廣東省護理部主任培訓班-閱讀頁
2025-06-10 07:53本頁面
【正文】 個護理人員的必修課 ?護士長要有絕招意識，成為專家，解決別人解決不了的問題－教學示范 ?護理組長／高級責任護士要有全局意識，明白哪里需要我－教學幫帶 ?責任護士要有責任意識－主動 深化內(nèi)涵 2022/6/23 廣東省護理部主任培訓班 34 在深化護理內(nèi)涵中的責任 把?？谱o理作為專業(yè)建設的目標 ?護士長要有逐步開展?？谱o理的計劃 ?護理組長／高級責任護士要有主攻的方向 ?要在工作實踐中培養(yǎng)初級責任護士的興趣 深化內(nèi)涵 2022/6/23 廣東省護理部主任培訓班 35 責任護士的責任 （ P7） ?熟悉分管患者的病情，實時、準確、動態(tài)記錄護理觀察和措施 ?確保記錄的真實性，內(nèi)容與實際情況相符 ?保證護理工作的連續(xù)性，在文書中注明下一班要關(guān)注的問題，跟進上一班的交待的事項 ?遇到解決不了的質(zhì)量問題，及時報告護理組長 /高級責任護士 明確責任 2022/6/23 廣東省護理部主任培訓班 36 護理組長的責任 （ P7） ?及時發(fā)現(xiàn)護理文書 （臨床護理） 的質(zhì)量問題，審核、修正、指導責任護士的護理文書 ?動態(tài)監(jiān)控文書的書寫質(zhì)量并及時反饋 ?評價各項護理措施落實的情況 ?解決疑難問題，落實 《 規(guī)范 》 的要求 明確責任 2022/6/23 廣東省護理部主任培訓班 37 護士長的責任 （ P7） ?培養(yǎng)護士的創(chuàng)新思維，改革臨床護理管理模式，落實《 規(guī)范 》 的要求 ?啟發(fā)護士的專業(yè)思維，培養(yǎng)和提升護士的專業(yè)核心能力，在提高專業(yè)內(nèi)涵的基礎上，提高護士的文書表達能力 ?發(fā)現(xiàn)、梳理文書中存在的問題，組織?？菩〗M制定相關(guān)的流程、指引 ?針對存在的問題，制定整改措施，保證質(zhì)量的持續(xù)改進 （解決記錄場所前移，執(zhí)行和記錄分離） 明確責任 2022/6/23 廣東省護理部主任培訓班 38 護理組長 責任護士 護士長 護士 層級 管理 護理 查房 護理 查對 護理 會診 護理 交接班 不良 事件 報告 患者 告知 危重癥 搶救 醫(yī)護囑 執(zhí)行 文書書寫 及管理 分級 護理 ⅰ ⅱ ⅲ ⅱ ⅳ ⅲ ⅲ ⅲ ⅲ ⅲ ⅳ ⅳ ⅳ ⅳ ⅱ ⅳ ⅲ ⅲ ⅲ ⅲ ⅱ ⅱ ⅱ ⅱ ⅱ ⅱ ⅳ ⅰ ⅲ ⅲ ⅲ ⅳ ⅰ 各級護士在落實制度中的責任系數(shù) （參考） 明確責任 2022/6/23 廣東省護理部主任培訓班 39 如何實踐？ ?護理部主任／護理管理委員會－通過橫向分析，建立橫向思維，提高橫向駕馭的能力 ?護士長－細化要求，融合制度，建立指引、組織培訓 ?護理組長－落實規(guī)范、在臨床實踐中示范、幫帶 ?責任護士－落實責任制護理，在執(zhí)行規(guī)范及相關(guān)制度中提高 小 結(jié) 2022/6/23 廣東省護理部主任培訓班 40 落實規(guī)范的關(guān)鍵點 ?掌握護理文書書寫的基本原則和要求 ?熟悉重新規(guī)范的與臨床護理文書書寫與管理相關(guān)的核心工作制度 ?完善分層級管理的護理架構(gòu) ?重新認識不同層級護士的作用 ?進一步明確各級護士的職責 小 結(jié) 2022/6/23 廣東省護理部主任培訓班 41 謝 謝！
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