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小學(xué)數(shù)學(xué)教師任現(xiàn)職以來的個人業(yè)務(wù)工作總結(jié) _(文件)

2025-06-25 01:21 上一頁面

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【正文】 盡職盡責,全力以赴,為建設(shè)山川秀美、富裕小康、文明和諧新xx作出自己的貢獻。天道酬勤,一份耕耘就有一份收獲。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步而不斷努力。這十年來,我做到思想和行動上努力要求進步,忠誠于黨的教育事業(yè),擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),也積極向黨組織靠攏,已向黨組織提交了”入黨申請”,現(xiàn)正接受黨組織的考察。為了學(xué)生的發(fā)展,付出滿腔的熱情,傾注全部的心血,每天心系學(xué)生,緊緊抓住每個機會對學(xué)生進行思想教育。再者,學(xué)生的任務(wù)畢竟是學(xué)習(xí),能出成績”才是硬道理”。2015年,班內(nèi)的學(xué)生繆舸被評為2015年度”常熟市優(yōu)秀學(xué)生團員”;2015年,朱靜丹被評為”市級三好學(xué)生”。也在2015年的8月30日順利晉升到”中學(xué)二級教師”的任教資格。  首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,就必須嚴格要求自己,要以一絲不茍的教學(xué)態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)?! ∑浯危驗槭切陆處?,我積極地向組內(nèi)的資深教師求教,和他們探討各種教學(xué)問題以及解決問題的方法,做到在教學(xué)上有疑必問,從而努力提高自身的學(xué)業(yè)水平,力爭在資深教師的幫助指導(dǎo)下用好教材、吃透教材甚至超越教材,讓學(xué)生在我的教學(xué)下盡量少花時間多出成績,力求達到”事半功倍”的教學(xué)效果。為達到這個目的,我注重學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)?! ∪?、潛心鉆研,完善自我。  同時,我也在諸多方面嚴格要求自己,因此任現(xiàn)職以來,本人教育教學(xué)能力不斷提高。對照蘇州市晉升中小學(xué)教師職務(wù)的要求,我已基本具備評審中學(xué)一級教師的條件,如能成功,那是對我多年來努力工作的高度肯定;如若一時沒有得到批準,我也將繼續(xù)努力。在這4年里中,無論是班級管理還是教育教學(xué),我都是盡心盡力地去做,細細回顧這4年的教學(xué)生涯,我在一路不息的教學(xué)耕耘中得到了收獲、得到了成長?! 《⒙殬I(yè)道德  作為一名人民教師,自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表,一言一行、一舉一動都處在嚴格的監(jiān)督之下,都會直接對學(xué)生產(chǎn)生影響,起著極為重要的作用。在尊重家長方面,我愛聽取學(xué)生家長意見和建議,取得支持與配合。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。再則信息技術(shù)的發(fā)展變化特別的快,所以我一直堅持信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進修。  四、主要教學(xué)工作業(yè)績  從教10年來我始終做到為人師表,愛崗敬業(yè),尤其是任現(xiàn)職以來,一直勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)地工作,每學(xué)期我都認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,鉆研教材,編寫教案,為學(xué)生授課一絲不茍。面對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁,努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。  隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余擠時間學(xué)習(xí)多媒體課件制作,參加各項培訓(xùn),毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)?! 〉?篇:任現(xiàn)職以來工作總結(jié)  職:***,男,漢族,出生于****年*月?,F(xiàn)任教于射陽縣碼頭小學(xué)?! ?015年8月通過江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核,成績合格,取得辦公自動化合格證書。愛崗敬業(yè)、勤奮工作、樂于奉獻、為人師表、注重教書育人,在工作中致力于優(yōu)化育人環(huán)境,改革育人方法,細化育人環(huán)節(jié)。多年來,我一直注重優(yōu)化育人環(huán)境,追求最佳德育效果,從文明用語、孝敬父母、關(guān)心他人,不隨地吐痰、亂扔紙屑等細微處入手,培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,自覺意識和自強精神。  四、主要教學(xué)工作業(yè)績:  自1997年參加工作以來,我一直擔任中年級數(shù)學(xué)教學(xué),并長期從事班主任工作。教學(xué)工作業(yè)績顯著。平時積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真閱讀教育雜志,關(guān)注最新教科研信息,積極外出學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)示范課,并學(xué)以己用,以不斷提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我制定了詳細的計劃,并簽訂了合同,注重輔導(dǎo)過程,成績顯著?! 〉?篇:教師任職以來工作總結(jié)  任現(xiàn)職以來,本人在思想政治表現(xiàn)、教學(xué)科研工作及履行職責等各方面嚴格要求自己,取得了比較滿意的效果。為此,必須認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想,認真學(xué)習(xí)***理論以及黨的有關(guān)方針政策。從第三個方面來說,好黨員應(yīng)該是黨的事業(yè)的積極推進者?! ∪维F(xiàn)職以來,本人加入了中國教育學(xué)會教育實驗研究會、中國教育學(xué)會師范教育研究會、浙江省中等師范教育研究會、浙江省陶行知研究會,繼續(xù)作好金華市陶行知研究會的副秘書長工作。要想教有所長,有自己的特色,就必須進行科學(xué)研究。最近三年以來,開始認識到:科學(xué)研究也不能東一榔頭西一棒,應(yīng)該更專注于專題研究。另外,配合《教育科學(xué)研究方法》的教學(xué),認真作好學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫輔導(dǎo)工作,取得了相當?shù)某尚А?0**年參加中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn),成績合格。20**年參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試,成績合格。始終堅持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí)?! 釔蹖W(xué)校,服從安排。進入學(xué)校第一年,即擔任三年級語文和英語兩門主課的教學(xué)。堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。并且善于從同事身上取長補短,注意調(diào)節(jié)辦公室氛圍,與學(xué)校的每一位同事都關(guān)系融洽。20**年,在崇安區(qū)“與新課程同行”課堂教學(xué)研究活動中,執(zhí)教四年級作文《我的新發(fā)現(xiàn)》,獲得好評;參加《品德與社會》課堂教學(xué)評比獲得二等獎;參見第六屆教師教學(xué)技能大賽獲得三等獎?! ⊥渡砜蒲?,勇于創(chuàng)新。此外,還擔任了本?!熬W(wǎng)上發(fā)展學(xué)院”分組組長,參與了校本教材《綠色的課堂》的撰寫。并且堅持以開展活動來育人,20**年,開展了《重走長征路》我所擔任的班級連續(xù)幾次被評為校級優(yōu)秀班級體,并被推薦為20**年無錫市先進學(xué)生集體。我每期必讀《小學(xué)語文教學(xué)研究》等報刊,研究特級教師上課錄像,勤寫讀書筆記。 同時,還擔任了本校的雙語老師,不斷磨練自己的英語技能,并成功地進行了雙語綜合實踐示范觀摩課《i’ve got a cold 》。即使在懷孕期間,也積極參加區(qū)語文青年教師課堂教學(xué)評比,獲得三等獎?! 啄陙?,積極參加各級各類教師活動,態(tài)度認真,成果突出。  任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(二)  我于**年七月畢業(yè)于柳州師范學(xué)校,分配到寨隆小學(xué)工作,當時因 “普九”需要被借調(diào)到寨隆中學(xué)任教。忠誠黨的教育事業(yè),認真貫徹黨和國家的教育方針政策。  二、教育教學(xué)工作方面  任現(xiàn)職以來,我主要擔任小學(xué)中高年段語文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),兼班主任工作和中隊輔導(dǎo)員工作,曾擔任大隊輔導(dǎo)員工作。我一邊勤勤懇懇地工作,一邊不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,鉆研教學(xué)大綱及新課程標準和教材教法。積極參加中心校舉辦的賽教活動,并多次獲得了榮譽。注意結(jié)合教材內(nèi)容,恰當?shù)貪B透思想品德教育,使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展,非智力因素得到提高。形式上,多引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的合作精神?! ∥沂菍W(xué)校骨干教師培養(yǎng)對象,數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人,擔任學(xué)校數(shù)學(xué)科教研組工作,經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課,均得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。  【小學(xué)數(shù)學(xué)教師任現(xiàn)職以來的個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)】  在僑心小學(xué)工作時,我兼任少先隊大隊輔導(dǎo)員工作。20**年參加鎮(zhèn)中學(xué)青年教師賽教榮獲二等獎;20**年參加鎮(zhèn)中學(xué)“新理念下的課堂教學(xué)”賽教榮獲三等獎; 20**年參加柳城縣中學(xué)教師課改新理念課堂教學(xué)競賽獲優(yōu)秀獎;20**年秋學(xué)期獲三年級數(shù)學(xué)科平均分第二名;20**年春參加小學(xué)青年教師賽教活動數(shù)學(xué)科一等獎;20**年參加柳城縣青年教師課堂教學(xué)競賽榮獲三等獎;20**年春學(xué)期獲三年級數(shù)學(xué)科平均分第二名;20**年秋學(xué)期獲四年級數(shù)學(xué)科平均分第二名;20**年春學(xué)期獲三年級語文科平均分第三名;20**年教師節(jié)被評為寨隆鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師; 20**參加柳城縣 “遠程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎;撰寫的文章《用真誠打開學(xué)生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學(xué)案例類三等獎;“20**年教師閱讀年”,被評為市級積極分子、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀學(xué)員;在學(xué)校慶祝祖國60華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。我將認清形勢,認定目標,為推動小學(xué)教育教學(xué)改革、推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作,為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻。積極要求進步,團結(jié)友善,明禮誠信。并確保各項管理文件和技術(shù)文件的有效運行。同年,參與配合工廠通過摩托車發(fā)動機產(chǎn)品的ccc論證和iso100121計量檢測體系論證工作,本人主要負責車間技術(shù)性管理文件的建立。在“三大體系”審核過程中車間無重要不符合項,得到工廠的好評。為了加強自身發(fā)動機產(chǎn)品知識的提高,本人于今年參加成人高考,就讀汽車運用與維修專業(yè)。  小學(xué)數(shù)學(xué)教師任現(xiàn)職以來的個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)(五):2015初中英語教師個人工作總結(jié)  第1篇:初中英語教師個人工作總結(jié)  初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了,順利且圓滿地完成了各項指標,并在全區(qū)排名前列,這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲,讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的,是有價值的。此外,我們還有8位青年教師,在初三工作時間最長的也只不過三年,其中5位青年教師是第一年教初三。在這期間,作為初三年級的一份子,我深刻地感到我們年級是個紀律嚴明、團結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。開學(xué)的第二個星期,我們就開始實行早自修制度,初三教師的工作量是相當大的,回家后,老師們還要批改試卷,出試題,經(jīng)常要熬到深夜才能休息。老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒有了班級的區(qū)分,老師更多的時間幫助學(xué)生復(fù)習(xí),可以把問題講得更深、更細、更透徹,可以把工作做得更好。團結(jié)同事,一心。工作上能勇挑重擔,服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,作風民 主,以身作則,工作大膽,富有創(chuàng)新和進取精神。既然選擇了初  三,就一定要做出成績!這是我們初三全體教師的誓言?! 〕跞厴I(yè)班工作非比尋常,我們每位老師心中都很清楚:教初三,就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責任,因為我們要對學(xué)生、對家長負責,更要對學(xué)校的聲譽負責!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標,為了表達我們的決心,在初三學(xué)年開學(xué)伊始,每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計劃書,每位老師都詳細制定了自己的教學(xué)計劃,列舉了需重點幫助的學(xué)生的名單,制定了幫教方案。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗傳授給他們?! ∥覀兂跞昙壒灿袑W(xué)科老師28位,其中高級教師位,另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師。通過幾年來的學(xué)習(xí)和實踐,不僅專業(yè)知識得到了一定的拓展,而且利用專業(yè)知識解決實際問題的能力也得到了進一步的提高。及時解決車間生產(chǎn)過程中發(fā)動機產(chǎn)品技術(shù)和質(zhì)量問題?! ?0**年,本人作為內(nèi)審員積極參與配合工廠通過iso/ts16949:2000質(zhì)量管理體系、is)14001:2016環(huán)境管理體系和ohsas18001:1999職業(yè)健康安全管理體系三個體系的第三方論證工作。本人負責車間技術(shù)性管理文件的建立,主要負責編制車間質(zhì)量文件,現(xiàn)場標準作業(yè)指導(dǎo)書,5s管理文件,設(shè)備管理等文件。任職期間,較好的完成了車間下達的責任目標。**年8月取得技術(shù)員資格,曾先后從事發(fā)動機調(diào)試工,發(fā)動機調(diào)試組組長,發(fā)動機調(diào)試檢驗工,車間技術(shù)質(zhì)量主管工作?!边^去并不代表未來,面對成績和榮譽,我更深感責任的重大。每周一次的升國旗儀式,大大增強了少先隊員們的愛國熱情;專題禮儀教育講座、“文明班級”的評比,規(guī)范了隊員們的言行舉止,提高了師生們的思想道德水平,使校園“文明之花”常開。20**年春學(xué)期,我指導(dǎo)粟喜艷、陳燕團、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學(xué)教師“遠程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽,均受領(lǐng)導(dǎo)的好評,粟喜艷、陳燕團兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽均榮獲三等獎,我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學(xué)教師“遠程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎。我把我所學(xué)到的新知識、新經(jīng)驗毫無保留提供給其他教師。在教育中注重言傳身教,以身作則。對優(yōu)等生,常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做,給他們提供更多想象、創(chuàng)造的空間,提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。結(jié)合課改精神,認真貫徹教學(xué)新理念,充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性,促進學(xué)生參與課堂,從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過不斷的學(xué)習(xí),反思和應(yīng)用,我總結(jié)出有自己特色的教育教學(xué)方法。教師的使命就是教書育人。積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修,不斷豐富自己的理論知識,提高政治覺悟和業(yè)務(wù)能力。十三年來,我遵紀守法,努力工作,積極完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),為黨和國家的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻?! 】傊救俗怨ぷ饕詠?,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,正因為如此,我取得了一定的成績。甚至放棄節(jié)假日的休息,認真做好學(xué)校分配的各項工作。本人自工作以來,堅持出勤,從不曠課,早退,沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課,而且堅持提前到校,和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。嘗試各種教學(xué)改革,力求讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,且學(xué)習(xí)成績有顯著提高?! ∪?、勤奮努力, 身正為范  勤奮學(xué)習(xí),增長才干。在教育方面,作為一名班主任對所有學(xué)生一視同仁,以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標,以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則,以愛心為基墊,結(jié)合學(xué)校、社會組織的各種教育活動,言傳身教、身體力行。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。20**年,在區(qū)“與新課程同行”課堂教學(xué)研究活動活動中,執(zhí)教二年級品德《我不膽小》,獲得好評。作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的教學(xué)態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、考、輔三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討:備――備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔――輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考――不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維,迅速反饋、及時補漏?! £P(guān)心同事,團結(jié)合作?! 圩o學(xué)生,方法恰當。我所工作的學(xué)校雖然只是一所新村學(xué)校,相較為薄弱。并且已經(jīng)遞交了入黨申請書,并接受了黨組織的考察。本人自從教開始,始終工作在教育教學(xué)一線,一直擔任小學(xué)語文教學(xué)工作同時兼任班主任。20**年9月通過了信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核,成績合格。  任現(xiàn)職以來,同時負責金華
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