【正文】 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 二 、 填充題 （ 共 8小題 ， 計(jì) 15分 ） 21． 生物學(xué)與人類的生存發(fā)展密切相關(guān) ， 它是研究生命現(xiàn)象和 的科學(xué) 。 23．某同學(xué)腸胃不適，檢驗(yàn)血常規(guī)后，化驗(yàn)單上有一條記錄是 WBC—— 15 109/L。通過輸液，該同學(xué)的病癥出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)。若跟蹤檢查，你知道抗生素進(jìn)入人體后最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的 。請(qǐng)你支持張躍的行為，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)列出兩條吸煙的危害 ； 25． 右圖是我國(guó)某地出生率情況統(tǒng)計(jì)圖 。 該政策中控制人口過快增長(zhǎng)的關(guān)鍵要求是 。 可見 溫動(dòng)物比 溫動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng) 。 28． 地球是人類賴以生存和發(fā)展的大環(huán)境 ， 每個(gè)人都有義務(wù)保護(hù)她 。 三 、 技能題 （ 共 7小題 ， 計(jì) 15分 ） 甲 乙 丙 丁 29．在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物象如下圖所示。請(qǐng)你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果。 30． 為了研究生命能否自然發(fā)生的問題 ， 19世紀(jì) 60年代 ，法國(guó)學(xué)者 巴斯德 (Louis Pasterur,18221895)設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖 ， 該裝置的巧妙之處在 處 ， 其作用是 。 它是卵內(nèi)胚胎發(fā)育時(shí)氣體進(jìn)出的主要門戶 ， 可以為胚胎發(fā)育提供充足的 。 其中 1 為 實(shí)驗(yàn) ，實(shí)驗(yàn)證明綠葉在光下制造的有機(jī)物主要是 34． 某同學(xué)在培養(yǎng)皿中加入適合細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)的物質(zhì) ，一段時(shí)間后 ， 培養(yǎng)皿中形成了肉眼可見的菌落如右圖所示 。 33． 在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中 ， 識(shí)別毛細(xì)血管的主要依據(jù)是 ， 為了使小魚盡量少受傷害 ， 應(yīng)該 。 返青期 拔節(jié)期 抽穗期 灌漿期 0 200 1000 800 600 400 1200 小麥各發(fā)育期的天數(shù)和需水總量 發(fā)育期 天數(shù) 需水總量(米 3/公頃 返青期 29 635 拔節(jié)期 23 876 抽穗期 20 956 灌漿期 31 1192 四、簡(jiǎn)答題 （共 3小題，每題 10分，計(jì) 30分） 36． 根據(jù)人體營(yíng)養(yǎng)的相關(guān)知識(shí) ， 回答下列問題： (1)人體需要哪幾類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ？ (3分 ) (2)每天如何全面合理地?cái)z取營(yíng)養(yǎng) ？ (3分 ) (3)你生活的環(huán)境中存在哪些方面的食品安全隱患 ？ (至少答出兩個(gè)方面 )(4分 ) 37． 閱讀下列資料 ， 請(qǐng)你回答問題 。禽流感現(xiàn)仍為動(dòng)物傳染病，雖然已有禽流感病毒攻擊人并致人死亡的個(gè)例，但至今沒有發(fā)現(xiàn)該病人與人之間傳播的證據(jù)。在 56℃ 時(shí)加熱 30分鐘， 60℃ 時(shí)加熱 10分鐘， 70℃ 時(shí)加熱數(shù)分鐘，陽光直射 40到 48小時(shí)以及使用常用消毒藥均可殺死禽流感病毒。 發(fā)現(xiàn)疑似高致病性禽流感疫情后 ， 我國(guó)政府緊急啟動(dòng)防治應(yīng)急預(yù)案 ， 采取綜合措施全面控制疫情蔓延 。 (1)禽流感能流行必須具備哪幾個(gè)基本環(huán)節(jié) ？ (3分 ) (2)人類預(yù)防禽流感可采取哪幾個(gè)方面的措施 ？ (3分 ) (3)禽流感發(fā)生時(shí)期 ， 有人說不能吃雞蛋 、 雞肉了 ， 你認(rèn)為有這必要嗎 ？ (2分 ) (4) 類似禽流感這類動(dòng)物傳染病已開始對(duì)人類的健康構(gòu)成一定的威脅 ， 你認(rèn)為人類應(yīng)該如何與動(dòng)物相處 ？ (2分 ) 38．據(jù)有關(guān)報(bào)道，廣東省英德市某村大多數(shù)人壽命不過40歲。發(fā)現(xiàn)因地勢(shì)低洼，污水滲入地下，污染了地下水資源，以致地下水錳含量每升高達(dá)，亞硝酸鹽含量每升達(dá) ，分別超過了國(guó) 家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的 30倍。可見，人類的活動(dòng)會(huì)影響環(huán)境，而環(huán)境的變化又影響著人類自身的生存和發(fā)展。 (2分 ) 2)針對(duì)該例提出一個(gè)探究性問題。 (2分 ) 4)說出探究問題的方法。 (2分 ) 2022年、 2022年生物學(xué)業(yè)考試試卷分析 一 、 題型分析 2022年試卷分四大題：選擇題 、 填充題 、 技能題和簡(jiǎn)答題 。 2022年試卷簡(jiǎn)化為三大題：選擇題 、 技能題和簡(jiǎn)答題 。 簡(jiǎn)答題均為三個(gè)題目 ， 分?jǐn)?shù)各為 10分 。 二 、 考點(diǎn)內(nèi)容分析 2022年試題涉及考點(diǎn) 41個(gè)，考查層次的分?jǐn)?shù)比例為：了解層次的知識(shí)點(diǎn)約占 19分，理解層次的約占 35分，實(shí)驗(yàn)操作技能的考查約占 14分，情感認(rèn)同和應(yīng)用約占 20分，獨(dú)立操作的約占 3分，科學(xué)探究能力考查約占 8分。 2022年試卷涉及考點(diǎn) 40個(gè)，考點(diǎn)涉及到的考查層次分?jǐn)?shù)比例為：實(shí)驗(yàn)操作約占 17分，科學(xué)探究能力考查約占 10分，了解層次的知識(shí)點(diǎn)約占 22分，理解層次的知識(shí)點(diǎn)約占 37分， 模仿和獨(dú)立操作的各占 2分 ， 情感認(rèn)同的約占 6分 ， 內(nèi)化和獨(dú)立操作的各占 2分 。 三 、 試題特點(diǎn)淺析 重視考查學(xué)生生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的基本技能和一定的科學(xué)探究能力 。 2022年減少了生物基本知識(shí)的填空，而增加了考查實(shí)驗(yàn)技能的力度，考查了這樣一些實(shí)驗(yàn)：五點(diǎn)抽樣法、胸圍差計(jì)算、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)、探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)、探究卵殼氣孔實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌真菌實(shí)驗(yàn)、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)、觀察蚯蚓、探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件等實(shí)驗(yàn) 。 比如 2022年中的第 1 1 2 35等小題 ， 都有效地考查了學(xué)生日常生活中應(yīng)養(yǎng)成的良好的飲食 、 生活習(xí)慣和在生活中運(yùn)用生物知識(shí)來分析社會(huì)現(xiàn)象和解決問題的能力 。 2022年考查了繪直方圖，解讀曲線圖的技能， 2022年增加了學(xué)生識(shí)圖、解讀曲線圖、解讀表格和對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)的分析及表達(dá)等綜合能力的考查。 2022年簡(jiǎn)答題有禽流感分析 ， 列舉生態(tài)環(huán)境破壞實(shí)例及探究 ， 2022年有艾滋病分析及預(yù)防 ， 以及關(guān)注目前的空氣污染等生態(tài)環(huán)境遭破壞的現(xiàn)象 。 重點(diǎn)集中在這樣一些主題：生物圈中的人 、 生物的多樣性 、 生物的生殖和發(fā)育 、 健康的生活 、生物圈中的綠色植物 、 科學(xué)探究 。