二年級語文上冊復(fù)習(xí)計劃-閱讀頁
2024-09-16 20:12本頁面
【正文】 句子要通順。單幅圖看圖寫話 :抓住圖上都有什么 ,是什么樣的 自己復(fù)習(xí)時候的側(cè)重點。注重詞語、句子、古詩的積累 ,提高學(xué)生的人文素養(yǎng) ,并且要經(jīng)常設(shè)計一些語言遷移的訓(xùn)練 ,提高學(xué)生靈活運用課文語言的能力。還應(yīng)加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。學(xué)生卷面的整潔性 。 (1)學(xué)會漢語拼音 ,能正確拼讀 ,掌握拼寫規(guī)則 ,學(xué)會抄寫音節(jié)。 字。 (2)正確區(qū)分同音字、形近字并能組成詞語 ,練習(xí)說話。 (4)按要求查字典等。 (1)正確地讀出寫出學(xué)過的詞語 ,并注意積累詞語。 (3)辨析近義詞、反義詞 ,會詞語搭配、選詞填空等各種詞語訓(xùn)練。 (1)能運用常用詞和關(guān)鍵詞造句。 (3)按要求摘錄詞句 (或摘錄自己喜歡的詞句 ) 四、復(fù)習(xí)重點 從學(xué)生角度來看 ,多注意差生 ,多幫助他們 ,從而提高及格率。 五、復(fù)習(xí)方法 先單元復(fù)習(xí) ,再歸類復(fù)習(xí) ,最后綜合復(fù)習(xí)。 六、復(fù)習(xí)措施 : 根據(jù)學(xué)生對認讀生字的掌握情況 ,有針對性地進行一些難點、重點的復(fù)習(xí)鞏固。 對學(xué)生易錯易忘的字詞進行比較 ,增強學(xué)生的記憶力。 根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況 ,布置自主性作業(yè) ,滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。 閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣 ,幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念 ,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 輔差工作不放松 ,優(yōu)幫差 ,加強合作與督促。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1