20xx蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)備課(編輯修改稿)
2024-12-09 05:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鞏固練習(xí)。 默寫(xiě)生字詞： 大方、小蟲(chóng)、月牙 三 、復(fù)習(xí)《看菊花》 1．你們見(jiàn)過(guò)菊花，喜歡菊花嗎？有一個(gè)小朋友就在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，去公園欣賞了菊花，我們一起去看看吧！齊讀課文《看菊花》。 2．課文的第二自然段把菊花寫(xiě)得可真美呀！誰(shuí)來(lái)把它讀好了。 3．你能不 看書(shū)，看著菊花圖，美美地背一背第二自然段嗎？ 4．鞏固練習(xí)。 （ 1）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 yě xǔ kāi f224。nɡ b249。 tīnɡ diǎn t243。u ɡōnɡ kāi ( )( ) ( ) ( ) ( ) （ 2）同音字、近音字組詞。 工（ ） 方（ ） 公（ ） 放（ ） 五、復(fù)習(xí)《練習(xí)三》 1． 句式訓(xùn)練。 2．寫(xiě)好 點(diǎn) 。 3. 讀讀背背。 4．學(xué)會(huì)正確、有禮貌地打電話(huà)。 指名朗讀課文， 師生評(píng)點(diǎn)。 齊讀課文。 看圖跟著音樂(lè)背誦課文。 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 口頭擴(kuò)詞練習(xí)。 學(xué)生復(fù)述四封信的內(nèi)容。 齊讀課文。 指名背誦課文。 集體背誦課文。 句式訓(xùn)練。 寫(xiě)好 點(diǎn) 。 讀讀背背。 學(xué)會(huì)打電話(huà)。 拓展練習(xí)，意在訓(xùn)練學(xué)生的擴(kuò)散思維及口頭表達(dá)能力。 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，一方面讓學(xué)生拼拼讀讀，復(fù)習(xí)鞏固他們的拼讀能力，另一方面也是復(fù)習(xí)鞏固生字詞。 平 時(shí)的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生不能正確區(qū) 分同音字，設(shè)計(jì)此項(xiàng)練習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)比較，填空，知道同音字的不同意思，并能正確區(qū)分。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 第三單元 5 授課日期 月 日 復(fù)習(xí)課題 第四單元復(fù)習(xí) 課型 復(fù)習(xí) 本課題課時(shí)數(shù)： 1 本教時(shí)為第 1 教時(shí) 備課日期 月 日 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1．準(zhǔn)確認(rèn)讀識(shí)字 8 四 課的生字，較熟練的掌握“ 采 、田、 林 、 花、 牛、沙、貝、 丫 、 珍 、 魚(yú) 、羊、犬、牧、草、地、雞、鴨、鵝、鴉、日、長(zhǎng) ”這些生字的音形義，能按筆順正確、端正、整潔的書(shū)寫(xiě)。進(jìn)一步掌握筆畫(huà)“提、豎提” 。 2．正確、流利、有韻味的誦讀識(shí)字 7 四 課，理解文中的詞語(yǔ)，能結(jié)合韻文看圖說(shuō)幾句話(huà)。 3．讀背練習(xí)中“讀讀背背”的內(nèi)容。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：復(fù)習(xí)這一單元的生字。 難點(diǎn)：理解文中的詞語(yǔ)，能結(jié)合韻文看圖說(shuō)幾句話(huà) 。 復(fù)習(xí)方法與手段：讀讀講講再練練。 復(fù)習(xí)過(guò)程： 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、 導(dǎo)入揭示本課復(fù)習(xí)內(nèi)容。 二、復(fù)習(xí)韻文及插圖 1．讀識(shí)字 5，看圖說(shuō)一說(shuō)圖上畫(huà)了什么？ 2．讀識(shí)字 6，看圖說(shuō)一說(shuō)圖上畫(huà)了什么？ 3．讀識(shí)字 7，看圖說(shuō)一說(shuō)圖上畫(huà)了什么？ 4．讀識(shí)字 7，看 圖說(shuō)一說(shuō)圖上畫(huà)了什么？ 三、 復(fù)習(xí)本單元生字 1．翻到生字表，自由認(rèn)讀并口頭組詞。 2．同座互讀互糾。 3．教師檢查： 字音 （ 1） 抽讀詞語(yǔ)：采集、昆蟲(chóng)、田野、螳螂、螞蟻、蟋蟀、沙灘、貝殼、腳丫、海鷗、港灣、晚霞、 小雞、小鴨、白鵝、烏鴉 （ 2） （ 2）選擇正確的讀音： 昆蟲(chóng)（
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