人教必修3第15課新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播-閱讀頁

【摘要】第五單元近代中國的思想解放潮流?第15課新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容?（1）概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容，探討其對近代中國思想解放的影響。?（2）簡述馬克思主義在中國傳播的史實(shí)，認(rèn)識(shí)馬克思主義對中國歷史發(fā)展的重大意義。一、新文化運(yùn)動(dòng)的興起?1、興起背景：1915年知識(shí)

2024-12-11 22:25

人教版歷史必修3新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播2-閱讀頁

【摘要】新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播課標(biāo)解讀：概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容，并舉出相應(yīng)的代表作；探討其對近代中國思想解放的影響。有人說“新文化運(yùn)動(dòng)是幾個(gè)青年憑空捏造出來的”，請結(jié)合下面有關(guān)材料談?wù)勀愕目捶?！紡織工業(yè)：1913年前，全國共有231個(gè)工廠，資本3254萬元，到1920年增至475個(gè)工廠，資本達(dá)8

2024-12-08 14:59

第15課新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播2-閱讀頁

【摘要】第15課新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播★教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：（1）識(shí)記：新文化運(yùn)動(dòng)興起和馬克思主義的傳播過程中的基礎(chǔ)知識(shí)，如《新青年》的創(chuàng)辦、新文化運(yùn)動(dòng)的“四提倡，四反對”等；（2）理解新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景和發(fā)展；民主與科學(xué)的主要含義；中國共產(chǎn)黨早期組織的成立；（3）通過對新文化運(yùn)動(dòng)興起背景的分析,

2024-12-25 11:36

人教版歷史必修3新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播4-閱讀頁

【摘要】一段激情燃燒的歲月一群激情洋溢的人物陳獨(dú)秀(1879—1942),安徽安慶人胡適（1891一1962）,安徽績溪人魯迅(1881-1936)，浙江紹興人1914年袁世凱復(fù)辟期間到天壇拜祭公車上書辛亥革命蔡元培(1868-1940),浙江紹興人重鑄國魂林則徐——開眼看世界第15課新文化運(yùn)動(dòng)與

2024-12-08 14:59

高三歷史新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播-閱讀頁

【摘要】78《新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播》一、新文化運(yùn)動(dòng)這是一個(gè)思想自由，人才輩出的時(shí)代，這是中國近代史上第三次思想解放的潮流。知識(shí)分子的目光轉(zhuǎn)向思想啟蒙，喚起國民的覺醒。廣大人民受到了一次民主與科學(xué)的洗禮，一種新的主義、新的信仰在中國大地傳播開來。課標(biāo)內(nèi)容：概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容，探討其對近代中國思想解放的影響。教學(xué)要求

2024-11-30 07:36

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第2課宋明理學(xué)同課異構(gòu)課件2北師大版必修3-閱讀頁

【摘要】第2課宋明理學(xué)列舉宋明理學(xué)的代表人物，說明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展。課程標(biāo)準(zhǔn)探究一、理學(xué)的含義、派別及背景理學(xué)是以儒家思想為基礎(chǔ)、吸取佛教和道教思想形成的新儒學(xué)，它把儒學(xué)推進(jìn)到了一個(gè)新的階段。材料一：“任何時(shí)代，苦難中的人民只有兩條路可走：一是對暴政反抗，一是籍宗教信仰，尋找未來的幸福。自從二世紀(jì)黃巾農(nóng)民大暴動(dòng)以來，中國境內(nèi)從沒

2025-06-22 13:10

第15課新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播4-閱讀頁

【摘要】第15課：新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播（一）教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力知識(shí)：了解或掌握新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景、標(biāo)志、指導(dǎo)思想、代表人物、活動(dòng)陣地；新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容和新發(fā)展；新文化運(yùn)動(dòng)的影響。能力：通過對新文化運(yùn)動(dòng)的興起背景的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對歷史唯物主義關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、文化相互關(guān)系基本觀點(diǎn)的理解能力。通過對新文化運(yùn)動(dòng)前、后期性質(zhì)變化的分析，培養(yǎng)

2024-12-25 11:35

第15課新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播1-閱讀頁

【摘要】第15課新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)1．識(shí)記：新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志、主將、主要陣地；蔡元培兼容并包，百家爭鳴的學(xué)術(shù)方針；新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)、主要內(nèi)容，馬克思主義的傳播。2．理解：新文化運(yùn)動(dòng)興起的歷史必然性，新文化運(yùn)動(dòng)的新發(fā)展及原因。3．探究：在近代先進(jìn)的中國人學(xué)習(xí)西方尋求變革的思想歷程中，新文化運(yùn)動(dòng)對近代中國思想

2024-12-25 11:36

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第4課“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度”同課異構(gòu)課件2北師大版必修3-閱讀頁

【摘要】第4課“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度”課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)：概述古代中國的科技成就；認(rèn)識(shí)中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。探究：中國的“四大發(fā)明”分別出現(xiàn)于什么時(shí)代？它們在世界史上占有什么地位？探究一:四大發(fā)明（一）造紙術(shù)紙出現(xiàn)以前的書寫材料龜甲獸骨青銅器漢簡漢代造紙流程示意圖東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，

2025-06-22 13:10

人教版歷史必修3新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播word教案-閱讀頁

【摘要】第15課新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播一、課的類型:新授課（1課時(shí)）二、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與能力：識(shí)記：1915年，陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》，倡導(dǎo)民主和科學(xué)，揭開新文化運(yùn)動(dòng)的序幕。蔡元培在學(xué)術(shù)上實(shí)行“思想自由，兼容并包”的方針。陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅是新文化運(yùn)動(dòng)的干將?！缎虑嗄辍烦蔀樾挛幕\(yùn)動(dòng)

2024-12-19 03:39

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第7課魅力獨(dú)特的書畫同課異構(gòu)課件2北師大版必修3-閱讀頁

【摘要】第7課魅力獨(dú)特的書畫概述漢字、繪畫起源、演變的過程，了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。課程標(biāo)準(zhǔn)探究一、漢字的起源和演變圖畫象形字漢字符號(hào)化1.起源商朝時(shí)形成完整體系甲骨文甲骨文主要指殷墟甲骨文，又稱為“殷墟文字”“殷契”，是殷商時(shí)代刻在龜甲獸骨上的文字。它是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中體系較

2025-06-21 03:39

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第3課明清之際儒學(xué)的發(fā)展同課異構(gòu)課件2北師大版必修3-閱讀頁

【摘要】第3課明清之際儒學(xué)的發(fā)展掌握李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之、唐甄等思想家的主要思想主張；通過對這些思想家思想主張的學(xué)習(xí)，分析明清之際儒學(xué)發(fā)展的特征及主要原因。課程標(biāo)準(zhǔn)探究一、李贄離經(jīng)叛道的思想在理學(xué)占統(tǒng)治地位的明代，李贄將矛頭直指封建禮教和整個(gè)正統(tǒng)思想，強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，其思想具有鮮明的封建叛逆色彩和戰(zhàn)斗精神，具有鮮明的時(shí)代特色，反

2025-06-22 13:10

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第4課“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度”同課異構(gòu)課件1北師大版必修3-閱讀頁

【摘要】第4課“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度”第4課古代中國的經(jīng)濟(jì)政策“英國學(xué)者坦普爾在《中國——發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國度》中統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)代世界文明賴以建立的基本發(fā)明創(chuàng)造，有一半以上來源于中國。除了廣為知曉的四大發(fā)明外，十進(jìn)位制、赤道坐標(biāo)、針灸療法等人類大多數(shù)創(chuàng)造都來源于中國。可以說現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、航運(yùn)、石油工業(yè)、氣象預(yù)測、現(xiàn)代音樂、微

2025-06-21 03:38

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第23課流派紛呈的世界美術(shù)同課異構(gòu)課件2北師大版必修3-閱讀頁

【摘要】第23課流派紛呈的世界美術(shù)欣賞19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。課程標(biāo)準(zhǔn)19世紀(jì)以來世界美術(shù)領(lǐng)域發(fā)生了巨大的變化。美術(shù)界涌現(xiàn)出許多新的藝術(shù)思潮和藝術(shù)流派，為現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，你將了解19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品，以及這些作品產(chǎn)生的時(shí)代背景和藝術(shù)價(jià)值。導(dǎo)入：

2025-06-22 19:10

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第12課新時(shí)期的理論成果同課異構(gòu)課件2北師大版必修3-閱讀頁

【摘要】第12課新時(shí)期的理論成果概述鄧小平理論的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其對建設(shè)中國特色社會(huì)主義的指導(dǎo)意義；概述“三個(gè)代表”重要思想的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其對加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，推進(jìn)我國社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。課程標(biāo)準(zhǔn)探究：什么是鄧小平理論？鄧小平理論是馬克思列寧主義同當(dāng)代中國實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史

2025-06-22 13:17

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第9課新文化運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的傳播同課異構(gòu)課件2北師大版必修3(參考版)

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第9課新文化運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的傳播同課異構(gòu)課件2北師大版必修3-文庫吧資料

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第9課新文化運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的傳播同課異構(gòu)課件2北師大版必修3-展示頁

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第9課新文化運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的傳播同課異構(gòu)課件2北師大版必修3-在線瀏覽

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第9課新文化運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的傳播同課異構(gòu)課件2北師大版必修3-閱讀頁