新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第2課宋明理學(xué)同課異構(gòu)課件2北師大版必修3-閱讀頁
2025-06-22 13:10本頁面
【正文】 儒家干預(yù)政治的關(guān)鍵，就是要設(shè)法 “ 正君心 ” ，因?yàn)橹挥芯牡谜?，才能正綱常、正百官，而后國治、天下平。（ 2）朱熹理學(xué)的影響： 朱熹成為僅次于孔孟的一代宗師，其思想作為官方正統(tǒng)儒學(xué)，影響后世六七百年，對維護(hù)專制主義政治制度起了重要作用。朱熹在白鹿洞書院講學(xué)，許多學(xué)生成了理學(xué)的傳播者；考試只取贊揚(yáng)理學(xué)的人。最終它從民間書院的講習(xí)進(jìn)入了官方教育與選拔系統(tǒng)，漸漸進(jìn)入權(quán)力中心。（ 2）明朝思想家王守仁建立了 ______________，是心學(xué)的集大成者。 —— 理學(xué)發(fā)展：陸王心學(xué)：學(xué)問的目的在于做人，即明白做人的道理并努力實(shí)行 。他提出了 “ 心即理 ”“ 宇宙便是吾心，吾心即是宇宙 ” 的思想。因此提出 “ 發(fā)明本心 ” 以求理的方法。這與朱熹格物致知的的方法發(fā)生分歧， 1176年，雙方在江西信州鵝湖寺進(jìn)行了一場辯論，史稱 “ 鵝湖之會(huì) ” 。他以反對正統(tǒng)朱學(xué)的姿態(tài)出現(xiàn)，認(rèn)為 “ 心外無物 ” “ 心外無理” ，一切都是從 “ 心 ” 產(chǎn)生出來的，而不是由踞于心之上的 “ 理 ” 所派生出來的，從而肯定意識(shí)為第一性。人天生具有良知，因此天理在心中，不必去外求。(2)影響相同：都有助于統(tǒng)治者維護(hù)專制統(tǒng)治，都?jí)褐啤⒍髿⑷藗兊淖匀挥?。陸王心學(xué)認(rèn)為世界本原是內(nèi)在 “ 心 ” ，認(rèn)為本心是“ 理 ” 。陸王心學(xué)提出，求 “ 理 ” 就是進(jìn)行內(nèi)心的反省，克服私欲，恢復(fù)良知就能成為圣賢。這種憂患意識(shí)對歷代仁人志士胸懷天下，奮發(fā)進(jìn)取，為理想不懈追求傳統(tǒng)的形成產(chǎn)生了十分積極的影響，今天人們依然能從中得到啟示。（ 3）宋明理學(xué)強(qiáng)調(diào)力行。 探究三、宋明理學(xué)的影響重視主觀意志力量；注重氣節(jié)、道德；講求以理統(tǒng)情、自我節(jié)制、發(fā)奮立志；強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命；凸顯人性的莊嚴(yán)。： ( )、孟子、荀子 、顧炎武、王夫之 ，是宋朝理學(xué)的集大成者。 律 1
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