公司員工培訓(xùn)體系建設(shè)方案-閱讀頁
2025-05-19 12:28本頁面
【正文】 公司層面，了解公司應(yīng)加大哪些方面的培訓(xùn)，因需施教，適當(dāng)超前，注重實效，提升員工的勝任力。人員層面，重點(diǎn)評價員工的實際工作績效和工作能力，包括知識、技能、工作態(tài)度等。（2）培訓(xùn)課程設(shè)計工作要點(diǎn)。遴選培訓(xùn)需求分匯總培訓(xùn)需求、課程需求評估、編寫初步的課程表三個步驟開展。根據(jù)公司分層分類的培訓(xùn)發(fā)展體系和重點(diǎn)培訓(xùn)需求，結(jié)合崗位知識和技能要求，設(shè)計培訓(xùn)課程組合方案。培訓(xùn)課程討論通過后，將每組課程進(jìn)行整理，并組織編寫課件、教材，將審核通過的培訓(xùn)課程整理歸檔，納入公司培訓(xùn)課程體系。 遴選培訓(xùn)需求具體做法：根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)和年度經(jīng)營目標(biāo)，結(jié)合不同培訓(xùn)需求分析層次和分析方法，分析得出的培訓(xùn)需求結(jié)論，選取比例高、出現(xiàn)頻率多的課程，初步確定培訓(xùn)的主題和名稱。所有培訓(xùn)需求課程經(jīng)過評估之后，都可以根據(jù)歸入該圖中的某一模塊中，如：年度培訓(xùn)計劃首先應(yīng)納入必修課和雙修課的課程。216。對培訓(xùn)案例、管理游戲、故事、視頻資料等進(jìn)行整理入庫，建立培訓(xùn)素材庫，依公司案例為素材，自主開發(fā)課程（如核心能力課程和新員工入職培訓(xùn)）。培訓(xùn)計劃必須滿足企業(yè)及員工兩方面的需求，兼顧企業(yè)資源條件及員工素質(zhì)基礎(chǔ)，并充分考慮人才培養(yǎng)的超前性和培訓(xùn)結(jié)果的不確定性。其中年度培訓(xùn)計劃內(nèi)容要覆蓋背景分析與需求調(diào)查結(jié)果分析、關(guān)鍵問題分析、培訓(xùn)工作重點(diǎn)與目標(biāo)、培訓(xùn)課程安排、預(yù)期效果與評價方法、預(yù)算等內(nèi)容。建立培訓(xùn)實施和報告機(jī)制，為培訓(xùn)計劃的落實提供有力保障。（4）培訓(xùn)效果評估工作要點(diǎn)。培訓(xùn)實施前的過程評估主要針對培訓(xùn)實施前的需求分析和計劃過程，檢查是否存在可能導(dǎo)致培訓(xùn)無效的各種問題。效果評估包括反映、學(xué)習(xí)、行為、結(jié)果四個層次的評估，結(jié)果將直接作用于培訓(xùn)課程的改進(jìn)和講師調(diào)整等。建立和逐步完善培訓(xùn)資源系統(tǒng)，包括培訓(xùn)教材、師資隊伍、設(shè)施設(shè)備等。對內(nèi)，啟動內(nèi)部講師隊伍建設(shè)，鼓勵內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)課程和授課。同時圍繞企業(yè)文化價值觀、戰(zhàn)略傳承、技術(shù)開發(fā)與研究、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、持續(xù)過程改進(jìn)等內(nèi)容進(jìn)行核心課程開發(fā)。各部門領(lǐng)導(dǎo)對本部門的培訓(xùn)負(fù)責(zé)，并有專人或內(nèi)部培訓(xùn)師負(fù)責(zé)部門內(nèi)部的培訓(xùn)相關(guān)事務(wù)。對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行多維度的評估考察，建立臺賬（包括機(jī)構(gòu)名稱、領(lǐng)域?qū)ｉL、聯(lián)系方式、合作情況等，及時更新、相互傳遞、備查備用。第二階段：體系完善階段（近兩年內(nèi)）
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