【摘要】3.民主化:上層建筑領(lǐng)域特征?當(dāng)今世界民主化的潮流:政治合法性的基礎(chǔ)?民主化的發(fā)展趨勢:間接民主制和直接民主制的結(jié)合?民主的本質(zhì)在在于承認(rèn)、尊重、保護(hù)私權(quán)利與自由?對中國來說,根據(jù)政治文明要求改革政治體系:
2025-05-31 10:06
【摘要】LOGO第4章創(chuàng)新思維訓(xùn)練及創(chuàng)新能力培養(yǎng)【本章知識點(diǎn)】?何為創(chuàng)新思維障礙?如何突破??何為柯爾特思維訓(xùn)練工具?如何訓(xùn)練??如何培養(yǎng)一個人的創(chuàng)新能力?途徑有哪些?主要內(nèi)容思考與測試【創(chuàng)新人物】愛德華?德?波諾創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練【案例導(dǎo)讀】一滴焊接劑與石油大王
2025-02-02 17:21
【摘要】創(chuàng)新思維訓(xùn)練“心,靈物也。不用則長存,小用之則小成,大用之則大成,変用之則至神?!薄普纭飳W(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解創(chuàng)新思維訓(xùn)練的基礎(chǔ)和原則。2、掌握創(chuàng)新思維訓(xùn)練的主要內(nèi)容。★案例
2024-09-03 20:52
【摘要】第一章思維與創(chuàng)新思維一、思維是人類特有的品質(zhì),是人類區(qū)別于其他動物的本質(zhì)屬性。二、思維是人腦特有的機(jī)能,是人類認(rèn)識的高級階段,是人的大腦對客觀世界的間接和概括的能動反映。1.思維是人腦的機(jī)能2.思維是人類認(rèn)識的高級階段3.思維是人腦對客觀世界的能動反映。三、思維的特征:本質(zhì)特征、功能特征1.思維的本質(zhì)特征有:思維的間接性、思維的概括性、思維的內(nèi)隱性
2025-06-12 00:04
【摘要】創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造技法重慶理工大學(xué)工商管理學(xué)院丁鋼主要內(nèi)容一、創(chuàng)造力的構(gòu)成和來源二、創(chuàng)造性思維方法三、創(chuàng)造原理和創(chuàng)造技法四、阻礙創(chuàng)造的因素五、創(chuàng)造個性小練習(xí):你能夠做出嗎??九點(diǎn)連線問題
2025-06-02 18:00
【摘要】1創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法2內(nèi)容提要一、自主創(chuàng)新——時代的最強(qiáng)音二、創(chuàng)新并不神秘三、開發(fā)創(chuàng)新能力的基本途徑四、創(chuàng)新思維及其訓(xùn)練五、創(chuàng)新方法簡介3國力科技人才教育4一、自主創(chuàng)新——時代的最強(qiáng)音Yah
2025-02-05 14:29
【摘要】創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力與技術(shù)創(chuàng)新2022年8月收集整理?主要內(nèi)容?一、創(chuàng)新的內(nèi)涵?二、創(chuàng)新思維及其意義?三、創(chuàng)新思維的主要方法?四、創(chuàng)造力的發(fā)揮?五、創(chuàng)新思維的
2024-08-06 11:53
【摘要】第3講環(huán)境與創(chuàng)造性思維主體(人)生活在世界上,總是處在一定的環(huán)境之中,不同的環(huán)境為人們提供著不同的生存條件,人們正是通過創(chuàng)造性思維和勞動不僅更好地適應(yīng)著環(huán)境,而且也不斷地改造著環(huán)境。你想使孩子聰明嗎你想使孩子聰明嗎?那就要掌握好孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵年齡和使孩子聰明的八條經(jīng)驗(yàn)。。當(dāng)孩子咿呀學(xué)語時,就教他正確的語言,而不要把小
2025-02-02 16:27
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程介紹(Introduction)21世紀(jì)人類進(jìn)入了知識經(jīng)濟(jì)時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功方式都發(fā)生了急劇的變革。今天,企業(yè)的競爭優(yōu)勢,已經(jīng)慢慢地從有形的資源移轉(zhuǎn)到無形的智能上。因此,誰能夠充分運(yùn)用與開發(fā)自己和別人的智能,誰就是這個時代的最大贏家。唯有不斷地創(chuàng)造知識與智能,才有永續(xù)的競爭力。知識經(jīng)濟(jì)時代是一個不去創(chuàng)新就會失敗,不去創(chuàng)新就會落后的時
2025-04-22 20:37
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理梁作民梁作民哲學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師哲學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師著作:《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》著作:《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》《我思故我狂》等《我思故我狂》等主講:主講:“哲學(xué)思維與人生境界哲學(xué)思維與人生境界”“中國傳統(tǒng)哲學(xué)精華中國傳統(tǒng)哲學(xué)精華”等等本課程簡介第一部分第一部分:重塑思維習(xí)慣重塑思維習(xí)慣第二
2025-01-24 19:41
【摘要】2018年公需課:專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維-部分試題一、單選題(48題)1、創(chuàng)新的關(guān)鍵是()A、領(lǐng)導(dǎo)力B、組織能力C、創(chuàng)新能力D、競爭能力答案:C2、()是移動互聯(lián)網(wǎng)的基本特征和最大創(chuàng)新點(diǎn)。A、信息化B、移動化C、自動化D、科技化答案:B3、()是人類知識的結(jié)晶,體現(xiàn)著人類智慧。
2025-07-12 12:52
【摘要】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的實(shí)踐與體會 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的實(shí)踐與體會 [摘要]培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,教師應(yīng)首先提高教師本身的創(chuàng)新意識和在教學(xué)上的創(chuàng)新,做教學(xué)的有心人。積極引入現(xiàn)代教育技術(shù),并引導(dǎo)學(xué)生積極...
2024-10-13 11:12
【摘要】《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》講師介紹:袁勁松中國思維訓(xùn)練第一人,柔性思維理論創(chuàng)始人,國內(nèi)著名思維學(xué)專家。研究領(lǐng)域涉及:創(chuàng)新思維、復(fù)雜性思維、系統(tǒng)思維、柔性思維、戰(zhàn)略思維、混沌思維、哲學(xué)思維、形象思維、思維腦圖、問題分析和解決、道家思維、兵家思維、右腦潛能開發(fā)、腦力技能訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力
2025-03-08 11:51
【摘要】創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維主講主講張俊杰張俊杰教授教授第一部份創(chuàng)新管理名言警句日本管理大師大前研一指出:由于數(shù)碼革命的緣故,全球已掀起一場企業(yè)猝死風(fēng)潮,很多優(yōu)秀公司在這股企業(yè)猝死風(fēng)潮中,將會因未及時改變商業(yè)模式而遭到滅頂之災(zāi)。美國企業(yè)再造專家邁克爾183。哈默(M183。ammen)指出:
2025-01-24 20:06
【摘要】 改革開放以來,人們的思維方式雖然發(fā)生了很大變化,但還存在著一些與現(xiàn)代化建設(shè)不相適應(yīng)的傳統(tǒng)思維方式。思維方式的滯后是阻礙中國現(xiàn)代化進(jìn)程發(fā)展的一個根本原因??梢哉f,沒有思維方式的現(xiàn)代化,就不可能實(shí)現(xiàn)真正的現(xiàn)代化。研究創(chuàng)新思維,培育現(xiàn)代思維方式,是中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長和社會健康發(fā)展必然要面對的問題,也是中國自立于世界民族之林的必要前提?! ?創(chuàng)新思維的概念 所謂創(chuàng)新
2025-02-24 23:08