【正文】 冊(cè)》表 ，取工步輔助時(shí)間為 。則 m ???ft k ：根據(jù)《機(jī)械加工工藝手冊(cè)》表 ， 13?k 取 ? ， ? ， k= 代入公式（ 25）得 單間時(shí)間定額 dt ： ( ) ( 1 % ) ( 2 . 3 0 . 5 1 ) ( 1 1 3 % ) 3 . 1 7 m ind j ft t t k? ? ? ? ? ? ? 工序 3：以 ?35 軸定位，車 ?糙度 機(jī)動(dòng)時(shí)間 jt ： ? 輔助時(shí)間 ft ：參照《機(jī)械加工工藝手冊(cè)》表 ，取工步輔助時(shí)間為 。則 1 1 m inft ? ? ? 工序 4：工件左端內(nèi)圓倒角： C1 機(jī)動(dòng)時(shí)間 jt ： ? 輔助時(shí)間 ft ：參照《機(jī)械加工工藝手冊(cè)》表 ，取工步輔助時(shí)間為 。則 1 1 m inft ? ? ? 工序 5：以 ?35 軸定位，車 ?220/ 保證長度 80 及 15176。由于在生產(chǎn)線上裝卸工件時(shí)間很短，所以取裝卸工件時(shí)間為 。1 及頭部倒角 機(jī)動(dòng)時(shí)間 jt ： ? 輔助時(shí)間 ft ：參照《機(jī)械加工工藝手冊(cè)》表 ，取工步輔助時(shí)間為 。則 1 1 m inft ? ? ? 工序 7：以 ?35 軸定位，車端面，保證長度 113177。由于在生產(chǎn)線上裝卸工件時(shí)間很短，所以取裝卸工件時(shí)間為 。由于在生產(chǎn)線上裝卸工件時(shí)間很短，所以取裝卸工件時(shí)間為 。由于在生產(chǎn)線上裝卸工件時(shí)間很短，所以取裝卸工件時(shí)間為 。由加工本道工序的工序簡圖可知。本道工序僅是對(duì)內(nèi)側(cè)端面進(jìn)行粗加工。夾緊時(shí)，首先由 36mm? 孔兩端面。很容易想到一面一孔組合基準(zhǔn)定位，以在帶臺(tái)肩長銷為第一定位基準(zhǔn)限制工件的四個(gè)自由度，端面應(yīng)一 點(diǎn)接觸，限制一個(gè)自由度，工件以 35mm? 孔及端面和叉桿面為定位基準(zhǔn)，在帶臺(tái)肩長銷和浮動(dòng)支撐板上實(shí)現(xiàn)完全定位。 定位誤差分析 本工序選用的工件以圓孔在定位銷上定位，定位銷為水平畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書論文 1961660126 課件之家的資 料精心整理好資 料 本 資料 來自 ren ren doc .co m 放置，由于定位副間存在徑向間隙，因此必將引起徑向基準(zhǔn)位移誤差。 0. 01 2 0. 02 3 0. 03 2 0. 06 72DYz T T d? ??? ? ? ? ? ? 式中 ? —— 定位副間的最小配合間隙（ mm）； DT —— 工件圓孔直徑公差（ mm）； Td —— 定位銷外圓直徑公差（ mm）。 件以 35mm? 孔及端面和叉桿面為定位基準(zhǔn)，在帶臺(tái)肩長銷和浮動(dòng)支撐板上實(shí)現(xiàn)完全定位。 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書論文 1961660126 課件之家的資 料精心整理好資 料 本 資料 來自 ren ren doc .co m 機(jī)構(gòu)帶動(dòng)浮動(dòng)壓塊在工件叉桿處夾緊。有利于提高生產(chǎn)率。當(dāng)工件加工完成后，壓塊隨即在螺絲下松開工件，即可取下工件。它們之間相互聯(lián)系，最后形成工件和刀具 之間的正確位置關(guān)系。 該工藝孔的位置度應(yīng)用的是最大實(shí)體要求。（ 2）、各孔的體外作用尺寸不能小于最大實(shí)體實(shí)效尺寸 30mm? 。（ 4）、如 各孔的實(shí)際輪廓處于最小實(shí)體狀態(tài)即其實(shí)際直徑為 ? 時(shí)，相對(duì)于最大實(shí)體尺寸 30mm? 的偏離量為 ? ，此時(shí)軸線的位置度誤差可達(dá)到其最大值 0 . 0 1 0 . 0 4 3 0 . 0 5 3mm? ? ???。 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書論文 1961660126 課件之家的資 料精心整理好資 料 本 資料 來自 ren ren doc .co m 結(jié) 論 制動(dòng)缸工藝及夾具設(shè)計(jì)，主要是對(duì)制動(dòng)缸工藝和夾具進(jìn)行設(shè)計(jì)。在本設(shè)計(jì)中工件的加工工藝路線正確合理，夾具的定位夾緊機(jī)構(gòu)也能達(dá)到定位夾緊的目的，能保證加工工件的精度。在進(jìn)行夾具設(shè)計(jì)時(shí)，因定位基準(zhǔn)選擇不合理，出現(xiàn)過定位或欠定位造成加工的零件的精度得不到保證。不過在指導(dǎo)老師的悉心認(rèn)真的指導(dǎo)下，經(jīng)過三個(gè)多月自身的不斷努力，這些問 題都一一解決。 [2] 孫已德，機(jī)床夾具圖冊(cè)，北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 1984。 [4] 機(jī)械工程基礎(chǔ)與通用標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用叢書編委會(huì)，形狀和位置公差，北京：中國計(jì)劃出版社， 2020。 [6] 李洪，機(jī)械加工工藝師手冊(cè)，北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 1990。 [8] 東北重型機(jī)械學(xué)院，機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊(cè)，上海：上海科學(xué)技術(shù)出版社，1979。 [10] 丁駿一，典型零件制造工藝，北京：機(jī)械工業(yè)出版社 ,1989。 [12] 東北重型機(jī)械學(xué)院等，機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊(cè)，上海：上海科學(xué)技術(shù)出版社， 1979。 [14] 《金屬機(jī)械加工工藝人員手冊(cè)》修訂組，金屬機(jī)械加工工藝人員手冊(cè)，上海：上海科學(xué)技術(shù)出版社， 1979。 [17] 上海金屬切削技術(shù)協(xié)會(huì)，金屬切削手冊(cè)，上海：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社， 1984。 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書論文 1961660126 課件之家的資 料精心整理好資 料 本 資料 來自 ren ren doc .co m 如需要圖紙等資料，聯(lián)系 1961660126 研究 成果 的 嚴(yán)肅 態(tài)度 以 及向 讀者 提 供有 關(guān)信 息的 出 處， 正文 之 后一 般應(yīng) 列 出參 考文 獻(xiàn)表引文 應(yīng)以 原 始文 獻(xiàn)和 第 一手 資料 為 原則 。凡 轉(zhuǎn)引 文 獻(xiàn)資 料， 應(yīng) 如實(shí) 說明 。 偽 注、 偽造 、篡改文獻(xiàn) 和數(shù)據(jù) 等，均 屬學(xué) 術(shù)不端 行為 致謝一 項(xiàng)科 研成 果或技 術(shù)創(chuàng) 新 ,往 往不是 獨(dú)自 一人可以 完成 的 ,還 需 要 各方 面 的 人 力 ,財(cái)力 ,物 力 的支 持 和 幫 助 .因此 ,在 許多 論 文 的末 尾 都列有 致謝 1) 著錄 參考 文 獻(xiàn)可 以反 映論 文作 者 的科 學(xué)態(tài) 度和 論 文具 有真 實(shí)、 廣泛 的科學(xué)依據(jù)，也反映出該論文的起點(diǎn)和深度。 3) 著錄參考文獻(xiàn)能起索引作用。 [01] Brown, H. D. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy[M]. Prentice Hall Regents, 1994. [02] Brown, J Set al. Situated Cognition and the Culture of Learning[J]. Educational Reasercher, 1, 1989. [03] Chris, Dede. The Evolution of Constructivist Learning Envi ronments: Immersion in Distributed Virtual Worlds[J]. Educational Technology, SeptOct, 1995. 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書論文 1961660126 課件之家的資 料精心整理好資 料 本 資料 來自 ren ren doc .co m 學(xué)位 申 請(qǐng)者 如果 能 通過 規(guī)定 的 課程 考試 ，而 論 文的 審查 和 答辯 合格 ， 那么 就給 予學(xué)位。 有 資格申 請(qǐng)學(xué) 位并為 申請(qǐng) 學(xué)位 所寫的 那篇 畢業(yè)論 文就 稱為學(xué) 位論 文，學(xué) 士學(xué)位 論文?！保ㄋ沟俜?78。 三、 創(chuàng)造性 學(xué)術(shù)論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統(tǒng)的，不能只是材料的羅列，應(yīng)對(duì)大量的事實(shí)、材料進(jìn)行分析、研究，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。論文的內(nèi)容必須符合歷史唯物主義和唯物辯證法，符合“實(shí)事求是”、“有的放矢”、“既分析又綜合” 的 科學(xué)研究方法。 核心期刊審核時(shí)間一般為 4個(gè)月，須經(jīng)過初審、復(fù)審、終審三道程序。 國家沒有對(duì)期刊進(jìn)行級(jí)別劃分。省級(jí)期刊主管單位是省級(jí)單位。 如需要圖紙等資料，聯(lián)系 1961660126