【摘要】中小學教師教育技術(shù)能力項目模塊1:培訓前準備主講教師的話自從成為教師的那天起,您一定考慮過這樣一些問題:我的專業(yè)發(fā)展的目標是什么?我的職業(yè)發(fā)展預期是什么?我的職業(yè)與教育技術(shù)有關(guān)嗎?進入信息社會,隨著計算機、網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的迅速普及和發(fā)展,現(xiàn)代教育技術(shù)的元素已逐步深入到我們的教育教學中,成為中小學教師必備的基本教學能力。中小學
2025-04-08 01:49
【摘要】第一篇:中小學教師繼續(xù)教育學習模塊2作業(yè)答案 學習模塊2作業(yè)答案 1、什么是教學設(shè)計? 答:教學設(shè)計是以獲得優(yōu)化的教學效果為目的,以學習理論、教學理論及傳播理論為理論基礎(chǔ),運用系統(tǒng)方法分析教學問...
2024-11-15 01:14
【摘要】第一篇:中小學教育技術(shù)能力培訓作業(yè)模塊 云南省中小學教師教育技術(shù)能力遠程培訓 班主任工作計劃 云南建水建民中學03班李艷 為配合教育部“全國中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃”的實施,全面推動云南...
2024-10-28 23:59
【摘要】第一篇:云南省中小學教師教育技術(shù)能力遠程培訓 云南省中小學教師教育技術(shù)能力遠程培訓 關(guān)于作業(yè)、主題研討提交時間的建議 一、作業(yè)提交時間 以12天、30天、3個月的學習時間為例,建議作業(yè)最后提交...
2024-10-03 17:28
【摘要】模塊六(保證12分以上,僅供參考)Question1分數(shù):2(單選題)下列評語是評估小組對一位優(yōu)秀教師的課堂觀察評語,請問,其中不夠優(yōu)秀標準的是哪一條?c.吳老師的課講得很好,大部分時間都是老師在講,一點都沒有浪費時間光是老師講,沒有學生的互動。Question2分數(shù):2(單選題)王老師在教學準備過程中,做了以下的工作。請您指出,以下選項中,哪
2024-08-23 13:07
【摘要】中小學教師遠程教育培訓計劃范文 為了提高現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理,要充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓教師學生能充分享受到更好,...
2024-12-06 02:58
【摘要】1河北中小學教師教育技術(shù)能力考試一2020年06月10日10:02一、單項選擇1、教學資源有多種不同的分類方式,根據(jù)()分類可將教學資源媒體分為:文字、圖片、圖像等類別。A、媒體形式B、媒體用途C、信息內(nèi)容D、教學需要答案:A2、下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來管理信息的功能()A、教師利用博客發(fā)布教學
2024-11-08 19:21
【摘要】教育部關(guān)于印發(fā)《中小學教師教育技術(shù)能力標準(試行)》的通知教師[2004]9號 根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》有關(guān)精神,為貫徹落實《2003-2007年教育振興行動計劃》和《教育部關(guān)于加快推進全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃,組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》(教師〔2004〕4號)有關(guān)要求,提高廣大中小學教師教育技術(shù)能力和水平,促進教師專業(yè)能力的發(fā)展,
2024-08-02 16:43
【摘要】《一夜的工作》教學設(shè)計十一小張玉偉教學目標1、學習積累本課詞語:(審閱、陳設(shè)、及其、轉(zhuǎn)椅、隔壁、記錄、瀏覽、思索、熱騰騰)。正確流利朗讀課文。2、理解課文,體會人物思想情感。重點、難點重點:從一夜的工作中,體會總理勞苦和簡樸的偉大人格。難點:從最
2024-12-13 13:11
【摘要】模塊2活動1第1步教學設(shè)計的概念教學設(shè)計是根據(jù)教學對象和教學目標,確定合適的教學起點與終點,將教學諸要素有序、優(yōu)化地安排,形成教學方案的過程。它是一門運用系統(tǒng)方法科學解決教學問題的學問,它以教學效果最優(yōu)化為目的,以解決教學問題為宗旨。教學設(shè)計的作用教學設(shè)計是為了使教學效果達到最優(yōu)化,發(fā)現(xiàn)教學中所存在的問題,運用系統(tǒng)方法
2024-11-08 11:01
【摘要】第一篇:大理州中小學教師繼續(xù)教育全員遠程培訓作業(yè) 大理州中小學教師繼續(xù)教育全員遠程培訓作業(yè) 內(nèi)容:日常教學中您一般從哪幾個方面進行學情分析?學習完課程《備課問題診斷與解決》后,您覺得自己在學情分析...
2024-10-24 23:29
【摘要】附件2:廣東省中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)項目實施方案為貫徹落實《教育部關(guān)于加快推進全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃,組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》和《廣東省中小學教師繼續(xù)教育工作計劃(2004-2007年)》,根據(jù)《全國中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃》,結(jié)合我省中小學教師繼續(xù)教育的實際,制定本方案。一、項目宗旨以《中小學教師教育技術(shù)能力標準(試行)》為依據(jù),以全面提高中
2025-04-30 05:06
【摘要】一、啟發(fā)質(zhì)疑 圍繞課題,你能提出哪些問題呢?(為什么工作這么長的時間?工作情況是怎樣的?贊揚了總理怎樣的品質(zhì)?) 二、細讀課文,答疑解疑?! 〗鉀Q第一、二個問題 1、默讀課文的2——6自然段,用“______”畫出說明總理工作辛勞的句子,用“~~~~~~”畫出表示總理生活儉樸的句子。 2、有感情地朗讀這些句子,想一想你體會出了什么? 3、指名朗讀,匯報自己的體
2025-05-24 22:01
【摘要】一夜的工作教學設(shè)計 一夜的工作教學設(shè)計1教材解讀: 《一夜的工作》節(jié)選自作家何其芳的《回憶周恩來同志》。作者在文章中先簡要交代了自己得以目睹總理工作的緣由,然后著重敘述了他陪同周總理審...
2024-12-06 01:54
【摘要】《一夜的工作》教學設(shè)計【教材分析】:《一夜的工作》是北師大版小學語文六年級上冊的一篇課文,課文主要講了作者在陪同周總理審閱稿件時,目睹周總理一夜工作的情形,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風,抒發(fā)了作者對總理無比崇敬和愛戴的思想感情?!緦W情分析】:基于六學生的年齡特點和生活的時代背景,學生對周總理生平知之甚少,通過電視、電影或書籍有一些
2024-12-11 03:55