【正文】 幫小貓找到媽媽后發(fā)出的歡笑 是陽光下那雙童稚的眼睛 長大后 善良是 ________________ 是 ____________________ 是 ____________________ 【解析】 橫線處需要填寫的是三個暗喻句，考生應聯系現實生活中的感人畫面來組織答案。 【答案】 示例：攙扶弱小時臉上的深情 挺身而出時爆發(fā)出的剛毅 塵世中出淤泥而不染的蓮心 12．在下面的橫線處，各仿照前面畫波浪線的句子，分別補寫一個句子。李白 “ 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) ” ， 言簡意賅，借月光起興，寄托了濃濃的鄉(xiāng)愁 ；杜牧 “ 月白煙青水暗流，孤猿銜恨叫中秋 ” ， (1)____________；袁枚 “ 明月有情還約我，夜來相見杏花梢 ” ， 將未婚男子的款曲哀情，化為了蟾光已滿，悱惻纏綿 ；楊維禎 “ 深情長是暗相隨，月白風清苦苦思 ” ， (2)____________?？忌诖痤}時應注意結合這兩句詩的意境來分析其中的思想感情，所仿寫的句子不僅要與例句的句式 (包括字數 )相同，還要能貼切地表達詩句的含意。 13．根據下面提示，請仿寫句子。 如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫 著人生；如果說生命是一張白紙，那么時間則是一把顏料，描繪著人生；如果說生命是一條長河，那么時間 則 是 涌 動 的 波 濤 ， 推 動 著 人 生 ；_________________________________________________________________ ________________________； ______________________ ________________________________________________________________________。 15．《石家莊賦》中有對本地歷史名人的歌頌。 賢王趙佗，南越拓疆，歸 宗華夏； 虎將趙云， ____________， ____________； 良相魏征， ____________， ____________； 名臣仲淹， ____________， ____________。解答此題，首先要認真審題，了解題中各位歷史名人的相關情況，然后按照題干的要求進行仿寫。 示例：時間是一把剪刀，它能剪出成功者不斷進 取的理想之花，也能剪掉自暴自棄的失敗者的大好年華。 17．請模仿下面這節(jié)詩的形式，表達你對 “ 友情 ” 或 “ 理想 ” 的感悟。 友情 ______________________， ______________________； ______________________， ______________________。 【答案】 友情是一縷和煦的春風，會拂去我們眼角的淚痕；友情是一抹明媚的陽光，會照亮我們孤寂的心房。請根據示例，在下列三個景物中，任選寫兩個。 示例：讀書亭：入亭無雜念，開卷有書聲。 大樹：樹大根深，本固枝榮。 江蘇省 2020 年《走向高考》專題復習檢測 25 [分點訓練 ] 一、分析下面文言句式的特點，按要求回答問題。 [答案 ] C 2．下列各句中 “ 則 ” 表示判斷的一項是 ( ) A．如此則荊吳之勢強 B． 故木受繩則直 C．此則岳陽樓之大觀也 D．位卑則足羞 [解析 ] A 項，那么； B項，就； D 項，就。 [答案 ] A 4．下列各句中 “ 乃 ” 表示判斷的一項是 ( ) A．今君乃亡趙走燕 B．嬴乃夷門抱關者 C．旬乃還第 D．而陋者乃以斧斤考擊而求之 [解析 ] A 項，卻； C 項，才； D 項，竟然。 [答案 ] D 6．選出不是被動句的一項 ( ) A．為國者無使為積威之所劫 B． (趙充國 )身被二十余創(chuàng) C．洎牧以讒誅 D．而身死國滅，為天下笑 [答案 ] B 7．下列各項中不是被動句的一項是 ( ) A．同舍生皆被綺繡 B．而為秦人積威之 所劫 C．蓋當蓼州周公之被逮 D．受制于人 [解析 ] A 項， “ 被 ” 通 “ 披 ” ，解釋為 “ 穿 ” 。 [答案 ] C 9．下列各項中不是賓語前置句的一項是 ( ) A．其間旦暮聞何物 B．君何以知燕王 C．莫之或止 D．未之多見也 [解析 ] B項，以何知； C 項，莫或止之； D 項，未多見之也。 [答案 ] B 二、選出加點詞語的用法與其他三項不同類的一項。 [答案 ] A 12． ( ) A．圖久遠者，莫如 西 ． 歸 B．以事秦之心 禮 ． 天下之奇才 C．范增數 目 ． 項王 D．執(zhí)敲撲而 鞭笞 ． ． 天下 [解析 ] B、 C、 D 三項加點的詞均屬名詞動用的一般用法， A 項屬名詞作狀語。 [答案 ] A 14． ( ) A．素 善 ． 留侯 張良 B．后人哀之而不 鑒 ． 之 C．卒使上官大夫 短 ． 屈原于頃襄王 D．是以區(qū)區(qū)不能廢 遠 ． [解析 ] A、 C、 D 三項加點的詞均為形容詞活用為動詞， B項為意動用法。 [答案 ] D 16． ( ) A．果不如先愿，又非君所 詳 ． B．今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所 近 ． C．火尚足以 明 ． 也 D．后世之謬其 傳 ． 而莫能名者 [解析 ] A、 B、 C 三項加點的詞均為形容詞活用為動詞， D 項加點的詞為動詞作名詞。 [答案 ] D 18． ( ) A． 襟 ． 三江而 帶 ． 五湖，控蠻荊而引甌越 B．以事秦之心 禮 ． 天下之奇才 C． 侶 ． 魚蝦而 友 ． 麋鹿 D．吾從而 師 ． 之 [解析 ] B項為名詞作動詞，其它為 名詞的意動用法。 章溢傳 章溢，字三益，龍泉人。 ” 賊素聞其名，欲 降． 之，縛于柱，溢不為屈。俄府官以兵來，欲兵誅詿誤者。 ” 宜孫 然． 其言，檄 止． 兵，留溢幕下。授龍泉主簿，不受歸。溢以鄉(xiāng)兵赴援， 卻． 賊。寶忽丁還。溢時 在宜孫幕府，聞之馳歸，偕胡孫執(zhí)戮首惡，因 引． 兵平松陽、麗水諸寇。溢曰： “ 吾所將皆鄉(xiāng)里子弟，肝腦涂地，而吾獨取功名，弗忍也。以義兵 屬． 其子存道，退隱匡山。太祖聘之，與劉基、葉琛、宋濂同至應天。 ” 太祖?zhèn)テ溲?，授僉營田司事。列傳》第十六 ) 19．對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是 ( ) A．溢從子存仁被 執(zhí) ． 執(zhí) ：抓住。 C．以義兵 屬 ． 其子存道 屬：同 “ 囑 ” ，托付。 [解析 ] 集：組織。 [答案 ] C 21．與 “ 為賊所圍 ” 句式相同的一項是 ( ) A．父母者，人之本也 B．吾長見笑于大方之家 C．微斯人 ，吾誰與歸 D．豎子不足與謀 [解析 ] A 項為判斷句式； B項為被動句式； C 項為賓語前置句； D 項為省略句式。 (1)太祖勞之曰： “ 我為天下屈四先生，今天下紛紛，何時定乎？ ” 譯文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)溢對曰： “ 天道無常，惟德是輔，惟不嗜殺者能一之耳。 譯文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)明太祖慰勞他們說： “ 我為統一天下委屈了四位先生，現在全國亂紛紛的，什么時候才能統一呀？ ” (應注意的字：勞、屈、紛紛、定 ) (2)章溢回答說： “ 天道運行沒有固定的規(guī)矩，上天只輔佐有道德的人，只有不濫殺無辜的人才能統一天下?。?” 太祖認為章溢說的是高見，委任他僉營田司事官職。應注 意的句式：惟德是輔。黃州強盜侵犯龍泉，章溢的侄子章存仁被抓去了，章溢挺身而出，對賊兵說： “ 我兄只這個兒子，寧愿我來代替他。到夜深，他哄騙看守人員，脫險而歸，把鄉(xiāng)民組織成 “ 義勇兵 ” ，打敗了賊兵。章溢連忙跑去勸說府官石抹宜孫： “ 貧苦百姓是迫于又凍又餓，才跟著賊人跑，殺他們干什么？ ”府官認為章溢的意見很對，傳令軍隊停止行動，并留章溢于幕下。府官委任章溢做龍泉主簿，他推辭回到府官幕下。章溢帶著鄉(xiāng)兵救援，打敗了賊兵。寶忽丁回到縣衙，自覺慚愧無面見人，殺了王毅去投靠賊人。論功勞，多次被授予官職，做到浙東都元帥府僉事。 明朝的軍隊攻下了處州，章溢避亂入福建。明太祖慰勞他們說： “ 我為統一天下委屈了四位先生，現在全國亂紛紛的，什么時候才能統一呀？ ” 章溢回答說： “ 天道運行沒有固定的規(guī)矩，天只輔佐有道德的人，只有不濫殺無辜的人才能統一天下??！ ” 太祖認為章溢說的是高見，委任他僉營田司事官職。 海瑞，字汝賢，瓊山人。布袍脫粟，令老仆藝蔬自給。 ” 都御史鄢懋卿行部過，供具甚薄，抗言邑小不足容車馬。然素聞瑞名，為斂威去。督撫大吏爭上符瑞，禮官輒表賀。帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰： “ 趣執(zhí)之，無使得遁！ ” 宦官黃錦在側曰： “ 此人素有癡名。 ” 帝默然。 (明穆宗隆慶 )三年夏，以右僉都御史巡撫應天十府。 有勢家朱丹其門，聞瑞至，黝之。素 疾． 大戶兼并，力摧豪強，撫窮弱。下令飚發(fā)凌厲，所司惴惴奉行，豪有力者至竄他郡以避。又裁節(jié)郵傳冗費，士大夫出其境率不得供頓，由是怨頗興。已而，給事中戴鳳翔劾瑞庇奸民，魚肉縉紳，沽名亂政，遂改督南京糧儲。 帝屢欲召用瑞，執(zhí)政 陰． 沮之，乃以為南京右都御史。提學御史房寰恐見糾 擿 ，欲先發(fā)，給事中鐘宇淳復慫恿，寰再上疏丑詆。十五年，卒官。 (取材自《明史 [答案 ] D 24．下列各句括號中是補出的文字，補出后意思不符合文意的一項是 ( ) A． (海瑞 )抗言邑小 不足容車馬 B． (朝廷 )又裁節(jié)郵傳冗費 C．有勢家朱丹其門，聞瑞至， (則 )黝之 D．十五年，卒 (于 )官 [解析 ] 此處補充應為海瑞。 [答案 ] A 26．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是 ( ) A．海瑞遷淳安知縣時，為政清廉，潔身自愛，平時穿布袍，吃粗糧糙米，讓老仆人種菜自給自足。 B．明世宗在位久了，不理政務而齋戒修道?；实圩x了奏章，十分憤怒，把奏章扔在地上，下令左右把他逮起來。朝中多名官員上疏陳述他的罪狀，皇上迫于壓力讓他解職而去。提 學御史房寰害怕被檢舉揭發(fā)，惡人先告狀，上疏誹謗海瑞。 [解析 ] “ 皇上迫于壓力讓他解職而去 ” 的說法不對，原文中的 “ 帝猶優(yōu)詔獎瑞 ”“ 遂改督南京糧儲 ”“?? 瑞遂謝病歸 ” 可作為佐證。考中鄉(xiāng)試，被委任為南平縣教諭，調任淳安知縣?？偠胶趹椩鴮e人說： “ 昨天聽說海縣令為老母祝壽，才買了兩斤肉啊。鄢 懋卿十分氣憤，然而他早就聽說過海瑞的名聲，因此只得收斂威風離去?？偠?、巡撫等高官爭著向皇帝貢獻有祥瑞征兆的物品，禮官總是上表致賀。嘉靖皇帝讀了海瑞的奏章，十分憤怒，把奏章扔在地上，對身邊的臣子說：“ 快把他逮起來，不要讓他跑掉！ ” 宦官黃錦在旁邊說： “ 這個人向來有傻名。 ” 皇帝聽了默默無言。 (明穆宗隆慶 )三年夏天， (海瑞 )以右僉都御史的身份巡視應天十府。顯赫的權貴中有把大門漆成紅色的，聽說海瑞來了，把紅門改漆成黑色。海瑞向來憎恨大戶兼并土地，極力打擊豪強勢力，安撫窮弱百姓。他推行政令雷厲風行，負責 (所屬、所管 )官吏戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，奉行不悖，以至 有能力的豪強跑到其他地方去躲避。海瑞又裁減節(jié)約驛站供給費用，士大夫路過海瑞的轄區(qū)大都得不到奉獻之物和止宿之地，因此怨言越來越多。不久，給事中戴鳳翔彈劾海瑞庇護奸民，迫害士大夫，沽名釣譽破壞政事，于是改調海瑞去任南京糧儲之職。 皇帝屢 次要召用海瑞，主持朝政的人暗中阻止，于是任命海瑞為南京右都御史。提學御史房寰害怕被檢舉揭發(fā)，想惡人先告狀，給事中鐘宇淳又從中慫恿，房寰兩次上疏誹謗誣蔑海瑞。萬歷十五年，海瑞死于任上。 江蘇省 2020 年《走向高考》專題復習檢測 11 [分點訓練 ] 1． 將下面的句子改寫為一個單句，可以適當增刪個別詞語，要求保留全部信息。 答：____________________________________________________________________ ______