【正文】 。（改成“把”字句） ____________________________________________________________。 10 分 1．一徑 ，半簾花影月籠紗。 3．九月 ________初開放，十月芙蓉 ____________。 九、把古詩詩句補充完整，并回答問題。 ，西出陽關(guān)無故人。詩句中“浥”的意思是： 。（ 1 分） 3．課外我還積累了兩句表達送別之情的詩句：“ ， 。 13 分 北京的頤和園是個美麗的大公園。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩（幅 副）是相同的。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。抬頭一看 一座八角寶塔形的三層建筑聳（ shǒ ng sǒ ng）立在半山腰上 黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光 那就是佛香閣 下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉 璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。游船、畫舫 (fā ng fǎ ng)在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。 “ \”劃去文中錯誤的字和讀音。（ 2 分） ：（ 1 分） 神清氣爽： ________________________________________________ _______________________順序來寫的。（ 4 分） ____________，它的特點是 ____________、__________。” 能讓人體會到 ___________________。 13 分 我爬過上海長風公園的鐵臂山，可還沒見過黃山這樣奇異的景色！ 黃山的石真奇！有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……奇峰羅列，形態(tài) 萬千?！蚌a（ jǐ j236。 ng kō ng)，底下是萬丈深淵，低頭一望，不禁（ j236。 黃山的云海真美！ 近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤。 1．給短文選擇一個合適的題目。 2 分 。 1 分 請你用“ ﹏﹏﹏”在文中再畫出一句使用了這種修辭方法的句子。它是（ ）式的結(jié)構(gòu)。 4 分 十一、作文。請你圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習作。希望通過你的習作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。 8 分 ( 籠罩 ) ( 空隙 ) ( 凝視 ) (開辟 ) ( 蔥郁 ) (襲擊 ) ( 規(guī)范 ) ( 敏捷 ) 二、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。n zh224。i su224。 ji227。 xi225。 5 分 幻（ 幻想 ） 篇（ 詩篇 ） 核（ 核心 ） 賴（ 賴皮 ） 乘 — sh226。ng（乘車） 四、選字填空。 8 分 從容不 (迫 ) 如 ( 虎 )添 (翼 ) 毫不 ( 可 ) ( 惜 ) (突 )如 (其 )來 (驚 )天 ( 動 )地 (耀 ) (武 )揚威 呆若 (木 ) (雞 ) (汗 )馬 (功 )勞 六、把括號中用得不恰當?shù)脑~語劃去。 (清晰 ＼ )，很容易辨認。 3 分 。 。 。 八、按課文內(nèi)容填空 。 精于勤 ，荒于嬉；行成于思， 毀于隨 。 燥熱 仿佛一下子減去了許多，陽光都變成 綠色的 ，像 溫柔的小精靈 一樣在上面 跳躍著 ，閃爍著 迷離 的光點。 9 分 送元二使安西 渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新 。 “使 ”的意思是： 出使 。（ 2 分） 與朋友依依不舍 的感情。”（ 2 分） 十、（一）課內(nèi)閱讀。 進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。這條長廊有 700 多米長，分成 273 間。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種 又開了。 走完長廊，就來到了萬壽山腳下。 那就是佛香閣。 登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。向東遠（＼ 眺），隱隱約 約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。（ 2 分） 。 _______________ ___游覽 _________順序來寫的。（ 4 分） __長廊 __，它的特點是 __長 ______、__美 __?！? 能讓人體會到 _ 昆明湖的 靜 ___。 13 分 我爬過上海長風公園的鐵臂山，可還沒見過黃山這樣奇異的景色！ 黃山的石真奇！有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……奇峰羅列，形態(tài)萬千?！蚌a（＼ j236。 黃山的云海真美 ！ 近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤。 。 2 分 。 膽戰(zhàn)心驚：形容非常害怕。 1 分 請你用“ ﹏﹏﹏”在文中再畫出一句使用了這種修辭方法的句子。它是（總分）式的結(jié)構(gòu)。 4 分 十一、作文。請你圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習作。希望通過你的習作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。得 22 分。得 19 分。得 16 分。得 13 分。得 8 分。 8% y236。n cōnɡ y249。ng hu225。 chǐ t k238。 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、從下列詞語中，各挑選四對近義詞和反義詞寫在括號里。 4% ( ) ( ) ( ) ( ) 四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬”寫成語。 5% “珍”字按音序查字法，應查大寫字母 ； 按部首查字法， 應先查 部，再查 畫?！罢湎А钡摹罢洹睉? 第 種解釋；“奇珍異寶”的“珍”應取第 種解釋。 6% 1．上課鈴響了，同學們立刻馬上跑進了教室。 3．我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學生。 1．在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 （ 2）我們（ ）有決心，（ ）可以把本領(lǐng)學到手。 （ 4）他（ ）會跳舞，（ ）會唱歌。 2%（ 1）一棵棵向日葵在陽光下微笑。 3．寫比喻句。 4% 1．擴句：同學們參加活動。 九、默寫古詩《絕句》 4% 絕 句 ， 。 十、閱讀短文，回答下列的問題 彭總的故事 我給彭德懷同志當警衛(wèi)員的時候，他經(jīng)常對我說：“工農(nóng)群眾養(yǎng)育了我們，我們一時一刻都不能脫離群眾。傍晚，我們一到公園門口，看到一塊“休息”的大牌子，幾個干部和公安人員見彭總來了，急忙上前迎他。彭總沖著我說：“掛起休息的牌子，把群眾擋在公園外面，讓我一個人玩，這不是讓我脫離群眾？” 幾個公安人員說，他們是奉上級命令，閉園接待首長的。 彭總最喜歡到群眾中去，和群眾在一起，他最反對的就是脫離群眾。 3% 2．結(jié)合句子意思，給帶點的詞語選擇正確的解釋，畫上“√”。（ ） （ 2）指行為端正老實，合乎標準或常理。 6% 第一段段意： 第二段段意： 第三段段意 ： 4．彭總剛進公園，為什么又返身走出了公園？ 2% 十二、以《我喜歡的一個人》為題作文。 2．要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體。 4．字跡要工整，卷面要整潔。下面，就讓我們一起進入知識樂園，一起來檢驗一下吧！ 一 .我能把下列音節(jié)補充完整。 j ē ng ā ng 依 賴 漱 口 崛 起 鏗 鏘 二 .我能把詞語寫得即正確又美觀。n j236。 g224。n zh249。 jī kō ng ku224。 yu232。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三 .把下列詞語補充完整。（ 12分） ：（ ） （ ） ： ，但意思不變。 我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。 ① 上課了，都聚精會神地聽講。 五 .認真回憶學過的課文，你一定能做正確。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個（ ）。這首詩的作者是（ ）代的（ ），這兩句詩包含的人生哲理是： 六 .判斷，對的打“∨”，錯的打“”。（ ） 2.“跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。ng ”。這是一 個比喻句。（ 28 分） （一） 課內(nèi)閱讀：（ 11分） 榕樹正在（ ）的時期，好像把它的（ ）展示給我們看。那（ ）的顏色，明亮地（ ）我們的眼睛， （ ） 。 把括號的內(nèi)容補充完整。（ ） —— （ ） 你從畫線的句子中體會到什么？ 最后一句話應該讀出（ ）語氣。 （ 17分） 疏 通 清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。 一個大漢猛按車鈴 ， 厲聲高喊。 一個中年男子長嘆了一聲……有幾個人干脆