教研組計劃安排-閱讀頁
2025-05-29 01:01本頁面
【正文】 的教學水平是非常有好處的。 低段教研組安排襄垣小學 襄垣小學低段教研組安排：三月份 組織各年級參加中心校教材分析。 組織全校教師聽課并進行評課。 學習《新課程標準》、《義務教育法》四月份 組織全中心校教師聽課并進行評課。）組織各項活動“我讀書，我快樂”活動：各班沙龍；好書我來推薦；校級朗誦比賽等。低段綜合性學習觀摩。六月份組織教師聽課并進行評課組織低段教師參加校優(yōu)秀教學設計征集活動。組織全校教師論文撰寫七月份各年級制定低段復習計劃，組織期末考試。教學經驗交流會，反思教學。促進師生共同提高。加強校本教研，以關注我校本學科教學實際的“主題性教研”為主要方式，抓好備課組建設，提高數學教師群體素質。組內加強各項常規(guī)工作檢查，對課堂作業(yè)本的批改情況作為月檢查的內容之一，每次查后以書面形式反饋。關注教師個性化的作業(yè)布置方式，并將點上的成功經驗及時推廣到面上。立足課堂，深化教學改革。學校工作結合評教評學活動，評選本學期開展校教研活動2次。3師外出學習形成反饋機制。反饋形式自定，但需填好反饋表格，進行資料留存。5教研組組長參與隨堂聽課。 制定高段各年級數學教學計劃，提前備好一周的課。 高段數學教師經驗交流會，反思教學。 高段數學教師教學經驗交流會，反思教學。數學綜合性學習觀摩。七月份組織教師聽課并進行評課組織參加校優(yōu)秀教學設計征集活動。組織全校高段數學教師論文撰寫七月份各年級制定高段數學復習計劃，組織期末考試。組織數學教師教學經驗交流會，反思教
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