新20xx-20xx學(xué)年高中歷史第12課新時(shí)期的理論成果同課異構(gòu)課件2北師大版必修3-閱讀頁(yè)
2025-06-22 13:17本頁(yè)面
【正文】 會(huì)主 義 ； ② 本 質(zhì) ：解放生 產(chǎn) 力、 發(fā) 展生 產(chǎn) 力、消 滅 剝削、消 滅 兩極分化、最 終 達(dá)到共同富裕； ③ 標(biāo) 準(zhǔn)： “ 三個(gè)有利于 ” ；成熟并形成體系；1992年，黨的十四大 （目 標(biāo)論 ） 建 設(shè) 社會(huì)主 義 市 場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 體制；1997年，中共十五大（確立） 確立 為 黨的指 導(dǎo) 思想建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路發(fā)展階段 根本任務(wù)外部條件政治保證戰(zhàn)略步驟領(lǐng)導(dǎo)力量依靠力量祖國(guó)統(tǒng)一探究：鄧小平理論主要內(nèi)容有哪些？和平與發(fā)展是時(shí)代的主題“ 一國(guó)兩制 ” 偉大構(gòu)想問(wèn)題三：鄧小平理論的精髓是什么？歷史意義？探究三：鄧小平理論的精髓：鄧小平理論的精髓：鄧小平理論的歷史意義把馬克思主義基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)際結(jié)合的第二次歷史性飛躍的理論成果；繼承和發(fā)展了毛澤東思想；是引導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大旗幟；繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代 1989年，江澤民成為中共第三代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心問(wèn)題四：三個(gè)代表思想重要思想的內(nèi)容是什么？它的指導(dǎo)意義是什么？何時(shí)寫(xiě)進(jìn) 《 中國(guó)共產(chǎn)黨章程 》 ？探究四：時(shí)時(shí) 代背景代背景思想內(nèi)涵思想內(nèi)涵主要內(nèi)容主要內(nèi)容核心核心歷歷 史意史意義義◆ “ 三個(gè)代表 ” 的重要思想國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)；機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存中國(guó)共產(chǎn)黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根
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