【正文】 方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想?！　≡跒槿藥煴矸矫妫夷７蹲袷厣鐣?huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，以身作則。由于工作性質(zhì)的原因，我和學(xué)生家長(zhǎng)接觸比較多?！　≡陉P(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。從我所從事的學(xué)生思想工作的情況來(lái)看又有點(diǎn)特殊，接觸的后進(jìn)生特別的多，要是不從心里愛(ài)他們，那確實(shí)是無(wú)法想像的。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)?！　∪?、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力　　任現(xiàn)職以來(lái)，我更是勤勤懇懇工作，老老實(shí)實(shí)做人。優(yōu)秀的業(yè)績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，　　多次受到縣、鄉(xiāng)教育主管部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，連續(xù)多年被評(píng)為縣”綜合評(píng)估先進(jìn)個(gè)人”、鄉(xiāng)”先進(jìn)教師”。工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷探索新的教學(xué)方法，聯(lián)系實(shí)際，充分利用現(xiàn)代電教手段輔助教學(xué)。　　本人作為班主任，時(shí)刻注意學(xué)生的身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課余時(shí)間多次談心，鼓勵(lì)其樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生。通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。每節(jié)課都已最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在我的指導(dǎo)下，學(xué)生陸風(fēng)雲(yún)在第六屆全國(guó)青少年讀寫(xiě)大賽中進(jìn)入了省500強(qiáng)、輔導(dǎo)王浩、陳春宇在縣金鑰匙比賽中獲縣一等獎(jiǎng)......　　在教科研工作中，我大膽改革，銳意創(chuàng)新，積極投身新一輪的課程　　改革，在全校率先嘗試、探索課堂教學(xué)改革，積極完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，取得了優(yōu)秀業(yè)績(jī)。　　教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，在今后的教育教學(xué)道路上，我將上下而求索，努力做到更好，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。1999年7畢業(yè)于江蘇省鹽城師范學(xué)校英語(yǔ)班，1999年8月參加工作，2015年12月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師。2015至2015年參加西南大學(xué)英語(yǔ)本科學(xué)習(xí)，2015年1月畢業(yè)?！　∫弧€(gè)人簡(jiǎn)介　　1996年8月1999年7月江蘇鹽城師范學(xué)校學(xué)生1999年8月現(xiàn)在****學(xué)校教員　　二、繼續(xù)教育情況：　　自任現(xiàn)職以來(lái)，本人積極參加市、縣、鎮(zhèn)、校組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、進(jìn)修：　　2000年10月，經(jīng)過(guò)四十學(xué)時(shí)《現(xiàn)代教育技術(shù)》學(xué)科培訓(xùn)，11月參加全省統(tǒng)一考試，成績(jī)合格，取得合格證書(shū)?！　?002年7月經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，后經(jīng)鹽城市普委測(cè)試站測(cè)試，成績(jī)89，4，確認(rèn)普通話水平為二級(jí)甲等?！　?015年3月參加西南大學(xué)遠(yuǎn)程教育本科學(xué)習(xí)，2015年1月畢業(yè)?！　∪?、主要教育工作業(yè)績(jī)：　　我堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。注重修養(yǎng)，作好表率。立足實(shí)際、優(yōu)化環(huán)境。教育工作成績(jī)顯著。20152015年度教育工作中，成績(jī)顯著，被評(píng)為”縣教育優(yōu)秀工作者”，在2015年度全鎮(zhèn)教育工作中，成績(jī)優(yōu)秀，被評(píng)為”教育先進(jìn)工作者”。在教學(xué)中，我平時(shí)堅(jiān)持教學(xué)”六認(rèn)真”，實(shí)施教學(xué)全過(guò)程管理，向課堂要質(zhì)量，提升課堂教學(xué)效益。既面向全體學(xué)生，又注重差生轉(zhuǎn)化工作。多次在鎮(zhèn)組織的”新課程、新理念”教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)?！　∥?、教科研主要成果及指導(dǎo)青年教師情況　　任現(xiàn)職以來(lái)，我以新課程改革為鍥機(jī)，積極帶頭進(jìn)行教改，大膽探索教學(xué)新途徑。2015年12月由我參與的縣級(jí)教育科研課題《小學(xué)中高年級(jí)”生動(dòng)學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究》經(jīng)專(zhuān)家組評(píng)審、鑒定，同意結(jié)題。　　在培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師工作中。我指導(dǎo)的青年教師周建芹，她的論文《注重課堂的每個(gè)細(xì)節(jié)》一文，在鹽城市2015年小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展評(píng)”我最滿意的一節(jié)課”征文評(píng)選活動(dòng)中，獲得二等獎(jiǎng)?！　”救朔稀督K省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格評(píng)審條件（試行）》中關(guān)于中級(jí)小學(xué)高級(jí)任職條件中有關(guān)規(guī)定，特申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格?！　≡谒枷胝伪憩F(xiàn)方面，自80年代以來(lái)，本人一直嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏，到1994年，終于看到了機(jī)會(huì)，如愿以嘗加入了中國(guó)***。于是我一直按照以下三個(gè)方向去努力：好黨員首先是黨的方針政策的堅(jiān)決執(zhí)行者。在積極完成有組織的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)以外，自覺(jué)通讀了《***選集》，積極收看新聞聯(lián)播，關(guān)心國(guó)家大事。為此，我首先以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，其次積極幫助需要幫助的人。作為一個(gè)教育工作者的黨員，我一向勇于同丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，積極向有關(guān)部門(mén)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?！　≡诮虒W(xué)與科研方面，本著兩者互相促進(jìn)共同發(fā)展的輔導(dǎo)工作，取得了相當(dāng)?shù)某尚А！　∪维F(xiàn)職以來(lái)，同時(shí)負(fù)責(zé)金華師范學(xué)校的圖書(shū)館工作，憑良心認(rèn)認(rèn)真真工作，取得了一些進(jìn)步?！　∽鳛橐粋€(gè)師范學(xué)院的教師，光知道教書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)檫@樣的教師充其量只能當(dāng)一個(gè)教書(shū)匠。以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科研促教學(xué)，成為一個(gè)專(zhuān)家型的教師，這是我孜孜以求的目標(biāo)。獲全國(guó)級(jí)一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，省級(jí)及以下獎(jiǎng)多項(xiàng)。通過(guò)一段時(shí)間的思索，確定了三個(gè)專(zhuān)題作為以后研究的基本方向：一是”生命教育理論”的理論框架、基本依據(jù)及現(xiàn)實(shí)意義的研究；二是師范教育如何與小學(xué)教育結(jié)合尋求更好的發(fā)展方向的研究；三是陶行知教育思想如何與師范教育教學(xué)緊密結(jié)合的研究。有了這三個(gè)研究方向，就可以明顯感受到個(gè)人科研的加速發(fā)展，也可以明顯感受到教學(xué)效果的進(jìn)一步提高?！　∪维F(xiàn)職以來(lái)，本人加入了中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)師范教育研究會(huì)、浙江省中等師范教育研究會(huì)、浙江省陶行知研究會(huì)，繼續(xù)作好金華市陶行知研究會(huì)的副秘書(shū)長(zhǎng)工作?！　⌒W(xué)數(shù)學(xué)教師任現(xiàn)職以來(lái)的個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)(四)：2016任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)　　任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（一）　　本人于20**年畢業(yè)于南京師范大學(xué)，04年8月分配到無(wú)錫市塔影中心小學(xué)，工作至今。20**年8月經(jīng)無(wú)錫市人事局審核，評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師。20**年參加中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)錫市崇安區(qū)教育委員會(huì)黨校培訓(xùn)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。20**年參加了無(wú)錫市骨干教師培訓(xùn)。　　一、樹(shù)立師德，教書(shū)育人　　本人思想純正，遵紀(jì)守法。每季度堅(jiān)持進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，積極向黨組織靠攏。平時(shí)關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)祖國(guó)，時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞，有很強(qiáng)的民族自尊心，無(wú)論是汶川地震還是西南旱災(zāi)，都積極參加公益活動(dòng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份薄力。作為教師，我熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。但我追求卓越，有堅(jiān)定的教育理想，雖然這一理想的實(shí)現(xiàn)充滿坎坷，但我愿為此奮斗一生，奉獻(xiàn)一生。此后隨時(shí)聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，勇挑重?fù)?dān)。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。平時(shí)與同事真誠(chéng)相待，樂(lè)于助人，集體觀念強(qiáng)，識(shí)大體，顧大局?！　《?、鍛煉能力，學(xué)高為師　　琢磨業(yè)務(wù)，不斷鉆研。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)水平明顯提高。20**年參加區(qū)青年教師賽課活動(dòng)獲得三等獎(jiǎng)。20**年參加區(qū)品德青年教師基本功比賽獲得二等獎(jiǎng)。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，協(xié)助教科室開(kāi)展教學(xué)研究工作，**年參與了省級(jí)課題《走向綠色的教改實(shí)踐研究》， 06年參與中央教科所德育子課題《走向綠色的教改實(shí)踐研究》，07年參與市陶研課題《教學(xué)做合一，構(gòu)建生活課堂》，全國(guó)倫理學(xué)會(huì)和諧德育子課題《校園生態(tài)文化的教育功能研究》，**年參與市規(guī)劃辦課題《現(xiàn)代校園文化和社區(qū)文化的相融性研究》。　　拳拳之心，誨人不倦。用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心作暫差生的轉(zhuǎn)化工作，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，循循善誘，耐心細(xì)致的做好他們的教育工作，做學(xué)生敬愛(ài)的良師益友。而我本人也獲得了20**年崇安區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的稱號(hào)。作為一名語(yǔ)文教師，為了給學(xué)生一碗水，我努力讓自己擁有知識(shí)的河流。在教學(xué)上，我積極參加各種教學(xué)研究活動(dòng)，從不缺席。在教學(xué)教研時(shí)，我十分注重從理論的高度審視個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐，研讀教育理論，撰寫(xiě)教學(xué)論文。　　甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)得失。絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。平時(shí)參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，總是提前安排好教學(xué)和班級(jí)事務(wù)。　　四、初出成績(jī)，開(kāi)拓進(jìn)取　　在教學(xué)期間，我精心研究教材，探索教學(xué)方法，改變教學(xué)策略，使學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，我教學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)均名列前茅，曾在20**年度和20**年度，兩次被評(píng)優(yōu)，可以說(shuō)較好的完成了教學(xué)工作。工作至今，獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)30篇次，文章發(fā)表達(dá)3篇次，各類(lèi)技能活動(dòng)得獎(jiǎng)達(dá)13次，指導(dǎo)學(xué)生作文獲獎(jiǎng)達(dá)11篇次。這些成績(jī)都已經(jīng)成為過(guò)去，因?yàn)榻逃虒W(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)取一個(gè)受學(xué)生尊重，同事稱贊、領(lǐng)導(dǎo)信賴的優(yōu)秀教師。**年調(diào)回小學(xué)任教?，F(xiàn)將總結(jié)如下：　　一、政治思想方面　　我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹十八大會(huì)議精神，樹(shù)立社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀。愛(ài)崗敬業(yè)，潛心教書(shū)育人，為人師表。在廣大師生中起到表率模范作用。我深知教師的工作是繁重的，責(zé)任是重大的。面對(duì)這一歷史重任，我從不敢絲毫放松自己。經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊論文；虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷吸收別人成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。如今我已是一名具有較強(qiáng)教學(xué)能力的年輕骨干教師，曾多次承擔(dān)學(xué)校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務(wù)，多次送教到村完小均得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。　　在課堂教學(xué)中，我善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和實(shí)際情況，結(jié)合教材內(nèi)容特點(diǎn)，遵循教學(xué)原則，充分運(yùn)用自己所掌握的教育教學(xué)理論，優(yōu)化課堂教學(xué)。我還注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)上注意因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)學(xué)困生，首先在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)心和幫助，通過(guò)建立“一幫一”、課后補(bǔ)、以基礎(chǔ)為主的辦法；然后為他們多創(chuàng)設(shè)一些獲得成功的機(jī)會(huì)，給予更多的鼓勵(lì)，使他們對(duì)學(xué)習(xí)有信心，有興趣，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)?！　≡诎嘀魅喂ぷ髦?，我經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生交朋友，盡量多掌握學(xué)生的各方面情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把問(wèn)題解決在萌芽當(dāng)中。還盡量協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校和社會(huì)等多方形成合力，共同促進(jìn)人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子，好學(xué)生，好公民的良好風(fēng)尚。領(lǐng)導(dǎo)信任我，我不能辜負(fù)學(xué)校。經(jīng)常協(xié)助教導(dǎo)處開(kāi)展課改教研活動(dòng)，自己勇挑示范課。20**年春學(xué)期送教到更祥小學(xué)，20**年秋學(xué)期送教到下堯小學(xué)。李燕萍老師在我的精心幫助下，她的教學(xué)水平有了很大提高。工作搞得有聲有色，活動(dòng)豐富多彩。　　三、工作成績(jī)方面　　任職以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，我在教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績(jī)：我成為學(xué)校的骨干教師，學(xué)科帶頭人，對(duì)學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作都起到示范和促進(jìn)作用；當(dāng)然，我也取得了不少榮譽(yù)?！　　疤剿饔屑丫?，奮斗無(wú)止境。隨著課程改革的深入實(shí)施，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)?！　∪维F(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（三）　　**年7月22日，本人于xxxx校畢業(yè)后，分配到xxx工作。任現(xiàn)職以來(lái)，嚴(yán)格履行本職崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的個(gè)項(xiàng)任務(wù)，以下是本人十幾年來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的總結(jié)：　　一、思想政治表現(xiàn)：　　能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能用“三個(gè)代表”的要求來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)?！　《?、完成本職工作的質(zhì)和量　　本人熟悉發(fā)動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)，現(xiàn)已能熟悉運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合，協(xié)調(diào)解決車(chē)間有關(guān)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品技術(shù)難題和產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)工作，能指導(dǎo)員工工作和學(xué)習(xí)?！　　拘W(xué)數(shù)學(xué)教師任現(xiàn)職以來(lái)的個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)】　　**年，利用所學(xué)知識(shí)，建立車(chē)間質(zhì)量文件和產(chǎn)品技術(shù)指導(dǎo)性文件，參與配合工廠通過(guò)iso9001質(zhì)量管理體系論證工作?！　?0**年，本人作為內(nèi)審員積極參與配合工廠通過(guò)qs9000質(zhì)量管理體系論證工作。并作為車(chē)間顧客代表負(fù)責(zé)整個(gè)車(chē)間制造流程的監(jiān)督工作。在第三方審核過(guò)程中，車(chē)間無(wú)重要不符合項(xiàng)，得到領(lǐng)導(dǎo)和工廠的好評(píng)。本人負(fù)責(zé)車(chē)間各類(lèi)管理性文件的建立，體系文件的推進(jìn)工作，人員培訓(xùn)，技術(shù)文件持續(xù)改進(jìn)，確?！叭篌w系”在車(chē)間的有效運(yùn)行?！　∪?、工作業(yè)績(jī)　　工作十二來(lái)，根據(jù)實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高理論和實(shí)踐水平。(　　四、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域　　汽車(chē)行業(yè)是個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè)，發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品技術(shù)更是發(fā)展的日新月異，因此，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)領(lǐng)域，進(jìn)行知識(shí)更新，也是形勢(shì)所迫?！　∫陨鲜潜救巳渭夹g(shù)員十幾年來(lái)在技術(shù)崗位上所做的工作。本人將在今后的工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品的發(fā)展做出更大的成績(jī)?；仡欉@一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個(gè)年級(jí)所做的一些工作做簡(jiǎn)單的小結(jié)?？梢赃@么說(shuō)，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。青年教師都非常珍惜這次機(jī)會(huì)，平時(shí)工作相當(dāng)努力、認(rèn)真，一有不懂的問(wèn)題就能及時(shí)向老教師請(qǐng)教。在我們年級(jí)組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問(wèn)題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂(lè)融融，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。接下來(lái)我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。事實(shí)上，老師們也確實(shí)在這一年里一步一步地、認(rèn)真地，實(shí)現(xiàn)著自己的諾言?！　」ぷ鲝?qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個(gè)初三老師的切身體會(huì)，但是，沒(méi)有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒(méi)有人因此而退縮，病，一如既往地工作?！　∵@使我們老師，特別是班主任老師的工作量又在原來(lái)基礎(chǔ)上增加了許多?！　〉?篇：初中英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)　　任現(xiàn)職以來(lái)本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針、政策， 擁護(hù)改革開(kāi)放，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。得到社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)