浙教版八下反證法之一-閱讀頁

【摘要】數(shù)學(xué)：《反證法》課件（浙教版八年級下）從前有個聰明的孩子叫王戎。他7歲時,與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹上結(jié)滿了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動.有人問王戎為什么，王戎回答說:“樹在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?

2024-12-20 05:26

華師大版九下292反證法-閱讀頁

【摘要】路邊苦李王戎7歲時,與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹上結(jié)滿了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動.王戎回答說:“樹在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?他運用了怎樣的推理方法?這與事實矛盾。說明李子是甜的這個假設(shè)是錯的還是對的

2024-12-20 00:20

青島版八下116反證法-閱讀頁

【摘要】第11章幾何證明初步交流與發(fā)現(xiàn)回答下列問題,并與同學(xué)交流:在上題中采用的證明方法與第五節(jié)中所用的證明方法有什么不同?在上題中采用的證明方法與第五節(jié)中所用的證明方法不同,它不是由已知條件出發(fā)直接證明命題的結(jié)論,而是先提出與命題的結(jié)論相反的假設(shè),推出矛盾,從而證明命題成立.這種證明的方法叫做反證法.用

2024-12-28 12:06

222反證法課件ppt人教a版(選修1-2)-閱讀頁

【摘要】直接證明與間接證明反證法復(fù)習(xí)：綜合法和分析法：由因?qū)Ч麍?zhí)果索因3、在實際解題時，兩種方法如何運用？通常用分析法尋求思路，再由綜合法書寫過程?????綜合法已知條件結(jié)論?????分析法結(jié)論已知條件（1）如果有5只鴿子飛進(jìn)兩只鴿籠，至少有3只

2024-12-06 21:26

九年級數(shù)學(xué)反證法-閱讀頁

【摘要】從前有個聰明的孩子叫王戎。他7歲時,與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹上結(jié)滿了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動.有人問王戎為什么，王戎回答說:“樹在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?他運用了怎樣的推理方法?假設(shè)“李子甜”樹在道

2024-12-02 00:07

華師大版九下292反證法ppt課件之一-閱讀頁

【摘要】“在⊿ABC中，如果AB=c，BC=a，CA=b,且∠C=90°，那么”是真命題嗎？222abc??“在⊿ABC中，如果AB=c，BC=a，CA=b,且∠C≠90°，那么”是真命題嗎？222abc??想一想是真

2024-12-08 21:28

22反證法導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】§反證法導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)實例，了解間接證明的一種基本方法——反證法；2.理解反證法的思考過程，會用反證法證明數(shù)學(xué)問題.重點難點重點：反證法的概念及思考過程和特征；難點：用反證法解答問題.學(xué)習(xí)過程[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]與方[來源

2024-12-11 01:20

放縮法與反證法證明不等式-閱讀頁

【摘要】不等式的證明復(fù)習(xí)?不等式證明的常用方法:?比較法、綜合法、分析法反證法先假設(shè)要證明的命題不成立，以此為出發(fā)點,結(jié)合已知條件,應(yīng)用公理、定義、定理、性質(zhì)等，進(jìn)行正確的推理，得到矛盾，說明假設(shè)不正確，從而間接說明原命題成立的方法。1.xy02.1x12.yxy

2024-08-20 17:41

華師大九年級下反證法-閱讀頁

【摘要】執(zhí)教:楊兵課件制作:楊兵萬林中學(xué)教研課之解析：由∠C=90°可知是直角三角形，根據(jù)勾股定理可知a2+b2＝c2.如圖，在△ABC中，AB=c，BC=a，AC=b,如果∠C=90°，a、b、c三邊有何關(guān)系？為什么？ACCa

2024-12-18 01:07

人教a版選修1-2反證法-閱讀頁

【摘要】反證法教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)分析教法與學(xué)法分析教學(xué)過程分析教學(xué)評價一、教材分析?推理與證明是數(shù)學(xué)的基本思維過程，也是人們學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常使用的思維方式。反證法是繼前面學(xué)習(xí)完推理知識后的證明方法中的一種間接證明問題的基本方法，它彌補(bǔ)了直接證明的不足，完善了證明方法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力。

2024-12-08 15:25

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊46反證法ppt課件-閱讀頁

【摘要】路邊苦李王戎7歲時,與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹上結(jié)滿了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動…王戎回答說:“樹在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?他運用了怎樣的推理方法?假設(shè)李子不是苦的，即李子是甜的，那么這長在人來

2024-12-27 23:36

2-2-2反證法-閱讀頁

【摘要】選修1-2反證法一、選擇題1．反證法是()A．從結(jié)論的反面出發(fā)，推出矛盾的證法B．對其否命題的證明C．對其逆命題的證明D．分析法的證明方法[答案]A[解析]反證法是先否定結(jié)論，在此基礎(chǔ)上，運用演繹推理，導(dǎo)出矛盾，從而肯定結(jié)論的真實性．2．設(shè)x，y，z∈R＋，a＝x＋1y，b＝y(tǒng)

2024-12-09 22:02

淺談中學(xué)數(shù)學(xué)中的反證法-閱讀頁

【摘要】本科生畢業(yè)論文淺談中學(xué)數(shù)學(xué)中的反證法院系：數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級：2022級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(2)班學(xué)號：202207110211姓名：黎康樂

2025-06-25 01:16

高中數(shù)學(xué)直接證明與間接證明反證法課件蘇教版選修-閱讀頁

【摘要】直接證明與間接證明反證法經(jīng)過證明的結(jié)論一般地，從要證明的結(jié)論出發(fā)，逐步尋求推證過程中，使每一步結(jié)論成立的充分條件，直至最后，把要證明的結(jié)論歸結(jié)為判定一個明顯成立的條件（已知條件、定理、定義、公理等）為止，這種證明的方法叫做分析法．特點：執(zhí)果索因.用框圖表示分析法?1QP?23PP?12PP得到一

2025-01-21 16:33

浙教版八下反證法word教案-閱讀頁

【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、了解反證法的含義.2、了解反證法的基本步驟.3、會利用反證法證明簡單命題．4、了解定理“在同一平面內(nèi)，如果一條直線和兩條平行直線中的一條相交，那么和另一條也相交”“在同一平面內(nèi)，如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行”.【教學(xué)重點和難點】本節(jié)教學(xué)的重點是反證法的含義和步驟.課本“”合作學(xué)習(xí)

2024-12-25 04:54

路邊苦李反證法ppt課件(已改無錯字)

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路邊苦李反證法ppt課件(參考版)

路邊苦李反證法ppt課件-文庫吧資料

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