評析類題解題指導(dǎo)ppt課件-閱讀頁
2025-05-27 13:12本頁面
【正文】 用所學(xué)知識分析之所以正確的理由；其次，指明錯誤的一面，以及運用所學(xué)知識分析之所以錯誤的理由并加以更正；最后進行概括總結(jié)或點題結(jié)論。請你參與其中，并回答有關(guān)問題。史稱 “ 蕭規(guī)曹隨 ” 。漢武帝憑借豐富的物質(zhì)積累和穩(wěn)固的統(tǒng)治基礎(chǔ)，開疆拓土，實施改革，實現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，成就了西漢盛世。他以 “ 無為而治 ” 的治國理念，促進了經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。 ? 請從我國政府的基本職能和作用的角度，對 ? 我國政府也應(yīng) ‘ 無為而治 ’? 的觀點加以評析。從命題觀點內(nèi)容看，本題屬于正誤混合型，既含有合理成分：不能包辦一切；也隱含不合理成分：無所作為。 ? 【 答案 】① 我國政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，必須履行其承擔(dān)的重要職能；我國政府是便民利民的政府，必須為人民提供公共服務(wù)，對人們的社會生活進行管理。②我國政府不能包辦一切。 ? 附加條件型辨析題的解法： ? 附加條件型辨析題中的辨點在一條件下正確，在另一條件下錯誤；或者是在一定條件下才成立。 ? （ 2022?江蘇政治）探究題：今年是新中國成立 60周年，也是五四運動爆發(fā) 90周年。大家商定開展以 ? 弘揚民族精神，共建精神家園 ? 為主題的探究活動。 ? 參與討論 ? 在資料搜集過程中，有同學(xué)把收集到的以下三幅圖片掛到班級網(wǎng)頁上，引起了同學(xué)們的關(guān)注。這些圖片大多反映了中國革命、建設(shè)和改革各個時期的重大事件，集中展示了中華民族精神。 有同學(xué)跟帖認為： ? 只有參與重大社會實踐活動，才能成為中華民族精神的弘揚者。 ? 【 思路 】 作為評析類型的題目要堅持全面辯證的觀點來認識， 既要看到題目的合理之處，也有看到題目不完善的地方，并能結(jié)合教材知識加以分析。 ? 【 答案 】 中華民族精神在中華民族的共同生活和社會實踐中形成、發(fā)展，是維系中華民族共同生活的精神紐帶、推動中華民族社會實踐的精神動力。因此，并非只有參與重大社會實踐活動，才能成為中華民族精神的弘揚者。 ? 內(nèi)容片面型辨析題的解法： ? 此類辨析題，所述論點正確但不全面。 ? （ 2022?天津文綜）閱讀材料，回答問題。 ? 從 ? 樂善好施 ? 的先哲古訓(xùn)，到 ? 助人為樂 ? 的雷鋒精神，無數(shù)仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華彩樂章，當今，中國青年志愿者又高舉? 奉獻、友愛、互助、進步 ? 的旗幟，為弘揚中華傳統(tǒng)美德和發(fā)展世界現(xiàn)代文明譜寫出嶄新詩篇。 ? （ 2）有人認為，青年志愿者應(yīng)該是 ? 大公無私 ?的，也有人認為應(yīng)該是 ? 先公后私 ? 的。 ? 【 思路 】 第（ 1）問要求學(xué)生運用文化生活知識，說明中華傳統(tǒng)美德是如何發(fā)揚光大的。這樣，通過知識點的遷移，可以很容易地解答該題。 ? 【 答案 】 （ 1）在學(xué)習(xí)和借鑒國外優(yōu)秀文化中發(fā)展。③在順應(yīng)時代要求中創(chuàng)新。 ? 大公無私 ? 是一種崇高的思想道德目標。參考答案二：贊同第二種觀點。這有利于青年志愿者活動的持續(xù)發(fā)展，有助于更多青年加入志愿
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