【正文】 要新的學(xué)校管理與之相適應(yīng)，對(duì)此學(xué)校將成立專門(mén)的課程實(shí)施管理中心，并將對(duì)學(xué)校各部門(mén)職能進(jìn)行新的調(diào)整與定位，建立健全與新課程相適應(yīng)的學(xué)校課程管理制度。按照新課程實(shí)施要求，學(xué)校將不斷優(yōu)化物質(zhì)教育資源，加大學(xué)校場(chǎng)館、設(shè)施、信息化建設(shè)的力度，為新課程實(shí)施創(chuàng)造足夠的物質(zhì)條件。新課程實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)全新的工作，需要研究機(jī)構(gòu)和專家的支持和指導(dǎo)。重視師資培訓(xùn)。學(xué)校要制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)規(guī)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，讓教師最大限度地接受?chē)?guó)家和省兩級(jí)所提供的“面對(duì)面”培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。通過(guò)各種渠道和形式，向家長(zhǎng)、全社會(huì)廣泛深入宣傳高中課程改革的目的、任務(wù)、意義、內(nèi)容及階段成果，努力營(yíng)造有利于新課程實(shí)驗(yàn)的良好社會(huì)氛圍，及時(shí)了解社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作的理解、支持。 語(yǔ)文 必修語(yǔ)文基礎(chǔ)1語(yǔ)文基礎(chǔ)2語(yǔ)文基礎(chǔ)3語(yǔ)文基礎(chǔ)4語(yǔ)文基礎(chǔ)5↓ 選修詩(shī)歌與散文新聞與傳記小說(shuō)與戲劇文化論著選讀社會(huì)、思維與語(yǔ)文語(yǔ)文綜合應(yīng)用 數(shù)學(xué) 必修數(shù)學(xué)1數(shù)學(xué)2數(shù)學(xué)3數(shù)學(xué)4 數(shù)學(xué)5↓ 選修數(shù)學(xué)B系列 數(shù)學(xué)C系列 數(shù)學(xué)文化系列 數(shù)學(xué)應(yīng)用系列 數(shù)學(xué)拓展系列 現(xiàn)代中國(guó)的民主與法制建設(shè)l西方民主政治的起源l當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)l古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與演變l中國(guó)對(duì)外開(kāi)發(fā)格局的形成與發(fā)展l新航路的發(fā)現(xiàn)與資本主義世界市場(chǎng)的形成l羅斯福新政與資本主義的自我調(diào)節(jié)和發(fā)展l 西方人文精神的起源極其發(fā)展l近代以來(lái)科學(xué)技術(shù)的歷史足跡l19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)必修歷史1 歷史2 歷史3 ↓ 選修 中外歷史人物評(píng)說(shuō)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平文明的沖撞與交融近代民主與專制的較量歷史上重大改革回眸探索歷史的奧秘世界文化遺產(chǎn)薈萃地理 l自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換l l產(chǎn)業(yè)活動(dòng)與地域聯(lián)系l人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展l區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)l地理信息技術(shù)的應(yīng)用必修地理1 地理2 地理3 ↓ 選修 地理信息技術(shù)應(yīng)用自然災(zāi)害與防治城鄉(xiāng)規(guī)劃與生活地球與宇宙海洋地理旅游地理物理 l 物理學(xué)與自然規(guī)律l 物理學(xué)與科學(xué)發(fā)展l 物理學(xué)與可持續(xù)發(fā)展l 相互發(fā)展l 牛頓運(yùn)動(dòng)定律l 功與機(jī)械能守恒l 萬(wàn)有引力與航天必修 物理A1 物理A2 ↓ 選修 物理B系列 物理C系列 物理D系列 選修B1：電磁現(xiàn)象和規(guī)律 電磁技術(shù)與社會(huì) 家用電器與生活 C1：電場(chǎng)與與直流電路 能源與可持續(xù)發(fā)展　C4：光與光學(xué)儀器 原子結(jié)構(gòu)與核技術(shù) 光與相對(duì)論 D4：機(jī)械振動(dòng)與電磁波　D5：碰撞與動(dòng)量守恒　　↓ 選修 化學(xué)與生活化學(xué)與技術(shù)化學(xué)反應(yīng)原理有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)化學(xué)生物 必修 分子與細(xì)胞 遺傳與進(jìn)化 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 ↓ 選修 生物技術(shù)實(shí)踐 生物科學(xué)與社會(huì) 現(xiàn)代生物科技專題 信息技術(shù) 必修 信息技術(shù)基礎(chǔ) l 信息獲取 ●信息加工與表達(dá) ● 信息資源管理 ● 信息技術(shù)與社會(huì)↓ 選修 算法與程序設(shè)計(jì)多媒體技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用數(shù)據(jù)管理技術(shù)人工智能初步通用技術(shù) 必修 技術(shù)與設(shè)計(jì)1 l 技術(shù)及其性質(zhì)l 設(shè)計(jì)過(guò)程l 設(shè)計(jì)的交流l 設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)技術(shù)與設(shè)計(jì)2 l 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)l 流程與設(shè)計(jì)l 系統(tǒng)與設(shè)計(jì)l 控制與設(shè)計(jì)↓ 選修 電子控制技術(shù)簡(jiǎn)易機(jī)器人制作現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)家政與生活技術(shù)汽車(chē)駕駛與技術(shù)建筑及其設(shè)計(jì)服裝及其設(shè)計(jì)1美術(shù) 選修 美術(shù)鑒賞 書(shū)法、篆刻 繪畫(huà)、雕塑 設(shè)計(jì)、工藝 現(xiàn)代媒體藝術(shù) 從上述選修內(nèi)容中任選3個(gè)模塊，獲得3個(gè)必修學(xué)分 1音樂(lè) 選修 音樂(lè)鑒賞音樂(lè)與舞蹈演奏歌唱?jiǎng)?chuàng)作音樂(lè)與戲劇表演從上述6個(gè)模塊中任選23個(gè)模塊，獲得3個(gè)必修學(xué)分 1綜合藝術(shù) 藝術(shù)與生活系列 l 探究音樂(lè)之源l 身邊的設(shè)計(jì)l 生活情景與身體表達(dá)l 生活與戲劇創(chuàng)編藝術(shù)與情感系列 l 音樂(lè)的情感表現(xiàn)與鑒賞l 具像表達(dá)與抽象表現(xiàn)l 舞蹈即興表演l 情感與戲劇表現(xiàn)藝術(shù)與文化系列 l 民族民間音樂(lè)l 象征與寓言l 人體、服飾、文化l 戲劇比較與文化探求藝術(shù)與科學(xué)系列 l 音樂(lè)與科學(xué)的鏈接l 理性之光與感性之美l 樂(lè)舞與身心健康l 影視特技與蒙太奇上述4個(gè)系列共16個(gè)模塊，從中任選6個(gè)模塊，獲得6個(gè)必修學(xué)分 1體育與健康 選修 球類運(yùn)動(dòng)田徑運(yùn)動(dòng)體操類運(yùn)動(dòng)民族民間體育冰雪水上運(yùn)動(dòng)新興運(yùn)動(dòng)從上述系列中選修若干模塊，確保每周2節(jié)教學(xué)時(shí)間，獲得10個(gè)必修學(xué)分 二、學(xué)分配置 學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目必修學(xué)分共116學(xué)分，%選修I學(xué)分共53學(xué)分，%選修Ⅱ?qū)W分共10學(xué)分，%語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)文100—14學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化以及自身?xiàng)l件開(kāi)設(shè)校本課程，供學(xué)生選擇。 受經(jīng)費(fèi)，師資，場(chǎng)所，設(shè)備和環(huán)境等多種因素的影響，現(xiàn)階段各學(xué)校可根據(jù)現(xiàn)有條件，在保證開(kāi)設(shè)所有必修模塊的前提下，有選擇地開(kāi)設(shè)部分與學(xué)生將來(lái)的發(fā)展直接相關(guān)的選修模塊； 學(xué)校要制訂規(guī)劃，積極改善師資狀況，創(chuàng)造條件，力求在盡可能短的時(shí)間內(nèi)開(kāi)齊全部選修模塊，為最大限度的滿足學(xué)生的興趣、實(shí)現(xiàn)學(xué)生有個(gè)性的發(fā)展提供選擇空間。 （三）建立以校為本的教學(xué)研究制度 建立以校為本的培訓(xùn)和教學(xué)研究制度，教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行研究，開(kāi)展不同學(xué)科教師的交流與研討，使教師在新課程的實(shí)施過(guò)程中不斷提高專業(yè)水平． （四）充分挖掘校內(nèi)課程資源，建立課程資源共享機(jī)制 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源、圖書(shū)館，實(shí)驗(yàn)樓、計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室和專用教室以及體育場(chǎng)館都要全面向教師、學(xué)生開(kāi)放； 每一所高中都應(yīng)創(chuàng)造性地實(shí)施國(guó)家課程，同時(shí)鼓勵(lì)高中獨(dú)立或聯(lián)校(也包括職業(yè)學(xué)校，高校、科研院所等)開(kāi)發(fā)部分選修課程，清除一切不利于學(xué)校間實(shí)現(xiàn)資源共享的體制性障礙，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)； 學(xué)校還要充分利用社區(qū)教育資源，積極開(kāi)發(fā)基于現(xiàn)代信息技術(shù)的課程資源，建立廣泛而有效的課程資源網(wǎng)絡(luò)。附件2：三年總課表附件3：銀川唐徠回中學(xué)生選課指導(dǎo)方案高中新課程方案的主要特征之一是課程的多樣化和選擇性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課程計(jì)劃指導(dǎo)下的自主選課是教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。為避免學(xué)生選課的盲目性，特制定學(xué)生選課指導(dǎo)方案。學(xué)校為他們參與學(xué)校課程、承擔(dān)選課指導(dǎo)責(zé)任提供相應(yīng)的支持條件。要注意培養(yǎng)學(xué)生的自主選課能力，使學(xué)生在選擇中學(xué)會(huì)選擇。⑶學(xué)生的重大選擇必須經(jīng)由父母或者其他合法監(jiān)護(hù)人同意 成立學(xué)生選課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)該機(jī)構(gòu)由校長(zhǎng)、教務(wù)處、教育處、教研室和團(tuán)委等組成。⑵選課專職咨詢機(jī)構(gòu)教科研室負(fù)責(zé)測(cè)試學(xué)生的發(fā)展趨向，個(gè)性特征、興趣愛(ài)好等，為學(xué)生科學(xué)選課提供客觀數(shù)據(jù)。學(xué)校選課指導(dǎo)實(shí)施機(jī)構(gòu)⑴學(xué)校選課指導(dǎo)實(shí)行導(dǎo)師制，使所有的學(xué)生進(jìn)入高中后都有一個(gè)導(dǎo)師指導(dǎo)。 ⑵導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生合理選擇課程、合理分配學(xué)分，并為學(xué)生建立選課檔案等。⑷行政班班主任負(fù)責(zé)本班全體學(xué)生選課工作的指導(dǎo)、選擇、匯總工作。選課實(shí)施步驟⑴學(xué)校編制《選課指導(dǎo)手冊(cè)》發(fā)放給學(xué)生使用。②高中課程結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介。③順利畢業(yè)的基本學(xué)分要求。⑤選修課程簡(jiǎn)介。⑵組織實(shí)施：見(jiàn)選課流程圖隨著選課制度不斷成熟與完善，學(xué)校將逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上選課指導(dǎo)，學(xué)生直接在網(wǎng)上選課，使學(xué)生選課更加方便，同時(shí)，使課程也更