身素質(zhì) (D)有利于勞動(dòng)力資源從總體上得到充分利用和開發(fā)7將任何一種職業(yè)活動(dòng)依據(jù)其工作的基本屬性進(jìn)行分析，按照工作特征的相異或相同程度進(jìn)行職業(yè)的劃分與歸類?！卑凑账_帕的劃分方法，這時(shí)，處于職業(yè)發(fā)展的哪個(gè)階段? (A)探索階段 (B)確立階段 (C)維持階段 (D)衰退階段7“建立友好關(guān)系—接納與松弛—客觀討論不切實(shí)際的態(tài)度—提供新的態(tài)度或解決方法—活動(dòng)主題—新人生觀，”描述的是哪種咨詢的過(guò)程 (A)來(lái)訪者中心咨詢 (B)間接指導(dǎo)咨詢 (C)直接指導(dǎo)咨詢 (D)團(tuán)體咨詢80、影響、驅(qū)動(dòng)職業(yè)變化和發(fā)展的主要因素有： (A)社會(huì)及管理的變革、世界重大事件、技術(shù)變革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展 (B)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)變革、產(chǎn)業(yè)變化、地球環(huán)境的改變 (C)行業(yè)細(xì)分、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)變革、技術(shù)革新 (D)技術(shù)變革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)及管理的變革、產(chǎn)業(yè)及行業(yè)的演變第 7 頁(yè) 共 7
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