【正文】 作同時(shí)兼任班主任。我所工作的學(xué)校雖然只是一所新村學(xué)校，相較為薄弱?！　￡P(guān)心同事，團(tuán)結(jié)合作。20**年，在區(qū)“與新課程同行”課堂教學(xué)研究活動活動中，執(zhí)教二年級品德《我不膽小》，獲得好評。在教育方面，作為一名班主任對所有學(xué)生一視同仁，以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為目標(biāo)，以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以愛心為基墊，結(jié)合學(xué)校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行。嘗試各種教學(xué)改革，力求讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，且學(xué)習(xí)成績有顯著提高。甚至放棄節(jié)假日的休息，認(rèn)真做好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。十三年來，我遵紀(jì)守法，努力工作，積極完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為黨和國家的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教師的使命就是教書育人。結(jié)合課改精神，認(rèn)真貫徹教學(xué)新理念，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，促進(jìn)學(xué)生參與課堂，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在教育中注重言傳身教，以身作則。20**年春學(xué)期，我指導(dǎo)粟喜艷、陳燕團(tuán)、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽，均受領(lǐng)導(dǎo)的好評，粟喜艷、陳燕團(tuán)兩位老師參加柳城縣完小組“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽均榮獲三等獎，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎?！边^去并不代表未來，面對成績和榮譽(yù)，我更深感責(zé)任的重大。任職期間，較好的完成了車間下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)。　　20**年，本人作為內(nèi)審員積極參與配合工廠通過iso/ts16949：2000質(zhì)量管理體系、is）14001：2016環(huán)境管理體系和ohsas18001：1999職業(yè)健康安全管理體系三個(gè)體系的第三方論證工作。通過幾年來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅專業(yè)知識得到了一定的拓展，而且利用專業(yè)知識解決實(shí)際問題的能力也得到了進(jìn)一步的提高。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。既然選擇了初　　三，就一定要做出成績!這是我們初三全體教師的誓言。團(tuán)結(jié)同事，一心。開學(xué)的第二個(gè)星期，我們就開始實(shí)行早自修制度，初三教師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息。此外，我們還有8位青年教師，在初三工作時(shí)間最長的也只不過三年，其中5位青年教師是第一年教初三。為了加強(qiáng)自身發(fā)動機(jī)產(chǎn)品知識的提高，本人于今年參加成人高考，就讀汽車運(yùn)用與維修專業(yè)。同年，參與配合工廠通過摩托車發(fā)動機(jī)產(chǎn)品的ccc論證和iso100121計(jì)量檢測體系論證工作，本人主要負(fù)責(zé)車間技術(shù)性管理文件的建立。積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠信。20**年參加鎮(zhèn)中學(xué)青年教師賽教榮獲二等獎；20**年參加鎮(zhèn)中學(xué)“新理念下的課堂教學(xué)”賽教榮獲三等獎； 20**年參加柳城縣中學(xué)教師課改新理念課堂教學(xué)競賽獲優(yōu)秀獎；20**年秋學(xué)期獲三年級數(shù)學(xué)科平均分第二名；20**年春參加小學(xué)青年教師賽教活動數(shù)學(xué)科一等獎；20**年參加柳城縣青年教師課堂教學(xué)競賽榮獲三等獎；20**年春學(xué)期獲三年級數(shù)學(xué)科平均分第二名；20**年秋學(xué)期獲四年級數(shù)學(xué)科平均分第二名；20**年春學(xué)期獲三年級語文科平均分第三名；20**年教師節(jié)被評為寨隆鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師； 20**參加柳城縣 “遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎；撰寫的文章《用真誠打開學(xué)生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學(xué)案例類三等獎；“20**年教師閱讀年”，被評為市級積極分子、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀學(xué)員；在學(xué)校慶祝祖國60華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認(rèn)識》等研討課，均得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。形式上，多引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的合作精神。積極參加中心校舉辦的賽教活動，并多次獲得了榮譽(yù)?！　《?、教育教學(xué)工作方面　　任現(xiàn)職以來，我主要擔(dān)任小學(xué)中高年段語文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼班主任工作和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，曾擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。　　任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（二）　　我于**年七月畢業(yè)于柳州師范學(xué)校，分配到寨隆小學(xué)工作，當(dāng)時(shí)因 “普九”需要被借調(diào)到寨隆中學(xué)任教。即使在懷孕期間，也積極參加區(qū)語文青年教師課堂教學(xué)評比，獲得三等獎。我每期必讀《小學(xué)語文教學(xué)研究》等報(bào)刊，研究特級教師上課錄像，勤寫讀書筆記。此外，還擔(dān)任了本?！熬W(wǎng)上發(fā)展學(xué)院”分組組長，參與了校本教材《綠色的課堂》的撰寫。20**年，在崇安區(qū)“與新課程同行”課堂教學(xué)研究活動中，執(zhí)教四年級作文《我的新發(fā)現(xiàn)》，獲得好評；參加《品德與社會》課堂教學(xué)評比獲得二等獎；參見第六屆教師教學(xué)技能大賽獲得三等獎。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生?！　釔蹖W(xué)校，服從安排。20**年參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試，成績合格。另外，配合《教育科學(xué)研究方法》的教學(xué)，認(rèn)真作好學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫輔導(dǎo)工作，取得了相當(dāng)?shù)某尚?。要想教有所長，有自己的特色，就必須進(jìn)行科學(xué)研究。從第三個(gè)方面來說，好黨員應(yīng)該是黨的事業(yè)的積極推進(jìn)者。　　第6篇：教師任職以來工作總結(jié)　　任現(xiàn)職以來，本人在思想政治表現(xiàn)、教學(xué)科研工作及履行職責(zé)等各方面嚴(yán)格要求自己，取得了比較滿意的效果。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀教育雜志，關(guān)注最新教科研信息，積極外出學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)示范課，并學(xué)以己用，以不斷提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平?！　∷摹⒅饕虒W(xué)工作業(yè)績：　　自1997年參加工作以來，我一直擔(dān)任中年級數(shù)學(xué)教學(xué)，并長期從事班主任工作。愛崗敬業(yè)、勤奮工作、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、注重教書育人，在工作中致力于優(yōu)化育人環(huán)境，改革育人方法，細(xì)化育人環(huán)節(jié)?，F(xiàn)任教于射陽縣碼頭小學(xué)?！　‰S著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余擠時(shí)間學(xué)習(xí)多媒體課件制作，參加各項(xiàng)培訓(xùn)，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)?！　∷?、主要教學(xué)工作業(yè)績　　從教10年來我始終做到為人師表，愛崗敬業(yè)，尤其是任現(xiàn)職以來，一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地工作，每學(xué)期我都認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，編寫教案，為學(xué)生授課一絲不茍。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓?！　《?、職業(yè)道德　　作為一名人民教師，自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動都處在嚴(yán)格的監(jiān)督之下，都會直接對學(xué)生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用。對照蘇州市晉升中小學(xué)教師職務(wù)的要求，我已基本具備評審中學(xué)一級教師的條件，如能成功，那是對我多年來努力工作的高度肯定；如若一時(shí)沒有得到批準(zhǔn)，我也將繼續(xù)努力。　　三、潛心鉆研，完善自我。　　其次，因?yàn)槭切陆處煟曳e極地向組內(nèi)的資深教師求教，和他們探討各種教學(xué)問題以及解決問題的方法，做到在教學(xué)上有疑必問，從而努力提高自身的學(xué)業(yè)水平，力爭在資深教師的幫助指導(dǎo)下用好教材、吃透教材甚至超越教材，讓學(xué)生在我的教學(xué)下盡量少花時(shí)間多出成績，力求達(dá)到”事半功倍”的教學(xué)效果。也在2015年的8月30日順利晉升到”中學(xué)二級教師”的任教資格。再者，學(xué)生的任務(wù)畢竟是學(xué)習(xí)，能出成績”才是硬道理”。這十年來，我做到思想和行動上努力要求進(jìn)步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，也積極向黨組織靠攏，已向黨組織提交了”入黨申請”，現(xiàn)正接受黨組織的考察。天道酬勤，一份耕耘就有一份收獲。　　三、遵規(guī)守紀(jì)，求真務(wù)實(shí)，塑造領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象　　在工作中，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。引導(dǎo)干部職工從群眾最關(guān)心、最迫切、最直接的困難入手，積極開展”送知識、送物資、送技能、送溫暖”為主題的”四送”活動，并針對聯(lián)系戶所需所盼，為幫扶對象制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，幫助籌資金、出主意、找門路、提供致富信息等，切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事。教給他們工作的思路方法，做給他們看，帶著他們干?！　∪钱?dāng)好黨建指導(dǎo)員，扎實(shí)開展黨建綜合示范點(diǎn)創(chuàng)建?！　。ㄒ唬h建工作【小學(xué)數(shù)學(xué)教師任現(xiàn)職以來的個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)】　　一是當(dāng)好信息聯(lián)絡(luò)員，扎實(shí)抓好基層組織提升年活動?！　〗窈笪視^續(xù)加倍努力，爭取更上一層樓，做一個(gè)優(yōu)秀的靈魂工程師?！　∥谊P(guān)心集體，樂于助人，平時(shí)除了做好本職工作，還積極參加教育教學(xué)改革工作，和老師們進(jìn)行集體教研，上示范公開課，進(jìn)行有關(guān)課題研究，撰寫相關(guān)的教育教學(xué)論文，我下鄉(xiāng)去聽課，參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學(xué)教研活動，熱心幫助，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師和骨干教師?！　∷摹⒈M職盡責(zé)做好班主任工作和少先隊(duì)工作。我認(rèn)為教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，依綱靠本。　　二、積極學(xué)習(xí)，鉆研教材教法，勇于創(chuàng)新。　　小學(xué)數(shù)學(xué)教師任現(xiàn)職以來的個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)(三)：2015任現(xiàn)職以來工作總結(jié)　　第1篇：任現(xiàn)職以來工作總結(jié)　　本人于2000年6月畢業(yè)于江蘇省如皋師范學(xué)校，同年8月參加教學(xué)工作?！　≌J(rèn)真?zhèn)湔n，備好課是上好課的前提基礎(chǔ)，在備課中，做到了備大綱，深入淺出；備教材，抓注重點(diǎn)，難點(diǎn)和關(guān)鍵；備學(xué)生，從學(xué)生的不同水平出發(fā)，以便因材施教；備方法，掌握傳授技巧。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格，對學(xué)生嚴(yán)格要求，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展?！　∑綍r(shí)在教學(xué)中，我不但注重對學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育，從學(xué)生一進(jìn)校門，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。自任教以來，所任學(xué)生學(xué)科成績均居鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，所教學(xué)生的數(shù)學(xué)奧林匹克競賽成績連續(xù)三年全縣第一，2008年，***村出了三個(gè)公務(wù)員和兩個(gè)研究生，其中有三個(gè)是我的學(xué)生。本人提出的一套教師和班級量化積分管理辦法使學(xué)校步入了加速發(fā)展的軌道。首先必須端正思想,明確人生目標(biāo),不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要,為社會作貢獻(xiàn)的有用人才,有了這樣的明確目標(biāo)后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。　　本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻與黨中央保持一致。從教11年，有11年時(shí)間均在從事班主任工作，在班主任管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績。在教學(xué)活動中找到切入點(diǎn)，有機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血。為人師表，以身垂范，與學(xué)生始終保持著民主平等的關(guān)系。11年來，我常常勉勵自己，要當(dāng)一名好教師，就要有吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)的精神，就要勇于開拓，不斷進(jìn)取。積極參見學(xué)校舉行的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。教學(xué)水平較高，能勝任循環(huán)教學(xué)。首先，把學(xué)生的德育工作放在首位。小學(xué)數(shù)學(xué)教師任現(xiàn)職以來的個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教師任現(xiàn)職以來的個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)(一)：晉升小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)　　篇一：晉升小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)　　晉升小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)　　威寧縣麻乍鎮(zhèn)戛利小學(xué)——馬雪　　我自任現(xiàn)職以來，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作，還兼任圖書管理。因此，我時(shí)時(shí)處處，以身作則，作學(xué)生的表率，堅(jiān)持“三 心”教育，深入細(xì)致地做好班主任工作?！　∪⒔虒W(xué)教研工作　　任現(xiàn)職以來，我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)?！　∷?、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力　　為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。從1999年起，擔(dān)任了11年的班主任工作，11年的小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)工作；2003年11月取得小學(xué)一級教師任職資格。 對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關(guān)愛教育對象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學(xué)生，撫慰遇天災(zāi)人禍的學(xué)生家庭?！　〗虒W(xué)能力　　11年來，我一直擔(dān)任中高年級及畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上?！　〗萄心芰Α　≡诮虝说母?、搏擊中，我深深地領(lǐng)悟到：身居科技競爭、知識爆炸的時(shí)代，要能把握時(shí)代導(dǎo)向，緊跟時(shí)代脈搏，做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新，就得積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，我充分利用休閑時(shí)間學(xué)習(xí)《四川教育》、《基礎(chǔ)課程研究》、《教育導(dǎo)報(bào)》等業(yè)務(wù)書刊、報(bào)刊，把握現(xiàn)代教育理念，捕捉教改信息，在教學(xué)中實(shí)踐，我創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)，積極探索適合本班學(xué)生實(shí)際的教學(xué)路子，主要進(jìn)行了以下的嘗試：一是寓思想教育于教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生追求科學(xué)的精神。任現(xiàn)職以來，在班主任工作培訓(xùn)會上交流4次以上，在新教師上崗培訓(xùn)會上指導(dǎo)5次以上，跟蹤培訓(xùn)指導(dǎo)新教師2人，其中的大多數(shù)教師，已經(jīng)成長為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任?！　∨嘤?xùn)提高情況：　　本人積極參加各種培訓(xùn)活動，把終身學(xué)習(xí)作為提高自己的重要途篇三：小學(xué)高級教師晉級工作總結(jié)(數(shù)學(xué))　　工 作 總 結(jié)　　本人自*年*月晉升為小學(xué)一級教師以來，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為以后的教育工作做得更好，　　下面是本人自履職小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作情況的總結(jié)。因此要讓自己為人民服務(wù),獻(xiàn)身于教育事業(yè)?！　《嗄陙恚乙恢蓖业毓ぷ髟?**小學(xué)，以校為家，將部分土地給了別人，地里都栽上了楊樹，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，在搞教研、任高年級數(shù)學(xué)課的同時(shí)，抓全校學(xué)生管理，培訓(xùn)學(xué)生干部，兼任學(xué)校的圍棋課、微機(jī)課和部分音樂課及電教資源管理，將全部精力和時(shí)間都用在了學(xué)校。課間活動時(shí)間和學(xué)生收拾點(diǎn)兒零活兒，現(xiàn)在我任五年級數(shù)學(xué)課的同時(shí)，兼任學(xué)校的校本課程，管理學(xué)校的微機(jī)，并做了大量的學(xué)校迎檢工作。同時(shí)對“后進(jìn)生”和“差生”都進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo)，動之以情曉之以理發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。由此所形成的“獨(dú)特的課堂教學(xué)”受到了在校師生的一致好評。熱愛教育、教書育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。在日常課堂教學(xué)過程中努力做到：　　有計(jì)劃，每學(xué)期制定完整切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃?！　∪温氁詠?，通過自己不斷的努力，教育教學(xué)工作取得了顯著的成績，在學(xué)區(qū)及縣級統(tǒng)考中