集團(tuán)化辦學(xué)總結(jié)-閱讀頁
2025-06-14 22:53本頁面
【正文】 懸掛有關(guān)“孝道”的名人名言。（5）食堂內(nèi)外張貼相關(guān)的宣傳圖片，教育學(xué)生珍惜糧食，孝敬父母。讓全校師生熟知孝道文化的孝敬、平等、保障、共享、和諧這五個(gè)方面是相輔相成，相互聯(lián)系，不可分割，共同構(gòu)成了孝道文化的新理念。我們以培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才為出發(fā)點(diǎn)，從細(xì)微處入手，使校園文化建設(shè)成為系列，環(huán)境文化、制度文化、學(xué)生行為文化、教師行為文化、班級(jí)文化、 寢室文化、 食堂文化，在思想概念、布局格調(diào)、育人功能上做到了和諧統(tǒng)一。進(jìn)入校園，有創(chuàng)意的大型標(biāo)語，激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)取； “學(xué)校是我家，美化靠大家”、“輕聲慢步過走廊”、“上下樓梯靠右走”，等標(biāo)語給學(xué)生以無聲的教育。為學(xué)生搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。在學(xué)生中成立了體育、音樂、美術(shù)等藝術(shù)團(tuán)體，在教育教學(xué)中堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展特長的樂園。、“文明美德伴我成長”等專題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了學(xué)生的視野。三、努力提升教師幸福指數(shù)學(xué)校堅(jiān)持以人為本，努力為教師營造一個(gè)快樂工作、快樂學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，千方百計(jì)提升教師的幸福指數(shù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。大家談的過程是成就教師，找到“我也是專家”感覺的過程。給每位教師提供嶄露頭角的機(jī)會(huì)，讓教師看到自己“原來也是如此優(yōu)秀”。鼓勵(lì)創(chuàng)新 利用“敘說我的教育故事”的活動(dòng)方式，請(qǐng)教師把在日常工作中好的想法與做法以案例的形式呈現(xiàn)給大家，以達(dá)到相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、資源共享的目的。關(guān)注個(gè)別 ，為特色教師調(diào)整工作標(biāo)準(zhǔn)，使工作標(biāo)準(zhǔn)具體化。讓教師體驗(yàn)到不同于其他職業(yè)的幸福。利用工會(huì)開展多種活動(dòng)文體，增強(qiáng)教師的自信，豐富教師的精神生活，增強(qiáng)工作的樂趣，促進(jìn)教師的身心健康。通過內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，讓教師體驗(yàn)到職業(yè)幸福。進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓教師享受到成功的喜悅。如：奔騰列車、二龍頂珠、千足側(cè)行、身手敏捷等趣味體育活動(dòng)并組建多個(gè)興趣愛好活動(dòng)小組，在活動(dòng)課上同學(xué)生一起活動(dòng)。深入開展“始終黨的忠誠于教育事業(yè)”的價(jià)值觀教育，讓教師把學(xué)校當(dāng)作自己的家園，把教育當(dāng)作自己的事業(yè)來經(jīng)營。（4）關(guān)注教師成長。四、讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長“孝道”為主題的一系列教育月活動(dòng)。在開班會(huì)時(shí)，學(xué)生用不同的方式進(jìn)行展示。在寢室文化建設(shè)上作了點(diǎn)文章。，扎實(shí)開展特色活動(dòng)。（1）讓學(xué)生在高效課堂中享受快樂。讓學(xué)生在豐富多彩、極富特色的校本課程中尋找學(xué)習(xí)的快樂。進(jìn)一步強(qiáng)化校園集體舞、合唱團(tuán)等學(xué)生團(tuán)隊(duì)的功能，積極開展“陽光健身”、“快樂成長”活動(dòng)，豐富學(xué)生的文體生活，創(chuàng)造性地開展以學(xué)生文藝表演與班級(jí)文化藝術(shù)成果展示相結(jié)合的校園文化藝術(shù)節(jié)，全方位的展示學(xué)生才華。安排國旗下演講、學(xué)校大型活動(dòng)的組織實(shí)施等多項(xiàng)工作，各班學(xué)生自主成立班級(jí)安全員隊(duì)伍、參加各種課內(nèi)外活動(dòng)等，促使學(xué)生在實(shí)現(xiàn)自主管理的過程中，不斷提升能力，感受快樂。班子成員分工明確、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校的一切活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與。深入開展“學(xué)習(xí)百佳楷模、爭做師德標(biāo)兵”等師德建設(shè)活動(dòng)，教育教師修師德、鑄師魂、正師風(fēng)。學(xué)校要求教師做到“五個(gè)禁止”： 禁止工作期間飲酒；禁止摸牌賭博；禁止工作期間上網(wǎng)聊天，玩游戲；禁止違背師德、安全管理制度；禁止教師參與不健康的娛樂活動(dòng)。二是抓好教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。四是尋找身邊的為人師表、樂于奉獻(xiàn)的榜樣。校長謝光耀說：“每個(gè)人都有惰性心理，給教師一定壓力以幫助教師克服學(xué)習(xí)上的惰性是必要的。但學(xué)校要用人文關(guān)懷和求真務(wù)實(shí)的態(tài)度去促進(jìn)教師的主動(dòng)成長?！?學(xué)校管理機(jī)制的創(chuàng)新。4
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