20xx蘇教版語文一年級上冊總復(fù)習(xí)備課-閱讀頁
2024-11-23 05:44本頁面
【正文】 練學(xué)生的擴散思維及口頭表達能力。 平 時的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生不能正確區(qū) 分同音字，設(shè)計此項練習(xí)，讓學(xué)生通過比較，填空，知道同音字的不同意思，并能正確區(qū)分。進一步掌握筆畫“提、豎提” 。 3．讀背練習(xí)中“讀讀背背”的內(nèi)容。 難點：理解文中的詞語，能結(jié)合韻文看圖說幾句話 。 復(fù)習(xí)過程： 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、 導(dǎo)入揭示本課復(fù)習(xí)內(nèi)容。 2．同座互讀互糾。ng ch243。 ni( ) sh249。( ) （ 2）復(fù)習(xí)字的筆順翻到 100 頁自讀字的筆順并用手指在 讀韻文，看圖說說圖上畫了些什么。 同桌互讀互糾。 選擇正確的讀音。 同桌互讀互糾，學(xué)生積極性較高，也有利于掌握字音。提問指名說這幾個字的筆順：牛、 沙 、田 （ 4）讀一 讀再聽寫 天牛 水田 蟲子 水牛 沙子 大魚 犬牙 （ 5）選字填空 （ ）民們在海里捕（ ） [魚 漁 ] 四、 復(fù)習(xí)練習(xí) 4 1．讀背 背背 2. 口語交際 看拼音寫筆畫。 讀讀背背 練習(xí)說話 組，生字詞語的掌握是復(fù)習(xí)重點。 練習(xí)說話，給學(xué)生一個范圍，意在降低難度，也給他們一個很好的啟發(fā)。 復(fù)習(xí)重點、難點： 重點：背誦指定課文，正確書寫生字詞。 復(fù)習(xí)方法與手段：讀讀背背練練。 2．默寫生字： 回去、手電、電工、豆子。 二、復(fù)習(xí)《 》 復(fù)習(xí)鞏固，練習(xí)說話。 2．鞏 固練習(xí) （ 1）說一說“ 再 ”的筆順。 xiě z236。n xiān shēng ( ) ( ) ( ) r236。 ch225。 他從小就喜歡（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）學(xué)（ ）進（ ）孩子。 四、 復(fù)習(xí)練習(xí) 5 《古朗月行》 ：應(yīng)該怎么做 背誦課文 擴詞練習(xí)。 回答問題。 口頭填空。 板書設(shè)計： 第五單元 授課日期 月 日 復(fù)習(xí)課題 第六單元復(fù)習(xí) 課型 復(fù)習(xí) 本課題課時數(shù)： 1 本教時為第 1 教時 備課日期 1 月 日 復(fù)習(xí)目標： 鞏固本單元生字詞，能夠背課文，默寫生字，記住筆順。 難點：默寫生字詞語。 復(fù)習(xí)過程： 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、 揭示課題 1．今天這節(jié)課，我們來復(fù)習(xí)第 6 單元。 2．自背課文 。 4．齊背課文。 ?。? ）（ ）飄呀飄呀，枝（ ）（ ）梨花越（ ）越（ ），麥苗的棉被越蓋越厚。 （ 五 ）、寫出下列生字的筆順。 自由背誦課文。 認讀生字。 認讀詞語。 讀一讀、比一比 。 先指名說一說，其余學(xué)生書空，再寫一寫。背誦課文分成三階段，層層遞進，幫助學(xué)生熟練背誦。 9 板書設(shè)計： 第六單元 授課日期 月 日
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