教師職業(yè)成長規(guī)劃-閱讀頁
2025-05-29 00:23本頁面
【正文】 就說：“那我們大家一起四人拼一個特大的槍好嗎？”他們一聽要插大槍，都很高興，就這樣有的插槍頭、有的做子彈、有的做槍身，一小會兒就拼插出一個特大號的手槍來，在結(jié)束時，文博說我下次還來拼插區(qū)，其他人也高興點點頭說他們還要一起拼插玩具。教 育 筆 記孩子們對益智區(qū)的玩具是比較喜歡的，最近，我發(fā)現(xiàn)玩飛行棋的幼兒雖然人數(shù)不少。不能深入地研究出新的路線，缺少了排站性的玩具也就削弱了對幼兒的吸引力。讓孩子們試一試看看如何。張佳業(yè)這時發(fā)現(xiàn)了拿了過來，覺得很有意思。并試用拿飛行棋在上面玩，但我只畫了一張，有的幼兒提像這樣的方法自己制作，用彩筆自己畫好路線。心 得 感 悟身為教師，教書育人是我無怨無悔的選擇，也是我孜孜恪守的職責，成為桃李滿天下的優(yōu)秀教育工作者則是我默默奮斗的理想，我總認為當班主任是為師者的一種快樂與幸福，因為當班主任能讓我更易于貼近學生，更易于了解孩子們的個性心理，更易于體驗他們的喜怒哀樂，更易于掌握孩子們的需求與愿望，更易于走進他們的心靈，與孩子們一同分享成長的快樂與煩惱；同時當班主任還能讓我有更多的機會放飛許多美麗的教育夢想，也能讓我有更廣闊的空間揮灑對教育的熱情。這些年來，為培養(yǎng)好每一個幼兒，我積極參加教研和有關(guān)育兒健康成長的探索以促進孩子們更好的發(fā)展為根本目的、以思想和激勵教育為主要手段，通過這幾年的實踐探索，我在德育和班級管理方面創(chuàng)新出了一些獨特而有效的方法。7 / 7
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