教育碩士任教心得和研究計劃-閱讀頁
2025-06-13 22:43本頁面
【正文】 個層面講，我們的地理本來就是一首飽含智慧與華麗的詩。打造詩意地理課堂，要從課程架構上下工夫。打造詩意地理課堂，語言表達是關鍵。不同的語言表達，對人們產(chǎn)生的心理感應完全是不一樣的。打造詩意地理課堂，要密切關注學生，實現(xiàn)師生之間的良性互動。一堂課，如果師生互動良好，往往會精彩紛呈。1．繼續(xù)加強與同事的交流與合作。所以平時的教學中不僅要與同學科的同事交流，還要與不同學科的老師交流學習，這樣才能積累更多的知識，積累更多的教學經(jīng)驗。我們每周三的一二節(jié)課都是教研活動時間，在教研活動的時候，我在學科教學方面有什么疑問我會提出來跟其他老師一塊兒討論，還有他們提出來的問題，我有我的想法，我都會表達出來，與其他老師探討，從中學習教學經(jīng)驗。入職后，逐漸形成了自我的讀書習慣，但書籍的選取比較雜亂，特別是對專業(yè)知識的汲取非常欠缺，專業(yè)性和方向性不強。二、抓好課堂管理現(xiàn)在學校對于學生的時間安排的特別緊，一天九節(jié)課，一星期就安排四節(jié)自習課，在課下學生沒有充裕的時間去學習，所以要抓好一節(jié)課的45分鐘時間，管理好課堂秩序，要高效的利用這四十五分鐘，才能更快的提高學生成績。所以平時要做到：。，做到嚴而有度，松而有度。所以要管理好課堂，要嚴而有度，松而有度。三、研究計劃教育碩士期間的研究方向和研究計劃：從成為國家免費師范生的那一刻起，我就非常努力，我喜歡上課，熱愛教師這個職業(yè)。我相信教育碩士課程的學習能讓我學到很多東西，兩年的研究生學習將會在我的人生中起到重要作用。階段性計劃：本學年需完成大部分必修課和選修課，為第二年的論文撰寫騰出更多的精力，在學習新知識的同時復習被遺忘的專業(yè)知識，以便能更好的理解和掌握新知識。第二階段主要是專業(yè)碩士的實踐和畢業(yè)論文的撰寫工作。在此階段加強文獻的閱讀，為自己論文的撰寫提供素材和
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