公司中高層集中培訓(xùn)方案-閱讀頁(yè)
2025-05-30 01:50本頁(yè)面
【正文】 BA；英國(guó)倫敦行業(yè)協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師文憑認(rèn)證講師、考評(píng)員；上海市勞動(dòng)局《企業(yè)培訓(xùn)師》考試特邀講師、考評(píng)員；擅長(zhǎng)壓力與情緒管理、POD夢(mèng)想的力量、高效執(zhí)行力、專(zhuān)業(yè)談判技巧、職業(yè)化素養(yǎng)等培訓(xùn)。國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師（CIPTT認(rèn)證）、全球職業(yè)規(guī)劃師（GCDF認(rèn)證）、企業(yè)管理高級(jí)顧問(wèn)、團(tuán)隊(duì)職業(yè)化和執(zhí)行力訓(xùn)練王牌教官、曾任錫恩公司、卡耐基教育網(wǎng)高級(jí)講師。5卓越溝通技巧安妮西北大學(xué)EMBA、國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、商務(wù)禮儀專(zhuān)家、職業(yè)素養(yǎng)專(zhuān)家、中國(guó)培訓(xùn)、北京百朗、上海起航、廈門(mén)英斯捷等數(shù)十家培訓(xùn)公司特約講師，長(zhǎng)期在外企從事經(jīng)營(yíng)管理工作，八年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，常年對(duì)寶潔、摩托羅拉、強(qiáng)生、等全球成功企業(yè)員工職業(yè)化的研究，針對(duì)房地產(chǎn)、家居、服裝、快速消費(fèi)、通訊、零售行業(yè)、化妝品、醫(yī)藥、等行業(yè)培訓(xùn)。擅長(zhǎng)《情緒管理與壓力緩解》、《高效溝通技巧》、《職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)》、《商務(wù)禮儀》等。7經(jīng)理人崗位技能羅瀾曾任GEC專(zhuān)職顧問(wèn)、講師，現(xiàn)任北京華奕天啟管理咨詢(xún)專(zhuān)職講師在企業(yè)管理，咨詢(xún)等行業(yè)作為企業(yè)顧問(wèn)工作十多年，足跡遍及外資企業(yè)、國(guó)資、中小企業(yè)，在其咨詢(xún)與培訓(xùn)生涯中，為多家企業(yè)提供過(guò)系統(tǒng)管理咨詢(xún)和培訓(xùn)。8目標(biāo)設(shè)定與溝通吳永生中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師，中國(guó)十大實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師，美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)金牌講師，北京名家在線商學(xué)院特約講師；國(guó)內(nèi)大型刊物《中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人》、《經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《管理與財(cái)富》雜志撰稿人。9戰(zhàn)略抉擇與策略設(shè)計(jì)張國(guó)良具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和10余年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能將先進(jìn)的管理理念和企業(yè)實(shí)際相結(jié)合。在國(guó)企改制和民營(yíng)企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)管理機(jī)制方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，曾成功為多家改制企業(yè)進(jìn)行咨詢(xún)和管理升級(jí)。課程材料及相關(guān)表單培訓(xùn)中涉及到的課程課件、講義等由講師制作，教材及教學(xué)用品由培訓(xùn)項(xiàng)目小組集中購(gòu)買(mǎi)和管理，學(xué)員手冊(cè)由培訓(xùn)項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)編制，培訓(xùn)涉及到的表單由培訓(xùn)項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)編制，主要包括：培訓(xùn)簽到表、課程滿(mǎn)意度評(píng)估表、課程表等。六、培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃課程安排本培訓(xùn)方案的課程設(shè)計(jì)分三個(gè)模塊，每個(gè)模塊又分為三個(gè)階段，進(jìn)行進(jìn)階培訓(xùn)。每門(mén)課程時(shí)間為1天，其中《卓越溝通技巧》和《管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程可以根據(jù)公司需要調(diào)整為兩天；《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》課程可以根據(jù)公司需要單獨(dú)設(shè)計(jì)績(jī)效相關(guān)課程，分開(kāi)講授；預(yù)計(jì)培訓(xùn)總時(shí)間為912天。表61中高層管理者培訓(xùn)課程安排表培訓(xùn)模塊第一階段課程第二階段課程第三階段課程自我管理管理者角色認(rèn)知與能力建設(shè)基于目標(biāo)的時(shí)間管理壓力與情緒管理員工管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造卓越溝通技巧管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)業(yè)務(wù)管理經(jīng)理人崗位技能目標(biāo)設(shè)定與溝通戰(zhàn)略抉擇與策略設(shè)計(jì)實(shí)施流程培訓(xùn)的具體實(shí)施流程為：確定培訓(xùn)方案→確定講師庫(kù)→分配課程→課程設(shè)置細(xì)化→講師準(zhǔn)備課件及相關(guān)課程材料→課件審核→購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)所需材料→確認(rèn)培訓(xùn)進(jìn)度→排課，制定課程表→課程表與相關(guān)講師確認(rèn)→編制學(xué)員手冊(cè)→制作相應(yīng)表單→培訓(xùn)場(chǎng)地確認(rèn)、設(shè)備需求確認(rèn)→講師邀請(qǐng)（發(fā)出邀請(qǐng)函）→公告課程安排（發(fā)放課程通知）→分組名單確認(rèn)→培訓(xùn)前一天提醒講師上課→培訓(xùn)小組提前到位→教室布置→上課文具準(zhǔn)備→課程串場(chǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)→餐飲、住宿準(zhǔn)備→課堂現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)→課程滿(mǎn)意度調(diào)查→安排講師與學(xué)員餐飲、住宿或離開(kāi)→評(píng)估結(jié)果匯總及報(bào)告→項(xiàng)目成果總結(jié)→項(xiàng)目收尾七、培訓(xùn)效果評(píng)估與跟蹤反饋評(píng)估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)效果的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)主要為：學(xué)員的反應(yīng)：課程評(píng)估表、培訓(xùn)導(dǎo)師的觀察與建議；對(duì)主要概念的理解：測(cè)驗(yàn)、角色演練、學(xué)員培訓(xùn)報(bào)告等；行為的改變：個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃——實(shí)施——新計(jì)劃；公司內(nèi)部輔導(dǎo)系統(tǒng)（培訓(xùn)導(dǎo)師——直接主管——人力資源部）等；業(yè)績(jī)：外部評(píng)估與內(nèi)部評(píng)估相結(jié)合。在課程開(kāi)始之前，會(huì)有相應(yīng)的能力測(cè)評(píng)，參加培訓(xùn)課程之后，學(xué)員會(huì)填寫(xiě)課程評(píng)估表并制定行動(dòng)計(jì)劃，在課程之后學(xué)員實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃的過(guò)程中，公司人力資源部將對(duì)學(xué)員后期工作績(jī)效做出評(píng)估，學(xué)員的直接主管也會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)和監(jiān)督，整個(gè)過(guò)程培訓(xùn)項(xiàng)目小組將提供協(xié)助，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)最佳培訓(xùn)效果。場(chǎng)地、設(shè)備、材料及食宿費(fèi)用該項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算在課程設(shè)置細(xì)化及培訓(xùn)安排細(xì)化過(guò)程中確定。Xxx有限公司培訓(xùn)管理部
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