創(chuàng)新方法與創(chuàng)新思維-閱讀頁
2025-06-02 18:00本頁面
【正文】 ? 選擇挑戰(zhàn)對象 ? 把挑戰(zhàn)和批評分開。 ? 避開主要觀點，可能發(fā)現(xiàn)新思路 ? 設(shè)計一張床的主要觀點是：床應(yīng)該舒服。 橫向思維的技巧（ 5）：定義問題 ? 對解決問題時遇到困難時，對問題的關(guān)鍵點進行思考，重新定義問題。 ? 重新定義問題往往能夠啟發(fā)新思路。各種定義： ? 偷竊過多 ? 附近不誠實的人太多 ? 很多偷竊行為都沒有被發(fā)現(xiàn) ? 人們認為在這里偷竊很容易 ? 偷取者不知道有被抓的危險。 ? 信奉解決方法的多樣化，不受已有方法、規(guī)則或范圍的約束。 發(fā)散思維訓(xùn)練（ 2） ? 同義詞、近義詞訓(xùn)練 ? 列出五個詞，對每一個詞，找出 10個近義詞。 ? 對同一個意思，用五種或更多的不同說法來表達。 問題種類 ? 漸近性問題 ? 可以用邏輯推導(dǎo)解決的問題。 ? 綜合性問題（混合性問題） ? 既需要認知突破，又需要邏輯思考的問題。 ? 突破性思維： ? 打破原有認知框架和邏輯思維，產(chǎn)生認知飛躍的思維。 ? 漫游 ? 探測 ? 重構(gòu)（重新定義、重新表述問題） ? 離開 四種突破性思維的共性 ?努力發(fā)現(xiàn)新的可能性 突破性思維技法 1：漫游（填充可能性空間） ? 漫游所面對的三種狀況： ? 可能性空間是模糊的、不明確的。 ? 成功的標準是模糊的，或是變化的。 ? 挖掘問題 ? 例子：九點連線問題 ? 仔細研究問題： ? 什么阻礙了問題的解決：頭腦中自己設(shè)置的邊界。 離開 ? 暫停關(guān)注問題 ? 暫停思考 ? 尋找新的途徑 三、創(chuàng)造原理和創(chuàng)造技法 創(chuàng)造原理 ? 組合原理 ? 模仿原理 ? 移植（轉(zhuǎn)化）原理 ? 逆反原理 ? 還原原理 ? 換元原理 ? 迂回原理 ? 分離原理 ? 綜合原理 ? 群體原理 組合原理：探索一切可能的組合 ? 同物組合法 ? 主體附加法 ? 異物組合法（任意組合法） ? 分解重組法 ? 創(chuàng)意組合法 ? 核心：信息的重新組合。擴展思考的可能性空間。 ? 洗衣機的本原：使灰塵和污漬與衣物分離。 迂回原理 ? 尋找同一問題的多種解決方案。 ? 長期探究 ?暫時擱置問題 ?靈感產(chǎn)生 ? 分離原理（略） ? 綜合原理（略） ? 群體原理（略） 創(chuàng)造技法 ? 可能性清單法 ? 奧斯本頭腦風(fēng)暴法 ? 檢核表法 ? 列舉法 ? 缺點列舉法 ? 希望點列舉法 ? 特性列舉法 ? 類比創(chuàng)造法 ? 抽象具體法 可能性清單法 ? 系統(tǒng)搜索，列出各種可能性 ? 選擇可能性最大的思路，深入思考 奧斯本頭腦風(fēng)暴法 ? 群體討論，集思廣益。 ? 有意識打破假定。 ? 牙膏里面加上添加劑（氟、中藥 …… ） （ 5）能否縮小？ ? 能否縮小、減少、精簡、省略 ? 能否分開？ ? 什么是不必要的？ ? 可以弱化嗎？ ? 可以去掉嗎？ (6) 能否替代 ? ? 誰能替代 ? ? 什么能夠替代 ? ? 用其他設(shè)計方案 ? ? 其他人、時間、地點、過程、思想、物品？ ? 其它材料？其它原料 ?其它制造工序？其它動力 ? ? 其它方法 ?其它音色？ (7) 能否顛倒 ? ? 略 (8)能否結(jié)合（融合、組合） ? ? 哪些創(chuàng)意可以結(jié)合？ ? 其他（略） (9) 能否重組 ? ? 創(chuàng)造性，在一定程度上，是把已知的事情重新安排的結(jié)果。 ? 名詞特性 ? 形容詞特性 ? 動詞特性 類比創(chuàng)造法 ? 根據(jù)兩個事物或問題的相似之處，尋找解決問題的辦法。 ? 自信心的培養(yǎng) ? 自我鼓勵（暗示和明示） ? 難題分解：分階段、小步驟，用階段成果激勵自己。 ? 有抱負，喜歡挑戰(zhàn)和困難的任務(wù)。 問題管理與創(chuàng)造性地解決問題 管理中的問題 營銷中的問題 創(chuàng)新思維與方法測驗 創(chuàng)新思維與方法測驗 END ！
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