電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)汽車尾燈控制電路-閱讀頁
2025-06-15 12:20本頁面
【正文】 tmp=100。039。tmp(2 downto 1)。 end if。 end if。 end process。 rled1=tmp(1)。end a； （2）右邊燈控制模塊的生成符號(hào) RIGHT也是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)延時(shí)作用，當(dāng)脈沖信號(hào)到來了，輸出的發(fā)光二極管依次亮滅，但它和左邊燈控制模塊的亮滅順序不一樣。 （3）右邊燈控制模塊的功能仿真圖當(dāng)righten為高電平時(shí)，在時(shí)鐘脈沖的激勵(lì)下，三個(gè)燈RLED0、RLEDRLED2分別依次亮滅。（4）右邊燈控制模塊的真值表 CPLED2LED1LED00000110020103001五、總體設(shè)計(jì)電路圖（1）總體頂層電路原理圖 它是汽車尾燈控制電路，有兩個(gè)開關(guān)控制輸入，輸出是6盞發(fā)光二極管。（2）總體電路原理圖的仿真圖 從這個(gè)功能圖可以看出設(shè)計(jì)汽車尾燈的正確性。（3）總體電路的管腳分配圖 輸入左輸出右輸出27CLK36Left148Right128LEFT37Left249Right229RIGHT38Left350Right3CLKL接時(shí)鐘脈沖，LEFT接左開關(guān)，RIGHT接右開關(guān)，leftleftleft3接3個(gè)左發(fā)光二極管，rightrightright3接3個(gè)右發(fā)光二極管。六、心得體會(huì)心得體會(huì) 伴隨著緊張與忐忑，第一次的課程設(shè)計(jì)不算圓滿，但終究是完成了。但是與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)不同的是課程設(shè)計(jì)從選題，設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證以及到后期的設(shè)計(jì)報(bào)告和答辯都是在沒有參考資料的情況下獨(dú)立完成的，這比設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)更具有挑戰(zhàn)性。為了保險(xiǎn)起見，選了一個(gè)自己理論知識(shí)學(xué)的比較好的題目——汽車尾燈控制電路。而今，自己也學(xué)到了這樣“高科技”，而且，即將通過自己的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)把它轉(zhuǎn)化為能看的到的實(shí)踐成果時(shí)，內(nèi)心是無比的興奮與激動(dòng)。往往在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了許多設(shè)計(jì)中的問題，而設(shè)計(jì)中又得考慮實(shí)踐中的不足。而自己越是著急這樣的錯(cuò)誤就越多。但困難歸困難，不管怎樣，自己總算是完成了這次的課程設(shè)計(jì)任務(wù)，看著幾個(gè)發(fā)光二極管按照所設(shè)計(jì)的要求亮滅。自己接下來要做的就是認(rèn)認(rèn)真真的總結(jié)這次課程設(shè)計(jì)中遇到的各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸取并發(fā)揚(yáng)其中的長(zhǎng)處，改正實(shí)踐中的問題和毛病，平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好課本上的理論知識(shí)，認(rèn)真的做好每一次的實(shí)驗(yàn)，以便在下一次的實(shí)驗(yàn)中做的更好！ 12
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