二年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案-閱讀頁
2024-11-23 04:24本頁面
【正文】 一、復(fù)習(xí)多音字。n 轉(zhuǎn)動 ( ) 轉(zhuǎn)學(xué) ( ) 轉(zhuǎn)告 ( ) 轉(zhuǎn)圈 ( ) B、我會組詞。ng( ) l232。n( ) zhǎng( ) zh242。 第四課時(shí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 會說反義詞、會辨別近義詞的不同用法。 注意積累詞語和成語。 復(fù)習(xí)過程： 一、出示練習(xí)。 反義詞： 退－ ( ) 慢－ ( ) 買－ ( ) 危險(xiǎn)－ ( ) 反－ ( ) 壞－ ( ) 對－ ( ) 粗心－ ( ) 還（ ） 新（ ） 慢（ ） 困難（ ） 寒冷（ ） 近義詞 著名（ ） 聚精會神（ ） 馬上（ ） 緩緩（ ） 在括號里填上合適的詞。并選擇幾個(gè)進(jìn)行口頭造句。 三、交流糾正。 第五課時(shí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)各種類型的詞語 復(fù)習(xí)過程： 逐個(gè)例子進(jìn)行練習(xí)。 教師小結(jié)。 二、能判斷句子是否完整，并將不完整的句子補(bǔ)充完整。 復(fù)習(xí)過程： 一、逐個(gè)例子進(jìn)行練 習(xí)。 北京真是個(gè)可愛的地方。 ( ) 汽車我們的村子。 _________________ 像一片火紅的朝霞。 _________________ 像小小的船。 下課時(shí)，（）在操場上（）。 （ 3）我會加標(biāo)點(diǎn)。 三、交流糾正。 第七課時(shí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 一、能用學(xué)過的的詞語造句。 三、復(fù)習(xí)各種句子。 能用學(xué)過的的詞語造句。 （ 1）北京是我國的首都。 （ 2）他把小鳥放回了大自然。 照樣子，寫句子。 ＿＿＿＿＿＿ 像＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 A、首都 的 我 是 國 北京 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B、風(fēng)景優(yōu)美 有 北京 的 名勝古跡 公園 許多 和 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、逐個(gè)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。 五、教師小結(jié)。 復(fù)習(xí)過程： 完成 3份閱讀題。 講評閱讀題。 第九課時(shí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。 理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的 興趣，感受閱讀的樂趣。、 復(fù)習(xí)過程： 一、背誦指定的課文。 三、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。 四、加強(qiáng)課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。 五、提出背誦要求。 在寫話中能運(yùn)用和生活中學(xué)到 的詞語。問號，嘆號。 指名讓學(xué)生看圖說話。 教師
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