【正文】 認真學習教育技能課程。 在學生干部工作中，多做自己的思考，鍛煉和完善自己的管理領(lǐng)導、協(xié)調(diào)溝通能力。 參加各類比賽，一般選擇參加為嘗試過的項目。 考研另外：附《中學數(shù)學教師職業(yè)探索報告》三、 目標確立 職業(yè)發(fā)展目標成立職業(yè)目標中學數(shù)學教師，學校團委書記職業(yè)發(fā)展策略我會在一線城市嘗試，在一定限期內(nèi)如果沒有回音。為之后再次擇業(yè)做準備。學習交際禮儀、口才，提升交際能力，打下基本人脈關(guān)系，其中要有穩(wěn)定能很好信賴的關(guān)系圈。第二階段：職業(yè)生涯的起步階段大學畢業(yè)后開始找工作的一年（2324歲），這一階段是通過職業(yè)招聘選擇適合自己的工作地域、單位及崗位。在找工作的過程里，不但要有堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，運用自有的各種資源也是很重要的一點。在不同的壓力下逐漸培養(yǎng)自己對這份工作的認識和理解。若發(fā)現(xiàn)與理想出現(xiàn)偏差，要懂得調(diào)整以及放手某些眼前的安逸以謀取更高發(fā)展。努力爭取轉(zhuǎn)變?yōu)楣歉山處煟_立自己的組織中的位置。第六階段：職業(yè)生涯后期階段退休后的前幾年是關(guān)鍵時間段，要努力適應(yīng)生活方式的改變，在適應(yīng)過程中找尋能繼續(xù)為組織貢獻余力的方面，多參加力所能及的活動，豐富晚年的生活。以下是我的計劃。學會文獻檢索方法的使用，學會正確利用校園網(wǎng)帶來的便捷獲取學術(shù)等各方面專業(yè)性強的信息。多參加自己感興趣的比賽，增強能力。大二認真完成本年度所有課程。尤其在師范專業(yè)技能的訓練上。思考穩(wěn)定關(guān)系圈的建立，學會分辨人際關(guān)系中那些才是能深交并能建立穩(wěn)定關(guān)系圈促使雙方未來發(fā)展的關(guān)系?？既∮嬎銠C登記證書。學會取舍已獲得的成功，試著挑戰(zhàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)并謀取提高。試著結(jié)交不同的人群（包括專業(yè)不同的，社會階層不同的，從事行業(yè)不同的等）方法要正確，找準基點。大四認真完成本年度所有課程。實習，尋找適合工作。積極參加教育見習師范技能訓練欠缺，爭取更多相關(guān)實踐活動的鍛煉。應(yīng)該多留意青少年成長發(fā)展的案例，借閱相關(guān)信息書籍。大學二年級的經(jīng)驗收獲以及還需要改進的地方成為社聯(lián)校主席組織策劃能力提升，能處理突發(fā)事件，能在工作中發(fā)現(xiàn)問題并提出建議及可行方案。積極參加自己擅長的校內(nèi)專業(yè)性非專業(yè)性比賽所取得的成績都比較好，但個別比賽中所需突出的專業(yè)技能比較欠缺積極參加團中央與團廣東省委合作的大學生社會實踐觀察活動活動中積極表現(xiàn)，并承擔起組長的責任。但也由于成員分別來自全國不同地區(qū)不同民族的同學，生活習性有很大差異，生活細節(jié)上也多得大家的相互諒解才使活動順利進行并結(jié)下深厚友誼。參加“挑戰(zhàn)杯”比賽，研究方向為教育類。組織策劃能力留任社聯(lián)校主席，為組織內(nèi)規(guī)范及簡化工作方向努力。寒假數(shù)學師范專業(yè)能力聯(lián)系實習單位，在假期補課期間實地考察。下學期數(shù)學師范專業(yè)能力挑戰(zhàn)杯的正式比賽時間。數(shù)學專業(yè)能力提高使用相關(guān)軟件的技能，參加數(shù)學建模初賽。數(shù)學綜合能力參加數(shù)學建模比賽最后的培訓社會實踐參與“三下鄉(xiāng)”義教活動（如沒有時間沖突）大學四年級上學期數(shù)學師范專業(yè)能力考研（主要）聯(lián)系實習單位，并進行實習 職業(yè)資格證書考取教師資格證大四會學習證券投資分析，爭取拿下初級資格證求職準備備戰(zhàn)教育局招聘考試認真上好專業(yè)課收集清遠、珠海各教育局的招聘信息寒假數(shù)學師范能力考研下學期數(shù)學專業(yè)能力考研完成畢業(yè)論文和答辯，順利畢業(yè)就業(yè)能力參加教育局的招聘考試，并進入中學數(shù)學教師崗位大三具體計劃：課程保證學業(yè)順利開展，進行心理學考研的課程學習。家教參加家教，增加教學經(jīng)驗。實習努力聯(lián)系清遠各所中學，積極尋找良好實習機會，不斷提高實習技能，為正式上崗奠定良好基礎(chǔ)。做好參加挑戰(zhàn)杯和數(shù)學建模比賽的準備。大四具體計劃：課程保證課業(yè)，重心放在跨專業(yè)考研的發(fā)展與教育心理學生上，了解老師的教學方法和綱要，經(jīng)常鍛煉自己的說課能力。寫作模仿優(yōu)秀文章的寫作方法，引用精彩語句，練習心理學論文的做法以及數(shù)學專業(yè)畢業(yè)論文的做法。師范技能認真做好每個星期的師范技能訓練，掌握好各個系統(tǒng)教育理論，并將其努力運用于每次實踐操作中?？佳谐晒M入華南師范大學心理學 發(fā)展與教育心理學專業(yè)。在這一階段中，若我已經(jīng)考研成功，那么相應(yīng)計劃往后推2年左右，當然成為心理學研究生的學習過程中，我也可能最終偏向以心理學角度對中學學生學習（主要方向為數(shù)學）的研究。以下為我畢業(yè)就職的計劃。其中從普通教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W校骨干教師這一環(huán)節(jié)很重要。2上半年工作（二級教師）認真做好備課，投入教學。2下半年工作積極服務(wù)學生，做好班主任工作認真學習優(yōu)秀教師的課堂教學撰寫教學論文3上半年工作參考優(yōu)秀教師的課堂教學，并從中吸取教學經(jīng)驗，從而提高自己的教學能力。學習考取在職研究生（考研不成功的前提下）4下半年工作在自己課堂中嘗試各種教學方法，并總結(jié)歸納經(jīng)驗。學習認真學習研究生課程5上半年工作實現(xiàn)從二級教師到一教教師的轉(zhuǎn)變學習認真學習研究生課程5下半年工作成為數(shù)學科骨干教師短期目標的主要工作重點：y 認同教師的職業(yè)責任，積極、認真、負責地做好教師相應(yīng)工作，完成從見習教師到正式教師的角色轉(zhuǎn)變，做一名優(yōu)秀的班主任和數(shù)學教師。y 了解教育工作的基本情況，從而盡快適應(yīng)好教育工作環(huán)境，熟悉教育工作；不斷關(guān)注教育部相關(guān)工作，尤其是廣東教育工作，并分析、思考得出相應(yīng)的、比較獨到的有創(chuàng)意的解決措施。通過教學實踐，不斷總結(jié)、積累教學經(jīng)驗，并創(chuàng)新教學方法與技能。y 根據(jù)已有經(jīng)驗并運用創(chuàng)造性，撰寫相關(guān)英語教學論文并將之發(fā)表；y 接受進修機會，夯實自己的工作地位。y 了解并專研教學中遇到的問題，學習與思考他人成果，積極發(fā)表論文或研究作品。y 結(jié)合生活經(jīng)驗，激發(fā)學生數(shù)學學習的興趣；帶領(lǐng)學生認識多元文化。y 對主宰職業(yè)生涯早期的生活方式進行重新評價，形成新的生活框架。在適應(yīng)了教師行業(yè)工作后，我將進入到我的第二個五年計劃：從一級教師晉升到高級教師。 在教育行業(yè)的前十年，我對教育行業(yè)有了更深入的了解，我以自身的教學經(jīng)驗和出色的教學技能成為學科帶頭人。在這五年實踐中，這種轉(zhuǎn)變將使我進入第一個十年計劃：從高級教師晉升為正高級教師。這時，我要進入第二個十年計劃：參加特級教師的評選。之后就將進入我職業(yè)生涯的長遠計劃——退休后的生活。但在剛退休的幾年是不能完全適應(yīng)退休后的生活的，所以盡管我已經(jīng)遠離講臺，我還是希望自己能繼續(xù)為自己鐘愛的教育事業(yè)盡微薄之力。我應(yīng)如何調(diào)整。職業(yè)生涯計劃是整個規(guī)劃書的核心部分。在此過程中，我通過對階段主要目標、主要計劃、計劃的重點三個主要方面加以詳述。進入教師職業(yè)后，起步的兩年后將是我的初步評估時間。 規(guī)劃評估表大學階段可能遇到的問題解決方案評估目標教師相關(guān)資格證不齊全重新復習，準備補考通過補考通過專業(yè)級考試，獲得相關(guān)資格證。師范技能完善，有豐富的實踐經(jīng)驗。達到公辦中學數(shù)學教師準入條件。收集各方信息，為就業(yè)尋找并把握機會。求職受阻針對求職中會出現(xiàn)的問題，提前做出應(yīng)對措施；積累求職經(jīng)驗及教訓，多培養(yǎng)用人單位需要而自己不具備的能力。，并繼續(xù)深造，爭取機會實現(xiàn)目標。多聽優(yōu)秀教師講課，多與同事溝通討論教育教學方法。學生不滿意我的教學以及管理方法。與學生相處融洽，有威信而又不失親切。做好自己的本職工作，不搬弄是非，背后討論他人是非；以誠待人，因為自己是實習生，向前輩謙虛學習。成熟階段可能遇到的問題解決方案評估目標由于成立家庭而造成事業(yè)上的倦怠。在家庭與工作的時間上合理安排?？朔κ聵I(yè)的倦怠，以積極的心態(tài)對待自己的事業(yè)。在教課時全身心投入教學，忘掉自己的情緒，工作之余學會自我控制情緒。取得成就導致自滿驕傲。面對自己的成績學會以平和心對待。中期階段評估表可能遇到的問題解決方案評估目標工作上難以有新的突破，在某一程度上停滯不前。多參考他人的優(yōu)點，研究他們的教學方法，并在自己的教學方法上進行創(chuàng)新。由于年齡問題，失去對工作的熱情。對工作保持著始終如一的認真和嚴謹。對自己負責任，身體不適要積極治療。身體情況良好，沒有因為自身緣故耽誤課程進度。學生課堂積極性降低采用多種方法與學生進行溝通交流。與學生有思想上的共鳴教學思想與時俱進。兼職教師職位要求。、語言標準。兼職教師薪酬參考（廣州）兼職教師就業(yè)趨勢（廣州）六、 結(jié)束語規(guī)劃合理，不能太難達到，這樣容易使我半途而廢，最終得不到規(guī)劃的結(jié)果。所以，我需要以自身能力及素質(zhì)為指標，做好規(guī)劃